统编版语文三年级上册第七单元测试题（2）（含答案）

小学三年级语文（上）第七单元测试题（２）
积累运用。（４０分）
借助语境看拼音写词语，（10分）
每天放学回家，一进门就听见厨房里又响起锅碗瓢盆交响曲，油烟机像一台shǒu
fēng qín（ ）演奏出róu měi（ ）的乐曲，锅和铲像演奏
有打击yuè qì（ ），qiāo dǎ（ ）出滴滴答答的声音……这真是
一场精彩的yǎn chū（ ）啊！
大自然是一本看不完的大huà cè（ ），má què（ ）叽叽喳喳，
蹦蹦跳跳的，叫人愉悦；mǎ yǐ（ ）搬家，井然有序；草的叶子各不相同，
有长有短，在宽有窄。我家房子前后还栽有梨树、微风吹来，枝叶wēn róu
（ ）地摇摆 ，屋后的竹子，在春天可以一天长jǐ cùn（ ）。
在加点字的正确读音下面画横线。（3分）
呢喃（nā ní） 美妙（miào mào） 演奏（zòu zhòu）
喳喳（zā zhā） 凝神（níng yí） 舒畅（chàng càng）
在括号里填上合适的关联词语。（3分）
可我（ ）没有看见一只鸟飞。（ ）没有听见一只鸟叫。
这时候（ ）你静静地用心地闻，你（ ）会闻到那种鸟类特有的气味。
黎明时的鸟，（ ）翅膀潮湿，（ ）飞起来很沉重。
下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A、候车室里，乘客们排队进站 ，自觉保持社交距离，井然有序。
B、溶洞里的石笋和钟乳石千姿百态。
C、饱读读书的她有一种超凡脱俗的气质。
D、病毒 如雨后春笋般迅速蔓延开来。
归类的摘抄是一种积累好词好句的方法，下面归类 错误的一项是（ ）（2分）
波澜壮阔 波涛汹涌 汹涌澎湃
秋高气爽 天高云淡 秋风习习
井然有序 井井有条 坐井观天
淙淙 潺潺 哗哗
按要求完成 练习。（10分）
他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）
小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。（照 样子，
补充句子。
晨光唤醒了大树，大树唤醒了 ， ， 。
植物的结籽、开花，暑寒荣枯，有着不同的趣味。（修改病句）
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲。（缩写句子）
满山遥野花把大地装点得更加美丽。（改为“被”字句）
根据课文完成练习。（10分）
《大自然的声音》这篇课文用了（ ）结构形式，（2分）
并列 B、分—总 C、总—分—总 D、总—分
《父亲 、树林和鸟》中，你亲一生最喜欢 ，鸟最快活的时候 ，
这也是 最快活的时候。（3分）
《读不完的大书》中，“大书”是指 ，你从这本书中讲读到了什么？ 联
系生活实际说一说。（3分）
“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”这两句诗描写的是（ ）（2分）
荷花 荷叶和采莲女 B、荷叶 C、荷花和荷叶 D、荷花
口语交际。（3分）
生活中，我们经常会遇到一些游客在旅游的过程中表现出不文明的行为。有的人为
了拍照留念。爬到古树上，还有的人在古树上乱刻乱画。如果当时你在场，你会怎样劝
告他们？
阅读理解。（27分）
课内阅读。（12分）
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲 说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎
人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
“我知道父亲此时也最快活。”“此时”指的是什么？
2、选文中的哪 句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美，用“ ”画出来。
3、鸟”飞离树枝的那一瞬间“为什么最容易被猎 人打中？
4、从父亲的解释中，我们可以看出父亲 对鸟 。
5、为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？
阅读短文，回答问题，（15分）
你一定会听见的
你听过雪花飘飘的声音吗？一个宁静的夜晚，一片小小的雪花，从天上轻轻地、
轻轻地飘下，飘呀飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微的一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了……
你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，你总听见些什么吧？
他也总听过水声吧？当山涧的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦地大雨打响屋脊，当小水滴清脆地落在盛 水的脸盆里，当清洁工洒扫水沟里的浇叶，当妈妈打开水龙头淘米做饭，你总该听到些什么吧？
从文中找当年的量词填在括号里，
一（ ）雪花 一（ ）孤灯 一（ ）暖意 一（ ）银箭
从文中的找出恰当的词语真在横线上。
微风（ ）树梢 清风（ ）明月
狂风（ ）巨浪 台风（ ）山岭
从文中找出一个比喻句，画上横线，这句话把 比作 。
当妈妈找开水龙头的淘米做饭时，你听到哪些声音呢》请至少写出两个。
习作.(30分）
生活中有很多需要改进的地方，有哪些问题或现象引起了你的关注，你对此有什么想
法？请拿起笔来写一写。注意把问题和自己的想法写清楚。300字左右。
附参考答案
一、积累运用、
1、看拼音写词语。（1）手风琴，柔美，乐器，敲打。演奏。（2）画册。
麻雀。蚂蚁，温柔，几寸
2、选正确读音，ní，miào , zhòu，zhā，níng，chàng
3、填 关联词语、（1）不但……也…… （2）只要……就…… （3）因为……所以……
4、使用不恰当的词语。D 5、归类词语不正确的，C
6、完成句子练习。（1）天上的蜻蜓像一架小飞机在天上飞、
（2）小鸟，小鸟在蓝天上飞翔，翅膀扇着风。 （3）植物的开花，结籽、暑寒荣
枯，有着不同的趣味。 (4)当狂风吹起，森林合奏出乐曲。
（5）大地被满山的野花装点得更加美丽。
7、按课文填空。（1）B ，（2）唱歌的鸟，。飞离树枝的那一瞬间，父亲
（3）大自然，略 （4）A
二、口语交际。略
三、阅读理解。（一）1、鸟最快活的时刻也是父亲最快活 时刻。
2、我真高兴，父亲 不是猎 人。 3、翅膀潮湿。飞起来很沉重。
4、喜欢鸟，对鸟的生活习性十分熟悉。 5、因为父亲若是猎人，多少鸟将遭殃。
（二）1、片，盏，阵，道 2、吹过，拂 过，搜索，越过，
3、当山涧的清泉如一道银箭奔向溪流，山涧，银箭。 看看、略
四、习作。略