统编版语文五年级上册12古诗三首《示儿》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
示 儿
走进诗人
陆游（1125-1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人。一生创造诗歌很多，今存9000余首。
陆游与尤袤、杨万里、范大成合称“南宋四大家”。
代表作有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》等。
写作背景
当时金人占领北宋都城汴京宋高宗南逃至临安建立南宋，但他不仅不发愤图强，收复失地，还一心求和。
解题
示 儿
这首诗是父亲写给儿子的。
走进古诗
反复朗读
示 儿
宋 陆游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
走进古诗
划分节奏
七言绝句
示 儿
宋 陆游
死去/元知/万事空，
但悲/不见/九州同。
王师/北定/中原日，
家祭/无忘/告乃翁。
节奏
走进生字
祭
jì
乃
nǎi
祭祀
家祭
乃至
乃翁
走进生字
空气、空调
kōnɡ
空地、抽空
空
kònɡ
多音字
走进古诗
诗意
我本来知道，我死后人间的一切都和我无关了，但唯一令我悲伤的，就是没有看见祖国统一。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
元：同“原”，本来。
但：只是。
悲：悲伤。
九州：古代中国曾分为九个州，这里代指全国。
同：统一。
走进古诗
诗意
朝廷的军队收复中原失地的那一天，家祭的时候，一定不要忘记把这件事情告诉你们的父亲。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
王师：指南宋朝廷的军队。
北定：将北方平定。
中原：指淮河以北被金人侵占的地区。
家祭：祭祀家中先人。
赏析古诗
“空”字表明诗人早已看透生死。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
“但”字指出唯有一事不空，那就是不见九州同。
赏析古诗
“悲”字以万事之空来衬托一事的不能忘怀、遗憾、悲愤之情袭扰着临死前的诗人。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
赏析古诗
“王师北定中原日”表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
赏析古诗
“家祭无忘告乃翁”表明诗人把看到祖国统一的希望寄托于后代子孙，表达了诗人至死不忘收复失地。渴望祖国统一的热切心情。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
思考
1.本文的诗眼是什么？
悲
思考
2.陆游为什么悲？
因为有生之年看不到祖国统一而悲。
思考
3.这首诗表达了诗人怎样的思想情感？
渴望祖国统一的爱国之情。
赏析古诗
遗恨深深。
坚信胜利。
示 儿
宋 陆游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
赏析古诗
示 儿
宋 陆游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
前两句突出一个“悲”字，遗憾、悲愤之情缠绕着诗人
后两句是诗人对儿子的嘱托和殷切期盼
主旨概括
《示儿》是宋代诗人陆游临终前给儿子的绝笔诗，表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
拓展
抒发爱国之情的诗句
捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——王昌龄
布置作业
1.背诵古诗。
2.搜集关于爱国的诗句。
板书设计
示儿
收复失地
渴望祖国统一
悲
盼
死去完知万事空
但悲不见九州同
王师北定中原日
家祭无忘告乃翁
谢 谢 观 看！