17《记金华的双龙洞》 课件(共24张PPT)

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名称 17《记金华的双龙洞》 课件(共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-22 13:28:35

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(共24张PPT)
记金华的双龙洞
同学们,我们的祖国以她那壮美的河山、神奇的风光吸引了人们的目光,留下了人们的赞叹。《记金华的双龙洞》就是作家叶圣陶游览之后写的一篇游记。今天,我们就沿着他的足迹去观赏这一神奇的溶洞吧。
叶圣陶:
原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。1916年,推出第一个童话故事《稻草人》。1918年,发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年,发表长篇小说《倪焕之》。
叶圣陶不仅在文学上造就很高,在教育上也有重要贡献。
自读课文,边读边画出作者游览的景点,看看作者是按什么顺序游览的,作者的游览路线是怎样的。
路上
外洞
孔隙
内洞
出洞
山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。
粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。
景色明艳

景物:映山红 油桐 沙土 新绿
特点: 各色 白色 粉红色 浓或淡
感受:一片明艳
一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
反义词




溪流形美、声美
溪流从山上向下流,会随着山势的变化而时宽时窄,时缓时急,溪声也随着时高时低,时断时续。
用“时而……时而……时而……时而……”造句。
天上的云千变万化,时而像活泼可爱的小鸟,时而像悠闲自在的绵羊,时而像调皮的马儿,时而像温顺的小猪。
自读课文,边读边画出作者游览的景点,看看作者是按什么顺序游览的,作者的游览路线是怎样的。
路上
外洞
孔隙
内洞
出洞
洞 口
  在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个 ,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
聚集一千或是
八百人开个会,一定不觉得拥挤。
大会堂
外洞很宽敞
具体数字
形容外洞很大
走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。
“周围”“头上”说明是按照方位顺序来介绍外洞的。通过列数字的说明方法,具体形象地说明了外洞的宽敞、空旷,让人如同身在洞中。
外 洞
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
介绍泉水的来路。
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
设问的形式,给读者说明了孔隙的大小 。
作者经过孔隙时的感受是怎样的?我们可以体会到什么?
自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,……感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上,才能通过孔隙,作者用自己的亲身经历证实了孔隙的窄小。运用“要是……准……”的假设句式,表达了作者当时受“挤压”的感觉。
自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,……感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
要是

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方……
在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。
写出了内洞的哪些特点?
黑、大
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一
条青龙。
我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些
石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形
状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十
多。
洞内: 黑、奇、大
内洞的景象是怎样的?给你的感受是什么?
先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋……
这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。

即使 也
强调内洞的石钟乳和石笋本身就形态万千,色彩各异,值得欣赏。
其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。
那么,究竟可以想象成什么器用、什么宫室、什么神仙和动物呢?
课文记叙了作者游览金华双龙洞的过程,按______的先后顺序,依次介绍去双龙洞路上、 、 、 、 的见闻感受及出洞情况,表达了作者对祖国山河的_____之情。
游览
热爱
主题概括
洞口
外洞
孔隙
内洞
给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出。
浙江(zhé zhè) 盘曲(qū qǔ)
一簇(zú cù) 石钟乳(rǔ lǔ)
课堂练习




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选词填空。
明艳 鲜艳 明丽
(1)小女孩身着( )的少数民族服饰从我身旁经过。
(2)我的家乡山川( ),物产丰富,百姓和乐。
(3)( )的五星红旗缓缓升起来了。
明艳
鲜艳
明丽
写一写
你曾经到哪里旅游过?选一处仿照本文的写作方法,按照游览的顺序写一写。