沪科版(新)初中数学九年级上第23章23.1锐角的三角函数课件(共17张PPT)

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名称 沪科版(新)初中数学九年级上第23章23.1锐角的三角函数课件(共17张PPT)
格式 zip
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2016-01-31 16:32:35

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文档简介

课件17张PPT。锐角三角函数定义锐角A的正弦、余弦、和正切统称∠A的三角函数sin A= cos A= tan A= 脑中有“图”
心中有“式”复习回顾 1、在Rt△ABC中,∠C=900,AB=5,
BC=3,则sinB=____,cosB=___. 2、在Rt△ABC中,∠C=900,AB=3,
BC=2,求tanB的值。4检查练习锐角三角函数300,450,600角的三角函数值新课探究一:
30°、 60°角的各类三角函数值的探索12sin30°=
cos30°=
tan30°=
30°、 60°角的各类三角函数值的探索sin60°=
cos60°=
tan60°=
11Sin45 ° =
cos45°=
tan45°=
1450角的各类三角函数值的探索新课探究二:
特殊角三角函数值完成下表例1:求下列各式的值
(1)2sin60°+3tan30°+tan45°;
(2)cos245°+tan60°cos30°.
老师提示:
sin245°表示(sin45°)2.类似地,sin2A表(sinA)2 ,tan2A 表示(tanA)2.类型一:三角函数值的计算问题例题讲解,应用新知随堂练习,巩固新知sin245°+cos245°;
(2)2sin30°+2cos60°+4tan45°;
(3)例2:求适合下列条件的锐角a .
类型二:已知三角函数值求角的度数问题(1) ;(2)(3)
1:已知cosA= ,且∠B=900-∠A,则
sinB=______.
2:已知3tan(A-10°)= , 求∠A

随堂练习,巩固新知例3 .如图,△ABC中,∠B=45°,∠C=30°, AB=2,求AC的长.45°30°2实际应用:构造双直角三角形解决实际问题例3 .如图,△ABC中,∠B=45°,∠C=30°,AB=2,求AC的长.解:过点A作AD⊥BC于D,
∵ 在Rt △ABD中,∠B=45°,AB=2,D45°30°2∴AD=AB·sinBsinB =∵在Rt△ACD中,∠C=30°=2×sin45°=∴AC=2AD =课堂达标检测:(3)2cosα- =0 ,求锐角α
(4)2cos(75°- α)=1,求锐角α课堂小结:
1.这节课你有什么收获?
2.你还有什么疑问吗?习题23.1 第1,5题;
布置作业:在数学领域中,重视学习的过程比重视学习的结果更为重要.再见教师寄语