教科版2024-2025学年六年级上册科学第二单元第6课《地球的公转与四季》同步练习（含解析）

教科版2024-2025学年六年级上册科学
第二单元第6课《地球的公转与四季》同步练习
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亲爱的同学们：
练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！
一、填空题
1．四季的形成与　 　的公转、　 　的倾斜有关。只有白天没有黑夜的日子叫　 　；只有黑夜而没有白天的日子叫　 　。
2．如图，用一支蜡烛做太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。当转到位置①时，北半球阳光　 　射，是　 　季；南半球阳光　 　射，是　 　季。
3．地球公转时地轴一直指向　 　附近。
4．二十四节气歌：春雨惊春清谷天，　 　。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
5．地球围绕着　 　自西向东自传，地轴始终指向　 　附近，太阳东升西落是地球　 　的结果。地球绕太阳　 　导致一年有四季变化。
二、判断题
6．二十四节气实质上反映了地球运行到公转轨道的不同位置。（　　）
7．当我国处于冬季时，南半球的澳大利亚处于夏季。 (　　)
8．当我们靠近火源时，能感受到温度很高。同理可知，当地球离太阳越近时，此时地球上是炎热的夏季。（　　）
9．所有的恒星都在围绕北极星逆时针旋转。 (　　)
10．冬暖夏凉、四季变化是因为地球围绕太阳公转时与太阳的距离发生变化。
三、单选题
11．由于地球公转而在地球上产生的现象是（　　）。
A．潮起潮落 B．四季变化 C．昼夜交替
12．地球公转的方向是（　　）
A．自东向西 B．自西向东 C．自北向南 D．自南向北
13．地球公转的旋转中心是（　　）。
A．北极星 B．地轴 C．太阳 D．月球
14．春去秋来，寒来暑往。四季更替现象形成的原因是 (　　)
A．地球自转 B．地球公转
C．月球公转 D．月球公转与地球自转
15．四季形成的原因是（　　）
A．太阳离我们的远近 B．地球的公转
C．星星位置的变化 D．地球的自转
四、连线题
16．将下列现象的形成与其对应原因用线连接起来。
①秋天树叶变黄
②猫头鹰昼伏夜出 A．昼夜交替
③县花夜间开放
④牵牛花白天开放 B．四季变化
⑤大雁南飞
五、综合题
17．如图为地球公转示意图，回答问题：
（1）观察示意图可知，地球的运动特点是　 　；
（2）2023年9月23日至10月8日举行杭州2022年第19届亚运会，亚运会开幕的那天地球的位置大约在如图的　 　处；
（3）地球从D处运动到C处，北半球测量正午时物体影长的变化是　 　；
（4）地球绕太阳从A处运动到B处需要的时间约为　 　天；
（5）当地球运动到B处时，北极狐的毛色是　 　色。
六、简答题
18．地球上为什么会有四季？
19．地球距离太阳近时是夏季，地球距离太阳远时是冬季”这个观点正确吗
七、解答题
20．解释四季现象形成的原因。
1．【答案】地球；地轴；极昼；极夜
【解析】【分析】地球围绕太阳公转过程中，地球总是倾斜的，而且倾斜的方向、角度不变。四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心的白天甚至长达半年时间；而到了冬季，就几个月见不到太阳，北极点附近有半年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象叫极昼和极夜。
2．【答案】直；夏；斜；冬
【解析】【解答】太阳直射北回归线时，北半球为夏季；此时南半球为斜射，是冬季。
【分析】地球的公转是地球围绕太阳旋转的运动，公转的周期为365天，公转的方向为自西向东。
3．【答案】北极星
【解析】【分析】地球在围绕太阳公转的过程中，地轴与地球公转轨道平面之间保持一个固定的夹角，这个夹角大约是66.5度。由于这个固定的夹角，地球的北极一直指向北极星附近，而南极则指向相反的方向。
4．【答案】夏满芒夏暑相连
【解析】【分析】二十四节气根据太阳在黄道上的位置，将全年分为二十四个时段。
5．【答案】地轴；北极星；自转；公转
【解析】【分析】昼夜交替与地球的自转有关；四季的形成与太阳的公转有关。
6．【答案】正确
【解析】【分析】 二十四节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是我国古人根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道） 上的位置来划分的。
7．【答案】正确
【解析】【分析】由于地球的公转产生了四季的变化，南北半球冬季和夏季相反，当我国处于冬季时，澳大利亚处于夏季。
8．【答案】错误
【解析】【分析】地球公转引起四季变化，当地球位于远日点时，此时北半球为夏季，南半球为冬季；当地球位于近日点时，北半球为冬季，南半球为夏季。
9．【答案】错误
【解析】【分析】 地球的公转轨道是一个椭圆， 而地轴倾斜的方向保持不变， 使得北极点始终指向北极星附近。 因此， 从地球上观察， 北极星的位置似乎始终没有变化， 而其他星星则围绕北极星逆时针旋转。 这种现象是由于地球的自转方向和观察者的视角共同作用的结果。 地球自西向东自转， 导致我们观察到的星星东升西落， 这实际上是因为地球与星星相对运动的结果， 使得星星看起来围绕北极星逆时针旋转。
10．【答案】错误
【解析】【解答】冬暖夏凉、四季变化的原因是太阳直射点在地球上的移动产生的。所以题目的说法是错误的。
【分析】地球公转指的是地球围绕太阳运动的现象，地球的公转产生了四季交替的现象。
11．【答案】B
【解析】【分析】A.潮起潮落现象是月球吸引力造成的，周期是半天，与地球自转运动有关，与地球公转无关，故A错误；B.四季变化是地球公转运动造成的，太阳直射点在南北回归线之间往返运动，形成了四季变化，故B正确；C.昼夜交替主要是地球自转运动产生的，与地球公转运动关系不大，故C错误。故选B。
12．【答案】B
【解析】【分析】地球在自西向东不停自转的同时，也在围绕着太阳进行公转，公转的方向也是自西向东，公转一周是一年。故选B。
13．【答案】C
【解析】【分析】地球公转是逆时针绕着太阳转动，公转的旋转中心是太阳。
14．【答案】B
【解析】【分析】 一年中交替出现的四个季节，春季、夏季、秋季和冬季。在天文上，季节划分是以地球围绕太阳公转轨道上位置确定的。地球四季的形成是因为地球绕太阳公转的结果。
15．【答案】B
【解析】【分析】四季形成的原因是：地球围绕太阳公转，并且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。
16．【答案】①B②A③A④A⑤B
【解析】【分析】昼夜变化让动物产生了昼伏夜出或夜伏昼出的生物钟规律，昼夜变化对植物生长产生影响，主要是日照长短、温度变化对植物生长的影响，使植物的生长呈现有规律性的生长；猫头鹰昼伏夜出、县花夜间开放、牵牛花白天开放都是昼夜交替对生物的影响。秋天树叶变黄、大雁南飞都是四季变化对生物的影响。
17．【答案】（1）自西向东公转
（2）C
（3）逐渐变长
（4）270
（5）白
【解析】【分析】（1）地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。地球公转的周期是一年，方向是自西向东，公转的中心是太阳。公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等。
（2）2023年9月23日至10月8日举行杭州2022年第19届亚运会，亚运会开幕的那天为秋季，地球的位置大约在如图的C处。
（3）地球从D处运动到C处，北半球处于夏季到秋季，太阳高度逐渐变低，测量正午时物体影长的变化是逐渐变长。
（4）地球公转的周期是一年，地球绕太阳从A处运动到B处大约三个月，约为270天。
（5）当地球运动到B处时，太阳直射南回归线，北半球为冬季，北极狐的毛色与周围冰原环境相同，是白色。
18．【答案】地球在公转过程中，地轴的倾斜导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区，形成了四季。
【解析】【分析】四季的形成与地球的公转有关，地球公转时，地球公转和地轴倾斜，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，温度也随之发生变化，由此便形成了四季。当太阳光直射在北半球时，北半球上就是夏季；同时太阳光斜射在南半球，南半球上就是冬季。
19．【答案】错误
【解析】【分析】 这种说法没有科学道理，是错误的；一年四季的形成实际是因为地球围绕太阳公转时，阳光照射地球角度不同造成的，比如每年一月初是地球距离太阳最近的时候，而我们北半球却正是冬天最冷的时候；每年七月初地球距离太阳最远，而我们北半球却是夏季；这就说明地球上的四季变化不是由于距离太阳远近形成的。地球上的四季变化是由于太阳直射角度的变化形成的。
20．【答案】解：因为地轴是倾斜的，四季的形成与地球的自转轴不垂直于公转轨道平面有直接关系。在冬季，太阳直射南回归线，北半球为冬季；在春季，太阳直射赤道，北半球变为春季；夏季，太阳直射北回归线；秋季，太阳又直射赤道。
【解析】【解答】由于地轴是倾斜的，导致地球公转时太阳的直射点会发生改变，地球上就会出现四季交替的现象。
【分析】本题考查的是四季交替现象出现的原因。