26 西门豹治邺 课件(2课时 共40张PPT)

(共40张PPT)
学字词，摘李子
《史记—西门豹治邺》
人名
县名
治理、管治、整治
为什么治？
怎么治？
治得怎么样？
魏王陛下：
新任务：当小通判，向魏王汇报西门豹治邺的情况！
三年级下册第八单元
详细复述
简要复述
简明扼要
长话短时
120页
故事中除了西门豹，还有哪些关键人物？他们之间发生了什么事情？
老大爷
巫婆和官绅
老百姓
找了位 爷来，问他是怎么回事。
调查原因
把她投进了漳河。
把官绅的头 投进了漳河。
官绅们吓得 如 ，跪下来磕头求饶。
惩治巫婆与官绅
发动 百姓开凿了 条渠道。
思考故事情节对应的段落以及课文的主要内容
调查原因
（1-9）
惩治巫婆与官绅
（10—15）
次要
主要
次要
课文主要写了西门豹来到邺县，看到田地
荒芜， 烟稀少，就找了 位老大爷了解情况。他摸清底细后，想办法惩治了巫婆和官绅，帮助老百姓破除了迷信，后来还带领老百姓兴修 利，造福百姓的故事
田地荒芜
人烟稀少
跟西门豹一起调查原因
“老人家，请问此处是怎么回事 ”
“都是河神娶媳妇给闹的。河神是漳河的神，每年要娶 个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发 ，把 地全淹了。””
“这话是谁说的？ ”
“巫婆说的。地 上的官绅每年出 给河神办喜事，硬逼着 百姓出钱。每闹 次，他们要收 百万钱，办喜事只花 三 万，多下来的就跟巫婆分了。””
“新娘是哪 来的？ ”
“哪家有年轻的 孩，巫婆就带着 到哪家去选。有钱的 家花点 钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着 孩被他们拉 。到了河神娶媳妇那天，他们在漳河边放 条苇席，把 孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着 漂去。苇席先还是浮着的，到了河中 就连 孩 起沉下去了。有 孩的 家差不多都逃到外地去了，所以 越来越少，这地 也越来越穷。”
开展调查，查找原因
西门豹初到邺这个地方，他需要结合当地情况，给魏国的国君写一份报告。请同学们阅读课文第1—9自然段，画出西门豹问的四个问题及老大爷的回答，帮助西门豹整理报告。
次数 西门豹的问题 老大爷回答要点
第一问
第二问
第三问
第四问
田地荒芜，人烟稀少的原因。
都是给河神娶媳妇闹的。
这话是谁说的？
巫婆说的。
新娘是哪儿来的？
年轻的、没钱的女孩。
漳河发过大水没有呢？
没有发过。
你觉得那些信息可以省略？那些信息必须保留？
骗取钱财
人们外逃
送新娘的方式
新娘飘的过程
不能省略
可以保留
可以删去
从老大爷的回答中能够获取哪些信息？
人祸
天灾
＞
合并段落抓关键句
提取关键信息，删减次要信息
长话短说
魏王陛下：
一问一答：
使用转述句：老大爷告诉西门豹
书写指导
“豸”的弯钩要写出弧度。“勺”的撇画要穿插在“豸”的第二个撇画下。
bào
撇画要写出不同的长短与角度。
pài
qǔ
上紧下松，基本等宽。“耳”的最后一横变成提，与“又”的横撇相互穿插。女字底的长横要写舒展，略往右上方倾斜。
ráo
右下部的“兀”字，横要写得短，撇画穿插在“饣”的竖提下方。
“既”的竖提不要写得太长，略往上收。“丿”写舒展，穿插到左半部分下方。
西门豹治邺第二课时
西门豹
老大爷
老百姓
巫婆
官绅
1
2
3
惩治
调查情况
兴修水利
默读第 四 然段，思考 豹在惩治巫婆
和官绅的过程中具体做了哪些事情？
惩治巫婆
惩治官绅头子
吓唬官绅
默读第 四 然段， 不同符号划出描写 豹语 和 为的句 ，提取关键词填写下表。
姑娘不漂亮，重选新娘；麻烦巫婆通知河神
把巫婆投进漳河
故事情节 言（怎么说） 行（怎么做）
惩治官绅 头子
巫婆没回来，去催 催
把官绅头 投进漳河
故事情节 言（怎么说） 行（怎么做）
吓唬官绅
去催巫婆和官绅头
假装要扔官绅 河
田地荒芜
人烟稀少
向魏王汇报西门豹的治理方法
姑娘不漂亮
惩治巫婆
将计就计
他回过头来对巫婆说：“麻烦你去跟河神说 声，麻烦你去跟河神说 声，说我要选个漂亮的，过 天就送去。”
等了 会 ， 豹对官绅的头 说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催 催吧。”
西门豹说————是假，————是真
麻烦他们
惩治他们
根据讲过的复述方法，小组内练习复述“兴修水利”情节。
最后将三个情节串联起来复述一遍。
1.要说清楚事情的整个经过。
2.要说清楚主要人物的表现。