3.《不懂就要问》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
统编版三年级语文上册
第一单元 第3课 不懂就要问
今天，就让我们走进《不懂就要问》，一起去看看孙中山先生幼年时有什么了不起的品质吧……
孙中山，生于广东省香山县（今中山市）翠亨村，中国近代民族民主主义革命开拓者、中华民国和中国国民党的缔造者、三民主义倡导者。
1905年，成立中国同盟会。1911年10月10日，领导发动辛亥革命。辛亥革命后，被推举为中华民国临时大总统。1925年3月12日在北京逝世，后被尊称为“中华民国国父”。
新课导入
同学们，这些词语你们都认识吗？
字词学习
字词学习
私塾
我会读
背诵 照例 段 落 练 习 糊 涂 圈
bèi sònɡ zhào lì duàn luò liàn xí hú tú quān
吓呆 霎时 戒尺 厉 声 挨 打 清楚
xià dāi shà shí jiè chǐ lì shēnɡ āi dǎ qīnɡ chǔ
我会读
背诵
背 诵 例 圈 段 练 糊
涂 呆 戒 厉 挨 楚
bèi sònɡ lì quān duàn liàn hú
我会认
tú dāi jiè lì ái chǔ
多音字
例子
课文讲了一件什么事？
练习
听录音，小声跟读。
要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小声跟读，划分段落。
讲授新课
糊涂
课文讲了一件什么事？
第一部分（1-3自然段）：讲述了少年孙中山在私塾读书，他背书很流利却不懂书里的意思。
第二部分（4-7自然段）：讲述了先生检查完孙中山的背诵后，向学生们讲解这段话的意思。
第三部分（8-9自然段）：通过孙中山和同学之间的问答，表现了孙中山“不懂就要问”的认真学习的态度。
《不懂就要问》就是写了孙中山幼时在私塾读书的的故事。
该课文讲述了孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的故事。
默读第2自然段，孙中山对私塾这种只背不讲的情形，他是怎么想的？又是怎样做的呢？
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同学们会想：孙中山胆子真大，先生肯定会揍他的。
拓展：
孙中山向老师提问，把同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声，想一想，同学们此时会想写什么？
孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
说明孙中山是一个__________的孩子。
心理描写
反义词：头脑清楚
乐于思考
孙中山在那种棍棒教育下敢于提问，可以看出
他有什么样的精神？
读书刻苦
勤学好问
书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
心理描写：孙中山乐于思考。
认识模糊，不明事理，也形容思想处于模糊不清的状态。
于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
说明孙中山是一个________、 ________的孩子。
学习认真
有勇气
　　这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
“摇头晃脑”写出了同学们读书时的状态。
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
形容非常安静。
鸦雀无声
在私塾里从来没有人敢向先生提问，因为大家都害怕被老师训斥，所以大家都被孙中山的举动吓呆了！
于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
壮着胆子说明当时的教学方法不允许学生提问，孙中山这一问可要冒着被戒尺打的风险呢！
于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
因为他心里忐忑不安，非常紧张，害怕老师训斥。
不懂
就要问
发生：私塾里上课 只背不讲
发展：
大胆提问 得到肯定
层次梳理
结果：敢于打破惯例的动力
乐于思考
敢于提问
追求真理
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生的表现说明先生并没有生气，而是对孙中山主动提问表示了赞扬与肯定。
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
班上同学们的反应是怎样的？
想象描写
有的同学（ ）
有的同学（ ）
有的想 （ ）
有的小声嘀咕（ ）
课文叙述了孙中山小时候在私塾读书不懂就问的故事，赞扬了孙中山勤于思考、敢于提问的学习态度和勇于追求真理的精神。这个故事启发我们，在学习上不能不懂装懂，要做到不懂就要问。
主旨归纳
私塾读书 从来不讲
不
懂
就
要
问
勤
学
好
问
糊里糊涂背 没用
壮着胆子 讲讲——同学们 吓呆
先生 讲的认真
敢于
提问
不懂就问
课文结构
敏而好学，不耻下问。 ——《论语·公冶长》
不学不成，不问不知。 ——汉·王充《论衡·实知篇》
读书好问，一问不得，不妨再问。 ——清·郑燮
君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以
致疑；非问，无以广识。 ——刘开
有关勤学好问的名言警句
拓展延伸
A B
你对孙中山不懂就问的看法是( )
A. 孙中山不懂就问的态度和勇气，值得我学习。
B. 我们遇到不懂的问题，也要敢于去问。
C. 孙中山不尊重老师。
选择：