11 一块奶酪 同步分层作业（含答案）

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11 一块奶酪
基础巩固
情境一：学习完《11 一块奶酪》后，娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。
一、选择题
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．宣布（xuān）　处罚（chù）　 舔一下（tiǎn）
B．诱人（xìu）　 毅力（yì）　　禁令（jìn）
C．跺脚（duò）　 聚集（jù）　　可惜（xī）
D．稍息（shāo）　犯法（fàn） 　犹豫（yù）
2．下面的词语没有错别字的一项是（　　）
A．毅力 意义 回亿 忆万 B．诱人 绣花 生锈 透明
C．稍微 树稍 稍息 消息 D．纪律 纪忆 纪念笔记
3．下面词语搭配有误的一项是（ ）
A．香味（诱人） 一（块）石板 B．（集合）队伍 一（只）蚂蚁
C．（宣布）禁令 一（片）草丛 D．（尽头）更足 一（块）奶酪
4．下列词语加点字读音相同的一组是（ ）
A．坚强 强大 勉强 强壮 B．稍息 稍微 稍后 稍许
C．处理 处分 处罚 处所 D．重复 重新 重庆 重写
5．最后“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”，这是为什么？（ ）
A．大家都偷嘴了，有了力气。
B．大家原地休息了一会儿，不累了。
C．蚂蚁队长以身作则，遵守禁令，关心小蚂蚁，大家受到鼓舞。
6．课文围绕一块奶酪讲了哪些故事？根据先后顺序是（ ）（填序号）
①拽掉奶酪一角，下令休息。 ②宣布纪律，开始运粮。
③劲头更足，把奶酪搬进洞里。 ④发现奶酪，叫来助手。
⑤战胜偷嘴念头，命令小蚂蚁吃掉酪渣。
A．②③①④⑤ B．②⑤④③① C．②①③④⑤ D．②④①⑤③
7．“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”文中蚂蚁队长两次下了同样的命令，第一次下命令是想_______，自己吃了这点奶酪渣，因为他实在_______不了美食的诱惑；可是经过_______，他改变了自己的想法，决定把这点奶酪渣留给_______蚂蚁吃。（ ）
A．让蚂蚁们离开、抵制、激烈的思想斗争、年龄最小的
B．让蚂蚁们休息、抵制、思考、年龄最小的
C．让蚂蚁们离开、抵制、激烈的思想斗争、身材最小的
二、连线题
8．词语连线。
诱人 乘机；抓住机会。
趁机 恼羞成怒。
恼火 贪安逸、图省事或有意逃避应干的事(如睡懒觉)。
偷懒 对人有吸引力。
9．读一读，连一连。
yòu yù yì chǔ jìn shào fàn tiǎn
诱 处 舔 毅 稍 犯 禁 豫
10．智慧巧链接
下面这些歇后语都和蚂蚁有关，快来连一连吧！
1.冬天的蚂蚁 A．团团转
2.热锅上的蚂蚁 B．不露头
3.老虎吃蚂蚁 C．不知深浅
4.蚂蚁进塘 D．不够塞牙缝家长签字：
三、判断题
捍卫规则，处理奶酪渣
面对掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长是怎样做的？在正确说法后打“√”，不对的打“×”。
11．蚂蚁队长想自己吃掉奶酪渣，所以命令大家休息一会儿。( )
12．蚂蚁队长想找到一个好办法，所以命令大家休息一会儿。( )
13．蚂蚁队长不喜欢吃奶酪渣，所以不想让大家牵挂奶酪渣。( )
14．蚂蚁队长最后下令把奶酪渣给了年龄最小的一只蚂蚁吃。( )
阅读提升
情境二：为了提高同学们对课内阅读理解的能力，请完成下面阅读习题吧！
四、课内阅读
一块奶酪
蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
听到命令，大家放下奶酪，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”
这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
15．蚂蚁们争先恐后地搬运粮食的原因是（ ）
A．听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则，不搞特权，他们的积极性被调动起来了。
B．想尽快把奶酪搬回去，这样大家好一起分着吃。
C．蚂蚁们非常爱劳动，都不会偷懒。
16．文中划线部分的句子是_______描写，是蚂蚁队长在_______、_______。（ ）
A．动作描写；布置任务、制定规则
B．语言描写；布置任务、宣布纪律
C．神态描写；布置任务、制定规则
17．文中“七上八下”所在的句子属于_______描写，写出了面对这点奶酪渣蚂蚁队长_______，想不出_______。（ ）
A．心理活动描写；左右为难；好办法
B．神态描写；左右为难；该怎么办
C．心理活动描写；非常想吃；怎么才能吃到
18．下面对短文的理解不正确的是（ ）
A．短文中的蚂蚁们非常团结，齐心协力地搬运粮食。
B．蚂蚁们有着非常强的纪律，但蚂蚁队长除外，他一直想着怎么偷嘴。
C．蚂蚁队长虽然有过怕浪费，想自己吃掉奶酪渣的想法，但他最终还是用勇气战胜了奶酪的诱惑，表现出了作为队长以身作则、关爱弱小的品质，也赢得了蚂蚁们的敬佩。
拓展延伸
情境三：加强课外阅读，注重知识的迁移运用，，提升语文素养。
五、课外阅读
丑小鸭
太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆离开了家。
丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他，他白天只好躲起来，到了晚上才能出来找吃的。
秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。
天气越越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭趴在地上冻僵了，幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！
19．根据短文内容，填上合适的词语。
( )的嘴巴 ( )的身子 ( )的脖子
( )的羽毛 ( )的天鹅 ( )的冰
20．丑小鸭的名字是怎么来的？用“ ”在文中画出来。
21．选出表现丑小鸭内心感受的词语选项。
A．惊喜 B．惊奇、羡慕 C．孤单、自卑
哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆离开了家。( )
丑小鸭望着洁白美丽的天鹅。( )
原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！( )
22．根据短文内容，给下列句子排排序。
①丑小鸭一出生就被嫌弃、被欺负，除了鸭妈妈，没有人喜欢他。
②丑小鸭看到了美丽的天鹅，很羡慕。
③丑小鸭离开家，仍旧受到欺负。
④冬天，丑小鸭冻僵了，一位农夫救了他。
⑤春天来了，丑小鸭发现自己就是一只美丽的白天鹅。
23．当丑小鸭变成一只美丽的天鹅，你有什么话对他说？
24．读了这个故事，你得到了什么启示？在正确的说法后打“√”。
（1）不管遇到多少挫折、困难，我们都要始终保持一颗追求美好的心。（　　）
（2）要善待他人，互相尊重。（　　）
（3）我们要正确地认识自己。（　　）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．D
4．D
5．C
6．D
7．A
8．
9．
10．
11．× 12．√ 13．× 14．√
15．A 16．B 17．A 18．B
19． 大大 瘦瘦 长长 雪白 美丽 厚厚 20．他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。 21． C B A 22．①③②④⑤ 23．不要在乎别人怎么看你，只要自己有梦想，并努力去实现，终有一天，你会发现其实你很美丽！ 24．（1）√
（2）√
（3）√
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