部编版六年级语文上册第二单元【核心素养单元卷】（二）含答案

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第一单元核心素养卷（二）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
一、积累运用。(42分)
1、读观影宣传语，看拼音写词语。(9分)
1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向世界xuān gào 中华人
民共和国中央人民zhèng fǔ 成立。丁字形的广场上huì jí
了来自四面八方的群众，人们有的擎着红旗，有的擎着红灯，天安门广场成了人的海洋。
当天还举行了盛大的yuè bīng shì 。当各个兵种穿着各色zhì fú
昂首挺胸地走过，当各种装甲车和tǎn kè 车以相等的jù lí
和相同的速度经过主席台前，群众bào fā 出的欢呼声排山
倒海，甚至盖过了飞机的lóng lóng 声。让我们再次观看电影《开国大典》，重温这一历史高光时刻。
2、给加点字词选择正确的读音，打“√”。(3分)
逶迤(yí yǐ) 憧憬(tóng chōng) 歼灭(qiān jiān)
绷脸(běng bēng) 擎着(qíng qín) 山涧(jiàn jiān)
3、给加点字选择正确的解释。(5分)
绝：①断绝。②走不通的，没有出路的。③绝对(用在否定词前面)。④绝句。⑤独
一无二的，没有人能赶上的。
(1)他们知道班长要把敌人引上绝路。( )
(2)杜甫的《绝句》一诗，描绘了一幅生机勃勃的图画。( )
(3)在音乐史上，莫扎特是空前绝后的音乐天才。( )
(4)我的爷爷是一位身怀绝技的高手。( )
(5)这样大规模的民间艺术展览会在我们城市的历史上是绝无仅有的。( )
4、下面四字词语，使用有误的是哪项 ( )(2分)
A.为了革命的胜利，革命先辈即使粉身碎骨也在所不惜。
B.这些豪言壮语使人心潮澎湃，热血沸腾。
C.从古至今，中华民族创造了无数居高临下的伟业。
D.经过一番不懈的努力，他终于做成了一件惊天动地的大事。
5、组词填空，在下列句子中填入用“宣”字组成的词语。(不重复)(4分)
(1)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中( )中央人民政府的公告。
(2)那次试验因为准备不足，最终( )失败。
(3)在经过一系列调查后，警方( )已经成功破获了这起复杂的盗窃案。
(4)我们要向大家( )烈士们的英勇事迹。
6、看到“嫦娥六号探测器成功发射”的新闻，我想起了毛泽东的“ ，
可下五洋捉鳖”。横线上应填( )。(2分)
A.可上九天揽月 B.可飞云端追日
C.可达天涯观海 D.可冲霄汉摘星
7、下列诗句朗读节奏的划分不恰当的一项是( )。(2分)
A.红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。
B.五岭/逶迤腾/细浪，乌蒙/磅礴走/泥丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/氓山/千里雪，三军过后/尽开颜。
8、对下列语句使用的描写方法判断有误的一项是( )。(2分)
A.他深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底
下学习，该多好啊！”(语言描写)
B.他一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。(动作描写)
C.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。(心理描写)
D.毛主席皱了皱眉，严肃地说：“这会影响群众吃饭的。”(神态描写、语言描写)
下列不属于中国共产党历史展览馆展示开国大典盛况的方式的一项是( )。(2
分)
为了重点展示开国大典盛况，中国共产党历史展览馆特别设计了“开国大典”场景。
步入展厅，正前方巨大的屏幕播放着珍贵的《中华人民共和国中央人民政府成立典礼原始影像》。展厅上方悬挂着按照天安门城楼当年样式复制的大红宫灯，左侧展示着毛泽东在开国大典时穿的呢衣、呢裤和使用的话筒等国家一级文物，右侧展示着毛泽东亲手按动电钮升起的中华人民共和国第一面五星红旗和中华人民共和国国徽、中华人民共和国国歌。
A.播放开国大典的原始影像
B.复制天安门城楼当年的样式
C. 展示毛泽东当时所使用的部分物品
D.展示开国大典时出现的国旗、国徽、国歌
10、按要求完成句子练习。(6分)
(1)起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(仿照句中加点的词语，运用相同的修辞手法写一句话)(2分)
(2)写人物说话时，可以用其他表示“说”的词语代替“说”，也可以用人物的动作、神态等来代替“说”。用以上两种方式分别改写句子。(4分)
看着我迅速地将机器人拼装完成，小丁说：“哇，你太厉害啦！”
①
②
11、根据课文内容填空。(5分)
(1)根据课文《狼牙山五壮士》给下面的情节排序： 。(2分)
A.英勇跳崖 B.接受任务 C.引上绝路 D.顶峰歼敌 E. 痛击敌人
(2)爱国，是每一位中国人的神圣职责。狼牙山五壮士
的英雄气概感动着我们，红军战士“ ，
”的乐观主义精神激励着我们。(3分)
(3)铭铭在“奋斗百年路，起航新征程”党史学习活动后深有感悟，认为每个中国人都应以家国天下为己任，时时关心国家大事，就像陆游的诗句“
”。 (1分)
二、综合性学习。(4分)
请用点面结合的方法，帮她描写右边拔河比赛的场面。
“嘟————”哨声一响，拔河比赛
开始了。我们班对阵二班。同学们一个个
都 。
(“面”的描写)
最卖力的要数莉莉和军军了。你看，
。你再看站在队尾的
。
(“点”的描写)在同学们的共同努力下，在比赛的最后几秒钟，绳子中间的节点终于移到了我们这边。比赛结束的哨声响了，我们最终获得这场比赛的胜利。
三、阅读理解。(29分)
1、非连续性文本阅读。(4分)
国庆阅兵大事记。
【材料一】1949年开国大典阅兵奠定了新中国阅兵的基本框架，在本次阅兵中，中国人民解放军陆海空三军首次联合公开亮相，受阅的火炮、坦克车、装甲车、飞机几乎全为战争缴获品，号称“万国牌”装备。
【材料二】2019年国庆70周年阅兵共有59个方(梯)队和联
合军乐团，总规模约1.5万人，各型飞机160余架，装备580台
(套)，受阅装备均为国产现役主战装备。
(1)这两次国庆阅兵相比有什么变化 读了上面的材料，你有什么感想 (2分)
(2)2024年10月1 日是中华人民共和国75 周岁的生日，请你为祖国母亲写下一句祝福语。(2分)
2、课内阅读理解。(12分)
【选段A】五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
【选段B】丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，
就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
(1)选段A主要描写了 的场面，选段B 的场面可以
用 这一小标题概括。(2分)
(2)从描写方法来看，选段B中画“ ”的句子属于“ ”的描写，
这段内容还通过选取 和 进行“点”的刻画。这两种描写结合运用的好处是什么 (5分)
(3)选段A首句中的加点词语“屹立”能否换成“站立” 为什么 (3分)
(4)下列对两则选段的说法不正确的是( )。(2分)
A. 选段A 选自《狼牙山五壮士》，选段B选自《开国大典》。
B. 选段A 的情感基调是悲壮，选段B的情感基调是喜悦。
C.如果没有选段A 中英雄们的付出，就不会有选段B 中呈现的场面。
D.选段A 和选段B都采用由概括到具体的描写顺序来写场面。
3、现代文阅读理解。(13分)
红旗飞舞
①第三阶段的作战地区在北汉江以西、金化以东和金城以南的弓形战线上。郭祥所在的第五军，对这里的地形比较熟悉，被调到这个地区来，准备对黑云岭的敌人展开进攻。7月12日上午，师政治部派人来授予担任突击任务的三连一面红旗，要他们把它插上黑云岭的主峰。三连的战斗情绪顿时达到沸腾状态，全连都在红旗上签上了自己的名字。
②敌我阵地之间，横隔着一道宽阔的金城川。郭祥的突击营于当晚午夜时分偷渡过那道宽阔的大川，在敌人山脚下的林莽之中潜伏下来。总攻时间一秒钟一秒钟地迫近了。当秒针刚刚踏上下午九点钟时，人们突然觉得身子猛地一震，炮火的风暴遮天盖地地轰鸣起来。数百门大炮出口的闪光，像连续不停的闪电，把半面天空照得通红。这场炮火急袭，整整进行了20分钟。霍地又腾起三颗绿色的信号弹，郭祥立即跃出洞口，举起驳壳枪高喊了一声：“同志们！ 冲呵！”部队在激越的冲锋号声中，向着黑云岭的主峰冲去。在火光与硝烟中，可以看到三连突击排的前面，有一面鲜艳的红旗，火团似的在向前滚动。
③冲在最前面的是乔大夯率领的爆破组。他们拿着爆破筒，挟着炸药包，向前飞快地跑着。山坡上共有七道铁丝网，已被炮火摧毁了五道，第六道也被他们迅速炸开，只剩下最后一道了。一个战士接着扑上去爆破。烟尘还没有散，乔大夯就领着爆破组的同志冲了上去。哪知冲到跟前，才发现这道足有两公尺宽的屋脊形铁丝网，只炸开了一道小口，仍然不能通过。乔大夯立刻塞进一根爆破筒准备拉火，后面一片冲杀声，回头一看，火光里闪着一面红旗，突击排已经冲了上来，只有几步远近，爆破已经来不及了。
④乔大夯心里一急，登时出了一身大汗。他立刻对爆破组大声喊道：“同志们！ 爆破来不及啦！ 我们不能让红旗老等在这里。祖国需要我们的时候到啦！”说着，他把手里的爆破筒往旁边一扔，就趴到了铁丝网上。爆破组的其他四个同志也纷纷丢掉了炸药包和爆破筒，挨着他那高大魁伟的身躯，在铁丝网上趴成了一排。乔大夯还一个劲儿地挥动着他的手臂，大声地喊：“同志们！ 快过去呀！ 快过去呀！”其他几个组员也跟着喊：“不要犹豫了！”“为了胜利，快过去吧！”
⑤突击排的同志停下来了，怎么忍心从自己同志的身上踩过去呢！ 连长齐堆心里热辣辣的，不知怎样处理才好。这时，郭祥和他的通讯员小牛已经赶了上来。他见到这种情景，真是看在眼里痛在心上。乔大夯听见郭祥的声音，又几乎用哀求的声调说：“营长！ 你就快下命令吧！为了胜利，你就让大家快踩过去吧！”郭祥回头一看，红旗已经停止前进，后面还拥挤着数百名战士，队伍里正在不断地增加着伤亡，就把心一横，牙一咬，把驳壳枪果断地一挥，说：“同志们！ 踩过去！”
⑥这一声号令，响彻云霄，震人心魂。在中国大地上，这一支战胜千难万险、冲过雪山草地的铁军，今天不得不踏着自己同志的肉身前进了。他们仿佛在一刹那间变成了生着羽翼的天兵飞上了主峰，那面在主峰上飘扬的红旗，在硝烟与火光中也显得更加鲜红了。
(1)本文是按照 顺序叙事的。请梳理短文，概括故事情节。(3分)
(2)阅读文章第③、④自然段，短文在描写爆破组的进攻过程时运用了点面结合的手法，请在文中用“ ”画出一处对“面”的描写；短文选取
的事迹作为具体的“点”，点面结合的好处是
。(4分)
(3)下列对文中第②自然段画“﹏”句子的理解，不正确的一项是( )。(2分)
A.运用了比喻的修辞手法，生动形象地再现了志愿军进攻炮火的猛烈。
B.这句话侧面展示出我方强大的军事实力，预示着接下来会一切顺利。
C.通过环境描写营造出战场激烈和紧张的氛围，炮火声中，战士们正为接下来的战斗做好准备。
D.“把半面天空照得通红”，强调了炮火的威力之大，让人感受到战场的残酷和破坏力。
(4)郭祥回头一看，红旗已经停止前进，后面还拥挤着数百名战士，队伍里正在不断地增加着伤亡，就把心一横，牙一咬，把驳壳枪果断地一挥，说：“同志们！ 踩过去！”(分析加点词语的作用)(2分)
(5)文中多次写到“红旗”，请结合内容分析“红旗”的含义及作用。(2分)
　　　四、习作天地。(25分)
阅读交流会的场面是怎样的 将你看到的写下来，注意写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重点来写。注意要用点面结合的方式写这一场面，并把活动中的体会写下来。不少于450字。
参考答案
一、1、宣告 政府 汇集 阅兵式 制服 坦克 距离 爆发 隆隆
2、yí chōng jiān běng qíng jiàn
3、②④①⑤③
4、C
5、宣读 宣告 宣布 宣传
6、A
7、B
8、C
9、B
10、(1)教室里安静极了，只听见老师的粉笔落在黑板上的声音，只听见同学们沙沙的书写声。
(2)①看着我迅速地将机器人拼装完成，小丁赞叹道：“哇，你太厉害啦!”
②看着我迅速地将机器人拼装完成，小丁瞪大了眼睛：“哇，你太厉害啦!”
11、(1)BECDA
(2)视死如归 红军不怕远征难，万水千山只等闲
(3)位卑未敢忘忧国
二、奋力向自己队伍的方向拽动绳子 莉莉两只手使劲儿向后拽，双眼也紧紧地盯住对手，仿佛正有无数的火花从她的眼中喷射而出
军军，他将绳子紧紧地缠在了自己的腰上，双腿!叉开，眯着眼，咬着牙，仿佛要将全部的力气都传送到那紧紧握着绳子的手上
三、1、(1)兵种越来越多，装备越来越齐全，国产装备代替了外来装备。这些变化说明祖国的科技飞速发展，国家越来越强大，我为我们的祖国感到自豪!
(2)1999年国庆50周年阅兵时，武警特警、预备役等部队首次受阅，受阅的42种大型装备中，90%以上为新装备，绝大部分都是国产。(提示：可通过上网、查阅书籍、采访等方式搜集相关资料)
2、(1)五壮士完成任务后英勇跳崖 群众进场
(2)面铁路工人郊区农民 写出了人民群众参加开国典礼的激动与兴奋。
(3)不能，“屹立”指像山峰一样高耸地站着，常用来比喻坚定不移，“站立”
意为直立着。作者运用“屹立”一词，能够更好地突出五壮士顶天立地的高大、英勇的形象。如果换成“站立”，就达不到此效果。
(4)D
3、(1)事情发展 进攻受阻，为了不让红旗停止前进，爆破组的战士们趴成一排，喊同志们踩过去。 三连战士们冲上主峰，插上了红旗。
(2)冲在最前面的是乔大夯率领的爆破组。他们拿着爆破筒，挟着炸药包，向前飞快地跑着。 乔大夯率先趴在铁丝网上更好地展现出爆破组战士们不怕牺牲、甘于奉献、舍己为人的精神
(3)B
(4)运用心理描写和动作描写，突出郭祥做事果断、坚决，表现了他以大局为重的思想。
(5)①“红旗”是象征，象征着军魂与胜利，激励士兵，歌颂了保家卫国的献身精神，彰显主题。②“红旗”是文章线索，推动了故事情节的发展。③“红旗”烘托人物形象，红旗一路向前，永不退缩，表现了志愿军英勇无畏的品质。④文中多次写到红旗，照应文章标题，使文章结构和谐、严谨。
四、略。
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