9 猎人海力布 同步分层作业（含答案）

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9 猎人海力布
基础巩固
情境一：学习完《9 猎人海力布》后，娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。
一、选择题
1．下列对海力布人物形象的分析有误的是哪一项？( ）
A．海力布是一个贪心的人，为了打到更多的猎物，要走了龙王含在嘴里的宝石。
B．海力布是一个爱护弱小的人，危急关头救下了被老鹰捉住的小白蛇。
C．海力布是一个舍己为人的人，不惜牺牲自己，也要说出宝石的秘密，救乡亲们。
D．海力布是一个乐善好施的人，总是把自己打来的猎物无私的分给大家。
2．下列词语中加点字的字音无误的一项是（　　）
A．飞禽（qíng） 僵（jiāng）硬 灾难（nán）
B．流传（chuán） 内蒙（měnɡ）古 狂风怒号（háo）
C．镇定（zhèn） 迟延（cí） 淹没（méi）
D．传遍（chuán） 催促（chuī cù） 重（chóng）谢
3．下列句子中,没有语病的是( )
A．为了防止事故不再发生,大家要遵守规则。
B．要提高阅读理解能力和习作水平,关键在于是否进行大量的课外阅读。
C．因为热带是无所谓隆冬的,所以腊月天气也是凉飕飕的。
D．只有李老师还在办公室批改作业,其他老师都下班了。
4．下面词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．后诲 B．报答 C．记念 D．迟廷
5．下列没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．在茫茫人海中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心关怀一棵古藤的生死呢？
B．园子里有古老的藤萝，盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画。
C．林中偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。
D．远远地还听到敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。
6．依次填入下面“__________”上的句子，最恰当的一项是（ ）。
①我们读出了勤劳的甜美 ②我们读出了集体的力量 ③我们读出了季节的变换
④我们读出了坚持的可贵 ⑤我们读出了春天的脚步
从秋叶的飘零中， ____________________；从归雁的行列中， ____________________；从冰雪的消融中， ____________________；从穿石的滴水中， ____________________；从蜂蜜的浓香中， ____________________。
⑤③④①②
B．③②⑤④①
C．④⑤①③②
D．②④③⑤①
7．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．海力布对小白蛇说，“可怜的小东西，快回家去吧！”
B．海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的？
C．大家听了很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？
D．人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做海力布的石头呢。
8．下列句中加点的成语，运用恰当的一项是（ ）。
A．希特勒是个举世闻名的战争罪犯。
B．他接完电话，不动声色地走了出去。
C．爸爸将礼物原原本本地退了回去。
D．他们仗着人多势众，理直气壮，以势压人。
9．在括号内填上关联词语，恰当的一项是（ ）
有人（ ）奋斗了一辈子，贡献了毕生精力，（ ）所得到的只是一连串的失败。不必奇怪，（ ）有许多发明创造并非两代人所能完成。然而（ ）没有他的失败，后人或许（ ）会走许多弯路，它们是后人通向成功道路上的铺路石。
A．尽管……还…… 所以 即使……也……
B．虽然……但是…… 因为 如果……就……
C．即使……也…… 因为 如果……就……
D．尽管……还…… 所以 如果……就……
10．以下四个词语中依次填入汉字,正确的一项是( )
花( ) 争( ) 分( ） ( )子
A．瓣 辩 辨 辫
B．辩 瓣 辨 辩
C．瓣 辩 辫 辨
D．瓣 辨 辩 辫
二、判断题
根据课文内容判断下列说法的正误。
11．这个故事是在内蒙古自治区流传的。( )
12．被海力布救下的小白鱼是龙王的女儿。( )
13．海力布为了救乡亲们说出了真相，变成了一块石头。( )
三、填空题
14．将下面句子中加点的词语换成另一个词，句子的意思保持不变。
（1）海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。( )
（2）在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。( )( )
（3）大家都非常尊敬海力布。( )
（4）我可以发誓，我说的话千真万确。( )
15．根据课文内容填空。
课文先写海力布平时 ，然后写他救了 ，龙王赠给他 ，最后写海力布从动物口中得知 ， 的消息，为了挽救乡亲们的生命，他不惜牺牲自己，说出真相。人们得救了，海力布却变成了 。
16．把词语补充完整，再按要求填空。
( )( )大雨 ( )天( )地
千真( )( ) ( )( )代代
( )禽( )兽 原原( )( )
（1）解释第一个词语的意思：
（2）写出第二个词语的近义词：
（3）选择恰当的词语填入句子中：
他把听来的消息 照实说了，并一再保证自己说的话 ，可是没人相信他。
17．根据积累或课文内容填空。
（1）我国四大民间故事是：《牛郎织女》、 、 、 。
（2）中国的七月初七，又被称为 节和 节 ，这天有 、 、 等习俗。
（3）《猎人海力布》体裁是 ，主要写了海力布 、 、 、 等几件事，从中可以看出海力布是一位 的人。
（4）《猎人海力布》主要讲了海力布 和 两个小故事，为我们塑造了一个 、 的英雄形象。
（5）《猎人海力布》故事的起因是 ，经过是 ，结果是 。
（6）海力布救了 ，为了报答他， 把含在嘴里的 送给了他。
（7）打猎时海力布听到 的消息。
（8）海力布为了 ，违背了 ，最后变成了石头。
（9）把下列诗句补充完整。
①七夕今宵看碧霄， 。②天阶夜色凉如水， 。
阅读提升
情境二：为了提高同学们对课内阅读理解的能力，请完成下面阅读习题吧！
四、课内阅读
猎人海力布（节选）
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽（jǐn jìn）管海力布焦急地催(cuī chuī)促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓(shì sì)，我说的话千真万确(què qüè)。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说:“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
18．用“√”给文中加点字选择正确的读音。
19．用十个字左右概括选文内容。
20．用“ ”画出文中表现海力布着急的句子。海力布为什么急得掉下了眼泪？下列表述最准确的一项是( )
A．因为乡亲们不相信他的话。
B．因为大山马上要崩塌了，灾难即将来临，乡亲们却不相信他的话。
C． 因为时间紧迫，灾难即将来临，海力布心系乡亲们的安危，但如果不说清楚，别人就不会相信，如果说清原委，自己就会变成石头，所以急得掉下了眼泪。
21．如果你是海力布，在这种情况下，你会怎么跟乡亲们说呢？
拓展延伸
情境三：加强课外阅读，注重知识的迁移运用，提升语文素养。
五、课外阅读
话剧排练过程中，聪聪对民间故事产生了极大兴趣，一起来阅读他找到的文章吧！
崂山的来历
佚名
①很久很久以前，茫茫的东海滩上，一没山，二没岭，方圆百里是一马平川的草地。在这一眼望不到边的草原上，四十八个村的村民过着无忧无虑的生活。他们捕鱼捞虾、种地打粮、放牛牧马，幸福极了。
②可是，有一年突然来了一只巨鳖（biē），你道这巨鳖有多大？尾巴一翘，东海里就竖起个高高的“海岛”；身子一浮，东海里就现出老大一片“陆地”；四个爪子一趴，东海里就掀起万顷波浪；咧开大嘴喝一口水，东海边就落一次大潮！这巨鳖依仗着身大力强，不仅搅得东海不得安宁，还经常卷着大浪蹿到岸上。渔船被掀翻了，庄稼被淹没了，牛马被卷走了，房屋倒塌了……从此，人们的笑脸再也不见了。
③海边的村里有对兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。他俩看到巨鳖祸害乡亲，非常气愤。
④一天，巨鳖又卷着大浪扑来，兄妹俩抓起鱼叉，拿起弓箭，勇敢地迎了上去。可是他们没有制服巨鳖。
⑤为了找到制服巨鳖的办法，兄妹俩决定去向高人求教。告别乡亲，他们跨过几十道河，越过几十道岭，翻过几十座山。有一天，他们遇见了一个白须、白发、白眉毛，穿着白衣衫的老人。
⑥老人听了他们的话，说道：“用万人纺的万斤线拧成的绳子，能拉动巨鳖；用万人凑的铁打的万斤重的鱼钩，能钩住巨鳖；用万人攒的牛皮和万斤草做的假牛，能引得巨鳖上钩；力能拔山的人，能把上钩的巨鳖拉上岸制服。”
⑦听了老人的话，兄妹一齐跪下求教怎么才能找到力能拔山的人。老人说：“你俩真有心除害的话，就背我走上一千里。巨人自然就出现了。”
⑧大智二话没说，立刻背起老人往家乡走去。老人非常沉，但大智一直咬牙坚持。他每走一步，身子就长高一些：每走十步，就觉得力量增了几分。就这样走了五百里，大智已经力能拔山了。大勇背着老人继续走，走满五百里时，就变成了力大无穷的巨人。
⑨回到家乡，兄妹俩带着乡亲们备齐了万人绳、万人钩和大草牛，将巨鳖拖出水，钉在了岸上。
⑩被制服的巨鳖和大智、大勇一起化成了整座山，也就是崂山。现在崂山著名的巨峰和美人峰，传说就是这对兄妹的化身。
（文章有删改）
22．阅读文章，请用简洁的语言填写下面的表格。
起因 （1）
经过 （2）
结果 （3）
23．为了制服巨鳖，两兄妹都做了哪些准备？
24．简要概括文中的两兄妹具有怎样的精神品质？
25．挑战题 发挥想象，将文中画横线的部分进行扩写，要求语句通顺，逻辑合理，150字左右。
26．文中的两兄妹克服了重重困难，终于制服了巨鳖。想想自己在生活中遇到过什么困难？又是如何克服的？请写下来。（200字左右）
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】考查人物形象分析。
A.海力布为了打到更多的猎物，要走了龙王含在嘴里的宝石，并不是为了自己，是要把猎物分给更多的乡亲们，他是一个善良的人。
2．B
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
A．飞禽（qíng）——飞禽（qín）：善于飞行的野生鸟类。
灾难（nán）——灾难（nàn）：灾祸苦难。
B．正确。
C．迟延（cí） ——迟延（chí ）： 耽搁拖延。
淹没（méi）—— 淹没（mò）：漫过；盖过。
D． 催促（chuī cù）—— 催促（cuī cù）：督促；促使。
重（chóng）谢—— 重（zhòng）谢：郑重的感谢酬谢。
3．D
【详解】本题考查病句辨析。
A项否定词滥用，“防止”与“不再”双重否定表肯定，去掉其中一个即可。
B项一面对两面，“提高阅读理解能力和习作水平”为一面，“是否进行大量的课外阅读”为两面，将“是否”去掉即可。
C项关联词使用不当，“热带是无所谓隆冬的”与“腊月天气也是凉飕飕的”之间为转折关系，应使用表示转折关系的关联词“虽然……但是……”，不能使用表示因果关系的关联词“因为……所以……”。
4．B
【详解】本题考查的是字形的辨析。
A.后诲——后悔；
C.记念——纪念；
D.迟廷——迟延；
故选B。
5．C
【详解】本题考查的是修辞手法的分析和理解，结合每个选项的内容进行分析，在本题中，没有运用修辞手法的是C项。A项使用的修辞手法是反问，B项使用的修辞手法是比喻，D项使用的修辞手法是拟人。
6．B
【详解】横线上要填的句子要与前一句的主谓宾相联系，分别是“秋叶飘零、归雁、冰雪消融、穿石滴水、蜂蜜浓香”，以此判定后一句接什么句子。
①-⑤句通读一遍后可知，季节变换与秋天有关，归雁行列整齐，冰雪消融说明天气变暖、春天来了，水滴石穿说明坚持的力量很强大，浓香的蜂蜜说明蜜蜂很勤劳。
7．C
【详解】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。
常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，结合句子分析，判断句中的标点使用是否得当。
A．句中“对……谁”后面应该用冒号加引号。
B．此句为陈述句，不是反问句式，句尾应该用句号。
D．句中“海力布的石头”中“海力布”为人名，是为了纪念海力布所命名的石头，所以海力布应该加上双引号。
8．B
【详解】本题考查课内成语的运用。A项中，希特勒是臭名昭著的战犯，不能用褒义词“举世闻名”来形容。B项成语运用恰当。C项中，“原原本本”指照原样从头到尾地（叙述）。本句用“原封不动”才合适。D项中，那些“以势压人”的人“气”虽壮，“理”却不直，应当用“强词夺理”来形容才对。
9．B
【详解】考查关联词的使用。
辨析分句间的关系，选择恰当的关联词。
“有人奋斗了一辈子，贡献了毕生精力”与“所得到的只是一连串的失败。”是转折关系，使用虽然……但是……；“有许多发明创造并非两代人所能完成。”陈述原因，因此填因为；“没有他的失败”与“，后人或许会走许多弯路，它们是后人通向成功道路上的铺路石。”是假设关系，使用如果……就……，故选B。
10．A
【详解】本题主要考查对形近字的辨析。
瓣：组成花冠的各片：花瓣。
辩：说明是非或争论真假：分辩（亦作“分辨”）。争辩。
辨：分别，分析，明察：辨别。分辨。
辫：把头发分股编成的带状物：发辫。辫子。
11．√ 12．× 13．√
【分析】11．本题考查了对课文的理解能力。
对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
《猎人海力布》是在内蒙古自治区，流传着的民间故事。
12．本题考查了对课文的理解能力。
对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
结合文章“有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓着一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。”可知，海力布救下的是小白蛇。她是龙王的女儿。
13．本题考查了对课文的理解能力。
对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
《猎人海力布》的部分缩写内容。这是一则在内蒙古自治区流传的民间故事。故事描写了善良、诚实的海力布，为了拯救乡亲们的生命，不惜自己变成一块石头。人们因此世世代代纪念他。
14． 至宝 传颂 感人 敬佩 毋庸置疑
【详解】本题考查近义词。
（1）本句的珍宝指珠玉宝石的总称。近义词有：宝物，宝贝，瑰宝，至宝等。
（2）本句中流传的意思是：（动）事迹或作品等从历史上传下来并传播开去。近义词有：散步，散布，宣扬，宣传。
动人的意思是：感动人。近义词有：动听，感人，迷人等。
（3）本句的尊敬的意思是尊崇敬重。近义词有：敬意、崇敬、尊重、敬重等。
（4））本句的千真万确意思是：形容情况非常确实。近义词有：无可置疑、不容置疑、确切不移、毋庸置疑等。
15． 热心助人 龙王的女儿 一颗能听懂动物语言的宝石 大山将要崩塌 洪水将要淹没村庄 一块石头
【详解】本题考查课文内容填空。
出自课文《猎人海力布》，结合课文内容：“从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。”“他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。”“如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”可知答案是：海力布平时热心助人，他救了小白蛇。龙王送他一颗能听懂动物语言的宝石。
“有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。仔细一听，那只带头的鸟说：咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！”可知答案。最后写海力布从动物口中得知大山将要崩塌，洪水将要淹没村庄的消息。
“接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。”可知海力布变成了石头。
16． 倾 盆 震 动 万 确 世 世 飞 走 本 本 雨像从盆里泼出来一样，比喻雨大势急。 惊天动地 原原本本 千真万确
【详解】本题考查词语的理解及运用。
倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒一样。形容雨又大又急。
震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。
千真万确：形容情况非常真实。
世世代代：形容很多年代，时间无穷尽。泛指延续的各代。
飞禽走兽：飞翔的禽鸟，奔跑的野兽。泛指鸟类和兽类。
原原本本：从头到尾按原来的样子，指详细叙述事情的全部起因和整个过程，一点不漏。
（1）“倾盆大雨”，根据字面意思解释则是倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒一样。形容雨又大又急。
（2）“震天动地”，形容声音或声势极大。近义词可有：惊天动地、天震地骇等。
（3）根据句子意思，第一个空表达他将事情全部照实说，选用“原原本本”；第二个空表达他保证自己说的话是真实的，选用“千真万确”。
17． 《梁山伯与祝英台》 《白蛇传》 《孟姜女》 七夕 乞巧 穿针引线验巧 做些小物品赛巧 摆上些瓜 民间故事 救白蛇 得宝石 救乡亲 变石头 善良、热心助人、舍己救人 救白蛇得到宝石 救乡亲变作石头 热心助人 舍己救人 海力布救了龙王的女儿，得到宝石 海力布劝乡亲们搬家 为了救乡亲们，海力布变成了石头 龙王的女儿 龙王 一颗宝石 大山要崩塌，洪水要淹没村庄 救乡亲们 龙王的女儿的忠告 牵牛织女渡河桥 坐看牵牛织女星
【详解】本题考查根据课文内容填空。
这要求我们在熟读课文的基础上，了解课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
（1）中国四大民间故事主要有《梁祝》《孟姜女》《白蛇传》《牛郎织女》。
（2）七月初七，又称七夕节，乞巧节，农历七月初七是中国历史悠久的传统节日。中国民间传说阴历七月初七晚上喜鹊在银河上搭桥，让牛郎、织女在桥上相会。古俗在这天晚上，中国女孩们要穿针乞巧。鹊桥相会歌颂了中国劳动人民忠贞不渝的爱情，以及追求美好生活的强烈愿望。
（3）《猎人海力布》是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听得懂动物的语言，他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了石头。赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。主要写了海力布的四件事情：救小白蛇 、获得宝石 、救乡亲们、 变成石头。
（4）《猎人海力布》讲的是一个蒙古族猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成一块僵硬的石头的故事，表现了海力布舍己为人的高尚品德。
（5）起因：海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。经过：海力布劝乡亲们搬家。结果：海力布为了救乡亲，自己变成了石头。
（6）猎人海力布救了龙王的女儿，龙王为了报答他，把含在嘴里的一颗宝石送给了他。
（7）打猎时海力布听到大山要崩塌，洪水要淹没村庄的消息。
（8）他为了救乡亲们，把事情一五一十的告诉了乡亲们，违背了自己的诺言，才变成了石头。
（9）①“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。”出自唐代林杰的《乞巧》，全诗为：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。意思是：七夕佳节，人们纷纷抬头仰望浩瀚天空，就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧，穿过的红线都有几万条了。
②“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”出自杜牧的《秋夕》，全诗为：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。意思是：在秋夜里烛光映照着画屏，手拿着小罗扇扑打萤火虫。夜色里的石阶清凉如冷水，静坐寝宫凝视牛郎织女星。
18．jǐn cuī shì què 19．海力布督促乡亲们搬家。 20．他急忙跑回家对大家说“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！” C 21．如果我是海力布，我会说：“请相信我，有这个解释的工夫我们可以收拾更多的东西带走，事后我再向大家解释，你们看到事情的结果就明白我为什么这么着急了。”
【解析】18．本题考查字音的辨析。
尽：读jǐn时，是尽量；尽可能的意思。读jìn时，是完毕的意思。
尽jǐn管：表示不必考虑别的，放心去做。催cuī促：指使赶快行动。发誓shì：指当众或共同表示决心，依照说的话实行。千真万确què：形容情况非常真实。
19．本题考查内容的理解和概括。
通过对短文内容，结合文中“响们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了”“尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信”“咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀”可概括为：海力布极力劝说乡亲搬家。
20．本题考查找关键句和内容的理解。
从文中这些内容“他急忙跑回家对大家说：‘咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！’”“海力布急得掉下眼泪，说：‘我可以发誓，我说的话千真确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了’”可知，这句话表现出海力布非常着急。海力布急得掉下了眼泪的原因是：因为时间紧，灾难很快来临，海力布担心乡亲们的安危，但是，如果不说清原因，大家不会相信，不会搬走，如果说清楚，自己就会失去声母，变成石头，所以急得流泪。故选C。
21．本题考查开放性作答。
答案不唯一，合理即可。如：
如果我是海力布，在乡亲们不相信、不搬家的情况下，为了争取时间，解救乡亲，也会不惜自己的生命，向大家说出实情的。我会对乡亲们说：“我救了海龙王的女儿，得到了一颗宝珠，含到嘴里能听懂鸟语。今天听到鸟们说我们这里马上就要山崩地裂，因此，我要你们赶快搬家，可你们不相信，急死我了。”
22． 巨鳖兴风作浪，祸害乡亲。 兄妹俩为除掉巨鳖，离开乡村，向高人求教。 做好准备，制服巨鳖，化作崂山。 23．①跋山涉水寻找高人并向高人求教；②大智和大勇分别背老人走满五百里，分别变成力能拔山的人和力大无穷的巨人；③带领乡亲们准备万人绳、万人钩和大草牛。 24．具有勇敢善良、坚毅不屈、勇于献身的精神品质。 25．清晨的雨丝夹带着阵阵凉意，兄妹俩背上行囊，目光坚定地告别了依依不舍的乡亲们，他们要离开村子去寻找高人求教制服巨鳖的办法。为了寻找高人，兄妹俩曾在山中与野兽搏斗，一路跋山涉水，干粮也慢慢吃完了，他们只能用林间的野果果腹，即使这样，他们仍不知疲倦地寻找，走过了许多地方，询问了许多人，谁也不知道高人究竟年岁几许、样貌如何。 26．一次活动中，我战胜了自己一直惧怕的攀岩运动。“哇，好高啊！”望着6米高的攀岩墙，同学们惊叫起来。尽管攀岩墙很高，同学们还是勇敢地爬了上去。轮到我上场了，面对鼓励我的老师、同学，我硬着头皮向上爬，不知爬了多久，我不禁往下望去，这一看，吓得我腿直打哆嗦，原来我已经离地面这么高了，同学们都变成小矮人了！正当我犹豫时，我想起了老师“冷静判断，不要惊慌”的叮嘱，又听见了老师、同学的加油鼓劲，于是暗暗给自己打气：你是男子汉，你可以的！靠着自己的心理暗示，我成功登顶了。那一刻，我觉得攀岩不再是一项令人恐惧的运动！
【解析】22．本题考查文章内容的理解。
结合第①自然段“在这一眼望不到边的草原上，四十八个村的村民过着无忧无虑的生活”“幸福极了”。第②自然段“这巨鳖依仗着身大力强，不仅搅得东海不得安宁，还经常卷着大浪蹿到岸上。渔船被掀翻了，庄稼被淹没了，牛马被卷走了，房屋倒塌了……从此，人们的笑脸再也不见了”。第③自然段“他俩看到巨鳖祸害乡亲，非常气愤”。第④自然段“可是他们没有制服巨鳖”。可知①到④段主要记叙了巨鳖兴风作浪，祸害乡亲，人们却不能制服它。这是故事的起因。
结合第⑤段“为了找到制服巨鳖的办法，兄妹俩决定去向高人求教”，第⑥段老人“说道：“用万人纺的万斤线拧成的绳子，能拉动巨鳖；用万人凑的铁打的万斤重的鱼钩，能钩住巨鳖；用万人攒的牛皮和万斤草做的假牛，能引得巨鳖上钩；力能拔山的人，能把上钩的巨鳖拉上岸制服”。第⑧段“就这样走了五百里，大智已经力能拔山了。大勇背着老人继续走，走满五百里时，就变成了力大无穷的巨人”。可知文章⑤到⑧记叙了兄妹俩为除掉巨鳖，离开乡村，向高人求教。老人为兄妹俩想出办法。这是故事的经过。
结合第⑨段乡亲们“将巨鳖拖出水，钉在了岸上”和第⑩段“被制服的巨鳖和大智、大勇一起化成了整座山，也就是崂山”。可知第⑨段到第⑩段记叙了兄妹俩和乡亲们制服了巨鳖，并和巨鳖一起化成了崂山。这是故事的结果。
23．本题考查对文章内容的理解。
结合第⑤段“为了找到制服巨鳖的办法，兄妹俩决定去向高人求教”。第⑧段“就这样走了五百里，大智已经力能拔山了。大勇背着老人继续走，走满五百里时，就变成了力大无穷的巨人”。第⑨段“回到家乡，兄妹俩带着乡亲们备齐了万人绳、万人钩和大草牛”。可知为了制服巨鳖，两兄妹做的准备是：①跋山涉水寻找高人并向高人求教；②大智和大勇分别背老人走满五百里，分别变成力能拔山的人和力大无穷的巨人；③带领乡亲们准备万人绳、万人钩和大草牛。
24．本题考查人物形象的分析。
文中的兄妹看到巨鳖祸害乡亲，非常气愤，为了找到制服巨鳖的办法，兄妹俩决定去向高人求教，经过他们的努力，巨鳖最终被制服，从中可以看出文中的兄妹俩有着勇敢善良、坚毅不屈、勇于献身、团结互助的品质。
25．本题考查想象和扩写。
告别乡亲，他们跨过几十道河，越过几十道岭，翻过几十座山。天刚蒙蒙亮，屋外寒风呼叫，兄妹俩准备好行囊出发了。看着乡亲们期待的目光，他们暗暗发誓一定要找到高人，寻求们到制服巨鳖的方法。他们和乡亲们依依不舍的告别，踏上了远去的征途。为了找到高人，他们跨过冰冷的河水，翻过陡峭的山岭，克服了一个又一个困难。可是始终没有找到高人在哪里。
26．本题考查开放性作答。
结合自己的日常生活，写出自己遇到的困难及克服的方法即可。语句通顺流畅，注意字的书写。如：一天，老师让我们做一张考卷，前几道题我轻轻松松的就做完了，可是最后一道题把我给难住了，我想尽了一切方法，绞尽脑汁，想了半天也没把这道题的解法想出来。就在我快要放弃的时候，我想起了妈妈对我说的那句话：不要轻易放弃，只要坚持到最后，你就是最棒的。于是我又开始头脑大战。终于，在最后的几分钟里，我忽然眼前一亮，找到着了这道题的解题方法。
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