27.《一个粗瓷大碗》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
27* 一个粗瓷大碗
这个粗瓷大碗是谁用的？为什么会出现在军事博物馆里？
赵一曼(1905年10月—1936年8月) 原名李坤泰，又名李一超。中国共产党党员，抗日民族英雄，19
35年担任东北抗日联军第三军二团政委，1936年在与日寇的斗争中不幸被捕，历经严酷拷打依然坚贞不屈，最终于1936年8月2日在黑龙江珠河小北门外英勇就义。
字词识记
陈列 赵一曼 抗日联军 搪瓷缸子
还 高粱 一顿饭 侦察
陈列 赵一曼 抗日联军 搪瓷缸子
还 高粱 一顿饭 侦察
读一读
lián
chén
màn
huán
liánɡ
ɡānɡ
dùn
zhēn
陈
曼
联
缸
还
粱
顿
侦
词语解释
【侦查】
军事上指为查明敌情、地形和有关作战的其他情况而进行的活动。文中指通讯员查明碗的下落。
【橡子面】
【搪瓷缸子】
【高粱米饭】
整体感知
快速默读课文，说一说：这是一个什么样的粗瓷大碗？它有一段怎样的经历？
送碗
用碗
让碗
课文品读
赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了，通讯员一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。
早就送给一个
新战士
赵一曼关心战士
通讯员关心、敬爱赵一曼
这就是一个普通的碗而已，为什么“好不容易”才找到？
战争环境艰苦，生活物资紧缺
赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！”
以为这是老百姓的碗
不拿群众一针一线
以身作则
爱护老百姓
看着
哪
里拿来的，请你还到哪里去！
这一“送”一“还”，给我们初步勾勒出一个关心战士、关心群众的革命领导者形象。
通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭，他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”
深切关怀赵一曼
盛了满满一
碗
这回我们政委该吃顿
饱饭了
思考：“这回我们政委该吃顿饱饭了”，这句话流露出什么信息？
我们政委一直都没吃饱饭。
吃这一顿饱饭很不容易。
赵一曼连碗都让出去了，可想而知在其他方面也总是心想着别人，她对战士们总是体贴入微、关怀备至。
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
不忍辜负通讯员的好意
不想惊动战士们
满满一碗高粱米饭
半碗野菜粥
关心战士、同甘共苦
VS
思考：赵一曼为什么这么做？读第6自然段，你感受到了什么？
抗战胜利
有了这样的党的领导人，有了这样的队伍，有了民众的拥护
队伍
领袖
同志
群众
为了理想，不怕吃苦
同甘共苦，没有特权
互相关怀，团结友爱
军爱民，民拥军
炊事员老李在旁边看得清楚，他没吭声，眼里却含着泪花。
炊事员
小战士
赵一曼
没吭
声
含着泪花
理解赵一曼的用心
感动、心疼、敬爱
第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊！”
赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不‘丢’碗呢？”
急得直叫
笑着说
着急、埋怨
轻松、幽默
赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了。
第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。
早就
又没有
互相映衬
彼此呼应
经常把自己的东西送人
★
总是心系他人
★
表面上是埋怨赵一曼不该把碗送人，实则是关心赵一曼的身体和生活
她领会了小战士的关心，对自己没碗用的事情毫不在意
赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不‘丢’碗呢？”
只要人人都有了碗，我的碗才不会丢啊！
心中只有他人
这个碗去哪儿了？
成了7班的菜盆。
你能想象这中间发生的事情吗？
思考：这个存放在中国人民革命军事博物馆里的粗瓷大碗具有怎样的意义？
课文通过这个粗瓷大碗的来历，讲述了赵一曼同志在艰苦的战争环境中时时关心战士，与他们同甘共苦，坚持革命的故事，歌颂了一名共产党员的高贵品质，同时也展现了革命同志之间的阶级友爱之情。
复述故事内容。
博物馆里有一个粗瓷大碗
送碗
这个碗的来历
抗战后被放进博物馆
丢碗
让碗
板书设计
粗瓷大碗
通讯员
赵一曼
送碗
(关心)
还碗
(以身作则)
倒饭
(关心他人)
盛饭
(爱戴)
课堂练习
一、给多音字注音组词。
还
( )
( )
( )
( )
盛
( )
( )
( )
( )
归还
返还
还有
还是
盛饭
盛满
茂盛
盛情
huán
hái
chénɡ
shènɡ
妈妈一进门就把提包挂在衣架上，转身捞起围裙娴熟地系在腰间，打开冰箱拿出一些蔬菜就开始准备晚饭了。
二、用连续几个动词写一句完整的话。
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
下课啦！