小升初 英语总复习资料 第十讲 初级写作 知识梳理
文档属性
| 名称 | 小升初 英语总复习资料 第十讲 初级写作 知识梳理 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 30.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-09-22 19:30:54 | ||
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文档简介
小升初 英语总复习资料 第十讲 初级写作
课题 第十讲：初级写作
教学 目标 了解初一英语写作的考查点 掌握初一英语写作的技巧
重点 难点 掌握初一英语写作的技巧 背记初一英语写作话题的模句模板
第一节
【知识梳理】：
一、初一英语写作怎样考？
（1）看图作文 （2）表格作文 （3）写信回信 （4）命题作文
给出要点，按要点写作
二、初一英语写作技巧
（1）、充分准备，打好基础。
为了提高初一英语写作水平，平时应加强阅读，多背诵一些句型、段落甚至短文。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，只有多读，多记，多背诵，才能出口成章，下笔成文。此外，写好初一英语作文还要掌握一些应用文体的写作方法，如书信、日记、通知等，它们大多有固定的格式。
训练方法：
①、记。认真系统复习、背诵基础知识和优美的句子、句型。中国有句古话，叫“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作”。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。
②、练。每练一篇书面表达题，都要真正学到一点东西，不可贪多而边学边忘。平时可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。尽量尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。
③、写。要进行实战写作。要求自己在20分钟内写出100个词的短文，并且质量高、
内容全、形式正确。这样形成习惯，考试时就能得心应手。
（2）、认真审题，明确要求
在写出一英语作文的时候仔细看清写作要求和提示，分清材料的主次，接着确定体裁、格式和任务地点等要素，最后确定时态，同时考虑相关的固定搭配用法。
（3）、遣词造句，表达规范
初一英语作文用词要恰当，不可逐句把提示翻译成英语。写作时，应尽量选用你最熟悉、最有把握的词和句型来表达思想。如果有些单词不会写，有些句型不会表达，可以设法绕开，用熟悉的同义词、同义短语和同义句来代替。要学会善于运用适当的关联词，如and, or, so, but, because等，以使初一英语作文行文逻辑紧密，自然流畅。
（4）、认真撰写，卷面整洁
初一英语考试中会有作文题，如果时间允许，书面表达一定要先写草稿。在抄入答题卷前，要先进行检查修改。首先检查所写内容是否切题，之后检查主题是否明确，表达方式是否恰当，最后检查所用时态、人称是否符合要求，前后是否一致。
【例题精讲】------ 介绍自己
写作思路
介绍自己即是对自己的一些信息进行介绍，并采用第一人称，用相应的人称代词I，My等。通常包括姓名，性别，年龄，生日，出生地，职业，兴趣爱好等相关信息。现在我们刚学好的自我介绍主要包括姓名，性别，电话号码等。
常用词句
I'm a girl/boy.(性别)
My name is... / My first neme is...
My family name is.../ My English name is...
...is my first name and ...is my last name.
I'm + 数次（年龄）
My telephone /QQ number is...(电话/QQ号码)
I like...(兴趣爱好)
典例分析
根据自己的实际情况，写一篇短文介绍自己。
范文：
Hello! My name is Li Yun. My family name is Li and my first name is Yun.I'm a girl. I'm12. My telephone numbre is 3678419 and my QQ number is 1161183697. I like singing.
第二节 【巩固练习】
考场模拟：
假设这是你的学生信息卡，请根据表中的信息，写一篇介绍自己的文章。
Name: Ma Qian
Age: 12
Class: Class Three, Grade One
Shool: Renmin Road Middle School
Phone number: 654-0245
要求：1.包括所有信息，可适当增添内容。2.语音表达准确，通顺。3.60词左右
范文：
My name is Ma Qian, Qian is My first name and Ma is my last name. I'm from China. I am a girl. I'm 12. Now, I'm a student in Class Four, Grade Seven, Renmin Road Middle School. Our school is big and beautiful, welcome to my school. Do you want to be my friend You can call me at 645-0245.(My phone number is 645-0245)
初一上半学期英语写作分话题指导（模板模句）
如何进行人物介绍和能力描述
人物介绍包括自我介绍和对他人进行介绍。在进行介绍时，可从姓名、年龄、年级、班级、工作、籍贯、爱好、朋友等多方面进行表述，常用的句型有：
1. I’m …. / My name is …. / His name is …. 我是……。/ 我叫……。/ 他叫……。
2. I’m / He’s / She’s from…. 我/他/她来自于……。
3. I’m / He’s / She’s …… years old. 我/他/她……岁。
4. I’m / He’s / She’s Chinese. 我/他/她是中国人。
5. I’m / He’s / She’s in …. 我/他/她在……班。
6. I / He / She can … and he / she can …. 我 / 他 / 她会…. 和…。
7. I / He /She can … , but he / she can’t …. 我 / 他 / 她会…. 但不会…。
例一：假设你有一位来自美国的朋友Smith，请你根据下面的提示写一篇短文介绍他。 提示：1. 他是第十一中学的学生； 2. 他在一年级六班； 3. 他会弹钢琴但不会踢足球. 4. 他还有一位好朋友叫贝蒂； 5. 我们在同一所学校上学。 范文： I have a good friend. His name is Smith. He comes from America. He’s a student in No. 11 Middle School. He’s in Class 6, Grade 1. He can play the piano but he can’t play football. He has another good friend. Her name is Betty. We are in the same middle school. We all like our school.
二、如何描述和介绍家庭情况、职业
可先介绍家庭的总体情况，然后再分别介绍家庭中各个成员之间的关系，最后可以发表一下对家庭的感受或做适当的评价。可用以下句型：
There are ……people in … family.
…家有……口人。
They are ……. 他们是……。
I / He / She have / has got ….
我 / 他 / 她有……。
I / He / She haven’t / hasn’t got any ….
我 / 他 / 她没有……。
This is a big / small family.
这是一个大/小家庭。
My / His / Her dad / mum is a …….
我/他/她爸爸 / 妈妈是……。
例二：假设你有一个美国朋友，她叫Betty，她有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、两个兄弟和一个姐姐，他们现在都在中国，爸爸是医生，妈妈是酒店经理，兄弟和姐姐是大学生。 范文： I have got a friend. Her name is Betty. She is an American girl. There are eight people in her family. They are her dad, mum and her grandparents. She has got two brothers and a sister. She hasn’t got any uncles or sisters. Now they’re in China. Her dad is a doctor and her mum is a hotel manager. Her brothers and sister are students in a university. It’s really a big family. They all like China.
如何描述物体所在的位置
一般描述物体位置可以按空间顺序描写,运用适当的介词说清物体的具体位置,
常用的句型有:
This is …. 这是……。
There is / are …. 有……。
The … is in front of the classroom. …在教室前面。
The … is behind / next to / under the …. …在… 的后面/ 隔壁/下面。
Next to the… is …. 挨着……是……。
There are some … in my school. 我的学校有一些…。
例三：以My bedroom为题写一篇短文，要求语句通顺，词数不少于60个。 范文： I have a small bedroom,. It’s clean and tidy. There is a big desk on the left of the room. There are some books, a computer on it. And there is a pencil-box and a lamp on it , too. Near the desk, there is a bed. There is a window in the wall. There are two pictures on the wall. I often clean my bedroom.
四、如何描写他人
在写作的同时，要注意既然是他人，就会有行为动词三单形式的变化，还可以从他人的日常行为习惯和爱好入手，这样就可以避免初学英语时只会介绍年龄、性别那几句简单的话，可以做到有话可说了。常用的句型有:
…… lives in ……. ……住在……。
……likes to read books but ……
doesn’t like ……. ……喜欢看书但不喜欢……。
……usually goes to …… on Sunday.
……周日通常去……。
……often goes to …… and buys …….
……经常去……并且买……。
…… never wears ……or …….
……从来不穿……和……。
例四：以My friend为题，根据表格内容，写一篇60词左右的短文。 NameFromAgelikedislikeSandyAmerica12SportFoodSportFoodfootballfruittennisEggs, hamburgers
范文： I have a good friend. His name is Sandy. He is twelve years old. He comes from America. He lives in Beijing. He can speak Chinese. He likes playing football but he doesn’t like tennis. He often watches the football matches on TV. He likes fruit but he doesn’t like eggs and hamburgers. We usually go to the shop and buy some fruit.
五、如何写日常生活用品的使用
可运用一般现在时去描写日常生活用品是如何使用的问题，还可以包含对这一物品的介绍说明，常用于这个方面的句型有：
I have a ……. 我有一个……。
I usually use it at ……. 我通常在…… 使用它。
I can …… on it. 我可以通过它……。
Sometimes I can ……. 有时我可以……。
I can also get …… on it. 我也可以通过它获得……。
例五、你有一台电脑，要求用50-60词写一篇关于使用电脑的短文。你可以用到以下的提示，也可以展开联想。 （use, evening, send emails, Internet, play computer games, download） 范文： I have a computer at home. I usually use the computer in the evening. I go online and use the Internet to get some information for my lessons. I often send emails to my friends. Sometimes I play computer games at weekend and download music from it . I think it’s very helpful for me . I love my computer.
课题 第十讲：初级写作
教学 目标 了解初一英语写作的考查点 掌握初一英语写作的技巧
重点 难点 掌握初一英语写作的技巧 背记初一英语写作话题的模句模板
第一节
【知识梳理】：
一、初一英语写作怎样考？
（1）看图作文 （2）表格作文 （3）写信回信 （4）命题作文
给出要点，按要点写作
二、初一英语写作技巧
（1）、充分准备，打好基础。
为了提高初一英语写作水平，平时应加强阅读，多背诵一些句型、段落甚至短文。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，只有多读，多记，多背诵，才能出口成章，下笔成文。此外，写好初一英语作文还要掌握一些应用文体的写作方法，如书信、日记、通知等，它们大多有固定的格式。
训练方法：
①、记。认真系统复习、背诵基础知识和优美的句子、句型。中国有句古话，叫“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作”。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。
②、练。每练一篇书面表达题，都要真正学到一点东西，不可贪多而边学边忘。平时可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。尽量尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。
③、写。要进行实战写作。要求自己在20分钟内写出100个词的短文，并且质量高、
内容全、形式正确。这样形成习惯，考试时就能得心应手。
（2）、认真审题，明确要求
在写出一英语作文的时候仔细看清写作要求和提示，分清材料的主次，接着确定体裁、格式和任务地点等要素，最后确定时态，同时考虑相关的固定搭配用法。
（3）、遣词造句，表达规范
初一英语作文用词要恰当，不可逐句把提示翻译成英语。写作时，应尽量选用你最熟悉、最有把握的词和句型来表达思想。如果有些单词不会写，有些句型不会表达，可以设法绕开，用熟悉的同义词、同义短语和同义句来代替。要学会善于运用适当的关联词，如and, or, so, but, because等，以使初一英语作文行文逻辑紧密，自然流畅。
（4）、认真撰写，卷面整洁
初一英语考试中会有作文题，如果时间允许，书面表达一定要先写草稿。在抄入答题卷前，要先进行检查修改。首先检查所写内容是否切题，之后检查主题是否明确，表达方式是否恰当，最后检查所用时态、人称是否符合要求，前后是否一致。
【例题精讲】------ 介绍自己
写作思路
介绍自己即是对自己的一些信息进行介绍，并采用第一人称，用相应的人称代词I，My等。通常包括姓名，性别，年龄，生日，出生地，职业，兴趣爱好等相关信息。现在我们刚学好的自我介绍主要包括姓名，性别，电话号码等。
常用词句
I'm a girl/boy.(性别)
My name is... / My first neme is...
My family name is.../ My English name is...
...is my first name and ...is my last name.
I'm + 数次（年龄）
My telephone /QQ number is...(电话/QQ号码)
I like...(兴趣爱好)
典例分析
根据自己的实际情况，写一篇短文介绍自己。
范文：
Hello! My name is Li Yun. My family name is Li and my first name is Yun.I'm a girl. I'm12. My telephone numbre is 3678419 and my QQ number is 1161183697. I like singing.
第二节 【巩固练习】
考场模拟：
假设这是你的学生信息卡，请根据表中的信息，写一篇介绍自己的文章。
Name: Ma Qian
Age: 12
Class: Class Three, Grade One
Shool: Renmin Road Middle School
Phone number: 654-0245
要求：1.包括所有信息，可适当增添内容。2.语音表达准确，通顺。3.60词左右
范文：
My name is Ma Qian, Qian is My first name and Ma is my last name. I'm from China. I am a girl. I'm 12. Now, I'm a student in Class Four, Grade Seven, Renmin Road Middle School. Our school is big and beautiful, welcome to my school. Do you want to be my friend You can call me at 645-0245.(My phone number is 645-0245)
初一上半学期英语写作分话题指导（模板模句）
如何进行人物介绍和能力描述
人物介绍包括自我介绍和对他人进行介绍。在进行介绍时，可从姓名、年龄、年级、班级、工作、籍贯、爱好、朋友等多方面进行表述，常用的句型有：
1. I’m …. / My name is …. / His name is …. 我是……。/ 我叫……。/ 他叫……。
2. I’m / He’s / She’s from…. 我/他/她来自于……。
3. I’m / He’s / She’s …… years old. 我/他/她……岁。
4. I’m / He’s / She’s Chinese. 我/他/她是中国人。
5. I’m / He’s / She’s in …. 我/他/她在……班。
6. I / He / She can … and he / she can …. 我 / 他 / 她会…. 和…。
7. I / He /She can … , but he / she can’t …. 我 / 他 / 她会…. 但不会…。
例一：假设你有一位来自美国的朋友Smith，请你根据下面的提示写一篇短文介绍他。 提示：1. 他是第十一中学的学生； 2. 他在一年级六班； 3. 他会弹钢琴但不会踢足球. 4. 他还有一位好朋友叫贝蒂； 5. 我们在同一所学校上学。 范文： I have a good friend. His name is Smith. He comes from America. He’s a student in No. 11 Middle School. He’s in Class 6, Grade 1. He can play the piano but he can’t play football. He has another good friend. Her name is Betty. We are in the same middle school. We all like our school.
二、如何描述和介绍家庭情况、职业
可先介绍家庭的总体情况，然后再分别介绍家庭中各个成员之间的关系，最后可以发表一下对家庭的感受或做适当的评价。可用以下句型：
There are ……people in … family.
…家有……口人。
They are ……. 他们是……。
I / He / She have / has got ….
我 / 他 / 她有……。
I / He / She haven’t / hasn’t got any ….
我 / 他 / 她没有……。
This is a big / small family.
这是一个大/小家庭。
My / His / Her dad / mum is a …….
我/他/她爸爸 / 妈妈是……。
例二：假设你有一个美国朋友，她叫Betty，她有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、两个兄弟和一个姐姐，他们现在都在中国，爸爸是医生，妈妈是酒店经理，兄弟和姐姐是大学生。 范文： I have got a friend. Her name is Betty. She is an American girl. There are eight people in her family. They are her dad, mum and her grandparents. She has got two brothers and a sister. She hasn’t got any uncles or sisters. Now they’re in China. Her dad is a doctor and her mum is a hotel manager. Her brothers and sister are students in a university. It’s really a big family. They all like China.
如何描述物体所在的位置
一般描述物体位置可以按空间顺序描写,运用适当的介词说清物体的具体位置,
常用的句型有:
This is …. 这是……。
There is / are …. 有……。
The … is in front of the classroom. …在教室前面。
The … is behind / next to / under the …. …在… 的后面/ 隔壁/下面。
Next to the… is …. 挨着……是……。
There are some … in my school. 我的学校有一些…。
例三：以My bedroom为题写一篇短文，要求语句通顺，词数不少于60个。 范文： I have a small bedroom,. It’s clean and tidy. There is a big desk on the left of the room. There are some books, a computer on it. And there is a pencil-box and a lamp on it , too. Near the desk, there is a bed. There is a window in the wall. There are two pictures on the wall. I often clean my bedroom.
四、如何描写他人
在写作的同时，要注意既然是他人，就会有行为动词三单形式的变化，还可以从他人的日常行为习惯和爱好入手，这样就可以避免初学英语时只会介绍年龄、性别那几句简单的话，可以做到有话可说了。常用的句型有:
…… lives in ……. ……住在……。
……likes to read books but ……
doesn’t like ……. ……喜欢看书但不喜欢……。
……usually goes to …… on Sunday.
……周日通常去……。
……often goes to …… and buys …….
……经常去……并且买……。
…… never wears ……or …….
……从来不穿……和……。
例四：以My friend为题，根据表格内容，写一篇60词左右的短文。 NameFromAgelikedislikeSandyAmerica12SportFoodSportFoodfootballfruittennisEggs, hamburgers
范文： I have a good friend. His name is Sandy. He is twelve years old. He comes from America. He lives in Beijing. He can speak Chinese. He likes playing football but he doesn’t like tennis. He often watches the football matches on TV. He likes fruit but he doesn’t like eggs and hamburgers. We usually go to the shop and buy some fruit.
五、如何写日常生活用品的使用
可运用一般现在时去描写日常生活用品是如何使用的问题，还可以包含对这一物品的介绍说明，常用于这个方面的句型有：
I have a ……. 我有一个……。
I usually use it at ……. 我通常在…… 使用它。
I can …… on it. 我可以通过它……。
Sometimes I can ……. 有时我可以……。
I can also get …… on it. 我也可以通过它获得……。
例五、你有一台电脑，要求用50-60词写一篇关于使用电脑的短文。你可以用到以下的提示，也可以展开联想。 （use, evening, send emails, Internet, play computer games, download） 范文： I have a computer at home. I usually use the computer in the evening. I go online and use the Internet to get some information for my lessons. I often send emails to my friends. Sometimes I play computer games at weekend and download music from it . I think it’s very helpful for me . I love my computer.