统编版语文二年级上册 课文2 语文园地三 同步分层作业（含答案）

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语文园地三
基础巩固
情境一：学习完《语文园地三》后，娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。
一、填空题
1．进入乐园，你们收到了游戏介绍册，发现有些字不会读，请教妈妈后你给加点字进行了注音。
项目介绍：园内不仅有滚( )铁( )环( )、射气球、荡( )秋千、捏( )泥( )人、套( )圈、滑( )滑梯、钓金鱼等项目，还会有舞( )蹈( )、钢( )琴( )等表演。
2．看图，写词语。
下 荡 滑 滚
3．把下面生字的音节补充完整。
t g q l n í
弹 钢 琴 练 捏 泥
g t h d h ī
滚 铁 环 荡 滑 梯
4．比一比，组词语。
园( ) 只( ) 进( ) 带( )
圆( ) 支( ) 近( ) 戴( )
5．读《王二小》，完成练习。
（1）王二小是 。他把 带进了 的埋伏圈。
（2）从短文中，我们知道王二小是个 的孩子。
6．把下面的词语补充完整，并完成练习。
( )( )争艳 花( )柳( )
( )( )叮咚 ( )物复( )
( )( )满园 含苞( )( )
( )( )争鸣 ( )回( )地
( )( )融化
上面的词语都是描写 季的，从描写这个季节的四字词语中选择一个写一句话
7．按查字典要求填空。
字 部首 去部首几画 音序 音节 组词
沉
发
窗
楼
8．在（ ）里填恰当的量词。
一( )大秤 三( )百合 一( )花瓣 一( )水牛
一( )书信 一( )纸 一( )钢笔 一( )鲜花
9．日积月累填空。
1．五岳归来不看山， 。
2．桂林山水 。
3．有山皆图画， 。
4．一畦春韭绿， 。
10．多音字
号( )( ) 哪( )( ) 难( )( )
号( )( ) 哪( )( ) 难( )( )
盛( )( ) 奔( )( ) 宿( )( )
盛( )( ) 奔( )( ) 宿( )( )
11．字词积累——仿照例子做一做。
①例：（乌黑）的头发 ( )的毒品 ( )的生命
②例：冷得像冰窖 快得 急得
③例：山（长）水（远） 山( )水( ) 山( )水( )
④例：白色——（雪白）（米白） 红色——( )( )
12．我会查字典，并填表。
要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词
答 ( ) ( ) ( ) ( )
伤 ( ) ( ) ( ) ( )
名 ( ) ( ) ( ) ( )
二、连线题
13．连一连，填一填。
哈哈，这是一只 ，我知道这首诗的题目是《 》，作者是 代诗人 。
14．连一连，将合适的词语搭配连起来。
练 弹 唱 下 滚 荡 画
围棋 舞蹈 钢琴 秋千 京戏 图画 铁环
15．苹果应该放到哪个盘子里？(连一连)
三、选择题
16．《小儿垂钓》中小儿“不应人”的原因是（ ）
A．没有礼貌 B．没有看见路人 C．怕惊动了鱼儿
17．根据图片选一选。下面哪句话符合图片的内容？（ ）
A．一九二九不出手，三九四九冰上走。
B．五九六九压门叫狗。
C．九九加一九，耕牛遍地走。
阅读提升
情境二：为了提高同学们对课内阅读理解的能力，请完成下面阅读习题吧！
四、课内阅读
王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。
有一天，日寇来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。
这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
18．短文一共有( )个自然段，第( )自然段写了王二小被杀害了。
19．给下列加点字写上正确的音节。
放哨( ) 扫荡( ) 埋伏( ) 上当( )
20．在文中找出下列词语的近义词。
经常——( ) 听从——( )
21．照样子，写一写。
四面八方（含数字的四字词语）： 、 。
22．照样子，排一排，变句子。
①英雄②小③王二小④是： 。
①全部②消灭了③敌人④八路军： 。
23．读一读，改一改。
王二小把敌人带进了埋伏圈。→ 被 带进了埋伏圈。
24．王二小常常干什么？用“ ”在文中画出来。
25．王二小为什么装着顺从的样子给敌人带路？
26．王二小是个怎样的孩子？ ( )（多选）
①机智 ②贪玩 ③勇敢 ④不怕牺牲
拓展延伸
情境三：动手实践，注重知识的迁移运用，提升语文素养。
五、综合实践
这就是手工课上，小明同学展示的小制作。这是什么东西，有什么作用呢？
我会选。
27．图中的作品名称是：（ ）
A．大风车 B．简易天平 C．笔筒
28．这个作品的作用是：（ ）
A．用来欣赏 B．用来装东西 C．用来称重量
29．如果有五个一模一样重的球，左边放三个，右边放两个，我知道( )会比( )高
A．左边 B．右边
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． gǔn tiě huán dàng niē ní tào huá wǔ dǎo gāng qín
【详解】本题考查给汉字注音。
注意平翘舌音的运用，声调的掌握情况这样才能选择合适的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
滚铁环：gǔn tiě huán，旧时传统儿童游戏。
荡秋千：dàng，玩秋千。
捏泥人：niē ní rén ，中国的传统民间工艺品之一。
套圈：tào，圈套。使人上当受骗的计策。
滑滑梯：huá，幼儿园玩具的一种，属于综合型运动器械，只有通过攀爬才能进行滑梯活动。
舞蹈：wǔ dǎo，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式，一般用音乐伴奏。
钢琴：gāng qín，乐器名。属键盘乐器。
2． 围棋 秋千 滑梯 铁环
【详解】本题考查补全词语。
结合所给图片，写出图片代表的词语。
观察第一幅图片，图片上画的是一幅围棋，因此补充词语“围棋”；
观察第二幅图片，图片上画的是一个小女孩在荡秋千，因此补充词语“秋千”；
观察第三幅图片，图片上画的是一个小女孩正在滑滑梯，因此补充词语为“滑梯”；
观察第四幅图片，图片上画的是一个小男孩正在滚动铁环，因此补充词语为“铁环”。
3． án āng ín iàn iē n ǔn iě uán àng uá t
【详解】本题考查拼音的拼合规律。
“弹”的音节：tán；“钢”的音节：gāng；“琴”的音节：qín；“练”的音节：liàn；“捏”的音节：niē；
“泥”的音节：ní；“滚”的音节：gǔn；“铁”的音节：tiě；“环”的音节：huán；“荡”的音节：dàng；
“滑”的音节：huá；“梯”的音节：tī。
4． 花园 只有 进来 带领 圆桌 一支 远近 爱戴
【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。
首先要认清字形，找出每组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。
园：yuán ，种蔬菜、花果、树木的地方花～儿。果～。～艺。
圆：yuán，使圆满；使周全 ～场。～谎。自～其说。
只：zhǐ ，只有 、只是 、只好。
支：zhī，调度；指使 ～配。～使。
进：jìn，向前或向上移动、发展，与“退”相对前～。上～。推～。跃～。～退。
近：jìn，空间或时间距离短（跟“远”相对）～郊。～日。
带：dài ，带子或像带子的长条物皮～。鞋～儿。传送～。
戴：dài，拥护；尊敬 爱～。感～。
5． 儿童团员 敌人 八路军 勇敢、聪明
【解析】略
6． 百 花 红 绿 泉 水 万 苏 春 色 欲 放 百 鸟 春 大 冰 雪 春 春天到了，花园里百花争艳。
【解析】略
7． 4 C chén 沉着 又 3 F fā 发现 穴 7 C chuāng 窗户 木 9 L lóu 楼房
【解析】略
8． 杆 朵 片 头 封 张 支 朵
【解析】略
9． 黄山归来不看岳 甲天下 无水不文章 十里稻花香
【解析】略
10． háo 哀号 nǎ 哪里 nán 难过 hào 口号 na 天哪 nàn 灾难 shèng 盛开 bēn 奔跑 sù 住宿 chéng 盛满 bèn 奔命 xiù 星宿
【解析】略
11． 可怕 宝贵 像豹子 像热锅上的蚂蚁 清 秀 高 长 枣红 橙红
【解析】略
12． 6 dá 回答 亻 4 shāng 伤害 口 3 míng 名字
【解析】略
13．
鹅　小儿垂钓　　唐　胡令能
【详解】本题考查诗词名句的掌握及文学常识。
“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”出自唐代胡令能的《小儿垂钓》，全诗为：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。意思是：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草遮映着他的身影。听到有过路的人问路远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。
这两句诗连起来是一只鹅。
14．
【详解】本题考查词语搭配。
动词“练”用来形容“舞蹈”的动作；练舞蹈。
动词“弹”用来形容“钢琴”的动作；弹钢琴。
动词“唱”用来形容“京戏”的动作；唱京戏。
动词“下”用来形容“围棋”的动作；下围棋。
动词“滚”用来形容“铁环”的动作；滚铁环。
动词“荡”用来形容“秋千”的动作；荡秋千。
动词“画”用来形容“图画”的动作；画图画。
15．
【解析】略
16．C
【详解】本题考查古诗理解。
《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗，原文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩老远就招着小手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
从诗句“怕得鱼惊不应人”可以知道小儿“不应人”的原因是怕惊动了鱼儿。故选C。
17．C
【解析】略
18． 5/五 4/四 19． shào dàng fú dàng 20． 常常 顺从 21． 七上八下 五颜六色 22． ③④②① ④②①③ 23． 敌人 王二小 24．他常常一边放牛，一边替八路军放哨。 25．为了把敌人带进八路军的埋伏圈 26．①③④
【解析】18．此题考查数自然段。
自然段就是作者行文时由于意思的表达需要转换，或者一个意思需要多方面说明自然形成的段落。它的特点就是在行文时用开头空下两格的方式，来表示一个自然段的形成。短文共有5个自然段。
第四自然段“突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。”写了王二小被杀害了。
19．此题考查生字注音。
放哨，读作fàng shào，意思是站岗或巡逻。
扫荡，读作sǎo dàng，意思是扫除涤荡；泛指彻底清除。
埋伏，读作mái fú，①秘密地在敌人可能经过的地方布置兵力，伺机出击；②潜伏；隐藏。
上当，读作shàng dàng，意思是被人欺骗，蒙受损失。
20．此题考查近义词。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。需要注意题干中“文中找出下列词语的近义词”的要求。
经常——常常，意思是平常；日常。
听从——顺从，意思是是接受并服从。
21．此题考查仿写词语。
含数字的四字词语还有：九牛一毛、五颜六色、三言两语等。
22．此题考查连词成句。
1.读读词语，找找有没有表示疑问、感叹的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。2.“的”、“地”搭配好，“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。4.仔细检查三遍。第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。
23．此题考查“把”字句改“被”字句。
要想掌握把字句和被字句的互换，首先要认识这两种句型的构成方式。“把字句”的基本格式是“谁(主动者)把谁(被动者)怎么样”，“被字句”的基本格式是“谁(被动者)被谁(主动者)怎么样”。把“把字句”改成“被字句”，只需两步就可完成。第一步，把主动者和被动者的位置互换，第二步就是“把”字改成“被”字。
王二小把敌人带进了埋伏圈。可以改为：敌人被王二小带进了埋伏圈。
24．此题考查文章内容理解。
文章第一自然段“王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。”可知，王二小常常一边放牛，一边替八路军放哨。在相应的句子下画上横线，注意要用尺子画，保持卷面整洁。
25．此题考查文章内容理解。
文章第三自然段“王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。”可知王二小装着顺从的样子是为了把敌人带进了八路军的埋伏圈。
26．此题考查人物形象。
通过读文可知，王二小明明知敌人非常残暴，他没有慌张，而是沉着冷静装着顺从的样子把敌人带进了八路军的埋伏圈。他是一个机智、勇敢、不怕牺牲的孩子。
27．B 28．C 29． B A
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