（新课标）冀教版（2024）七年级上册 Unit 1 New school, new beginning! Two great teachers 教学设计（表格式）

Unit 1 New school, new beginning!
Two great teachers
教学目标
通过本课的学习,学生能够:
1.了解孔子和苏格拉底的基本信息及其在教育领域的贡献。(学习理解)
2.提高阅读理解和口语表达能力。(应用实践)
3.激发对不同文化和历史人物的兴趣。(迁移创新)
语篇研读
What: 本课语篇主要介绍了孔子和苏格拉底两位伟大的教师。
Why: 对话通过李明和Jack的对话,向我们介绍了孔子和苏格拉底两位历史人物,并通过他们的名言和成就来启发学生对教育和学习的理解,同时提升学生的语言能力和跨文化交流意识。
How: 语篇采用对话的形式,语言比较口语化。首先由李明提出世界上有很多有名的教师来引出话题,接着两人讨论了喜欢的教师以及喜欢的原因,最后总结孔子和苏格拉底都很伟大。
教学过程
设计理念:以《义务教育英语课程标准(2022年版)》核心素养为导向,以单元主题为引领,基于语篇的育人理念,体现《义务教育英语课程标准(2022年版)》“学思用创”的英语学习活动观和“教—学—评”一体化设计理念。
教学目标 学习活动 效果评价
Lead-in 通过图片和讨论导入 1.Greetings. 2.Show some pictures of Confucius and Socrates. 3.What do you know about the two great teachers 教师观察学生表现,根据学生的表现预判学生对孔子和苏格拉底的了解情况并了解学生兴趣
设计意图 通过关于孔子和苏格拉底的讨论,导入本课话题,激发学生兴趣
Activity 1: Read and answer　 快速朗读并回答问题 1.Read the conversation by yourselves. 2.Answer the questions on page 12. 教师观察学生能否流利地朗读语篇,能否完整地、顺利地进行语言输出,并给出指导
设计意图 通过快速朗读回答问题,培养学生寻找关键信息的能力【学习理解】
Activity 2: Role-play 模仿课文对话 Role-play the conversations in pairs until they are proficient in them. 教师观察学生能否熟练进行对话练习,及时纠正发音和语法错误
设计意图 通过两两进行对话练习,学生积极参与到课堂活动中,提高英语表达能力,激发学习兴趣【应用实践】
Activity 3: Learn more sentences　 学习更多的名言 1.Show more famous quotes about Confucius and Socrates on the PPT. 　 2.Read the sentences then translate. 教师观察学生能否流利地朗读句子并翻译,教师给予指导
设计意图 通过学习更多的名人名言,学生对两位伟人更加了解【学习理解】
Activity 4: Practice 名言翻译连线 Finish Activity 2 on page 13. Check the answers in class. 教师观察学生的完成情况,并根据实际情况给出必要的指导和反馈
设计意图 通过连线练习,了解学生对名言的掌握情况,以便有针对性地布置作业【应用实践】
板书设计
作业设计
基础型作业: Search more famous teachers on the internet, talk about them with your partner.
实践型作业:Write a passage about your favourite teacher.
教学反思