部编版六年级语文上册第二单元【核心素养单元卷】(四)含答案

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名称 部编版六年级语文上册第二单元【核心素养单元卷】(四)含答案
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科目 语文
更新时间 2024-09-22 23:12:15

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第二单元核心素养卷(四)
(时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
一、积累运用。(43分)
1、读拼音写字词。(7分)
(1)在陡峭的xuán yá 上,五壮士用shǒu liú dàn
顽强抗敌。把rì kòu 打得落花流水。他们yì lì
顶峰,脸上露出胜利的喜悦。
(2)很多年轻人坦言,看春晚和燃bào zhú 已经成为他们过年的“标
配”。随着现在信息qú dào 的增多,他们在这场1óng zhòng
的晚会中通过手机“摇一摇”参与节目互动。
2、下面字音和字形完全正确的一项是( )。(2分)
A.山崖(yā) 肃静(sù) 高朝(cháo) 粉身碎骨(suì)
B.暴炸(bào) 屹立(qí) 歼灭(jiān) 千钧一发(jūn)
C.检阅(jiǎn) 攀登(pān) 山涧(jiàn) 全神贯注(guàn)
D.语调(diào) 拦杆(lán) 山坳(ào) 排山倒海(dào)
3、查字典。(3分)
张强在搜集演讲稿素材时看到了“我们要踔厉奋发,勇毅
前行”这句话,不认识也不理解“踔”字,就去查字典。他应
先查 部,再查 画。通过字典中的解释可知,在“蹲厉奋发”一词中,“踔”的意思是 (填序号)。
4、下列句子中括号内表示“看”的词语运用不恰当的一项是( )。(2分)
A.到过北京的游客,都会前去(瞻仰)人民英雄纪念碑。
B.她捧着儿子的相片(浏览)了一遍又一遍,舍不得放下。
C.如果你的视野之内都是乌云,那是因为你站得不够高,(眺望)得还不够远。
D.忽然,将军(注视)起他来:这位战士又黑又瘦,显得憔悴甚至苍老。
5、补全本单元学过的四字词语,并选词填空。(6分)
( )高( )下 ( )首( )胸 千( )一发
全神( )( ) ( )( )动地 ( )壮山河
五位壮士完成任务之后,带着胜利的喜悦, ,相继跳崖。“打
倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音! 这声音 , !
6、刘乐想在演讲《祖国在我心中》时在大屏幕配上图片,下面哪项最合适 ( )(2分)
7、下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。(2分)
A.他的声音大极了,简直能震破人的耳膜。
B.石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
C.风太大了,地都被揭掉了一层皮。
D.这间房间只有巴掌大。
8、张老师说:“引用生动的故事可以让演讲稿更有感染力。”于是同学们纷纷在演讲
稿中引用各种人物的故事表达“祖国在心,强国有我”的演讲主题。下面哪个故事不符合本次演讲的主题 ( )(2分)
A.黄继光舍身堵枪眼的故事 B.董存瑞英勇炸暗堡的故事
C.詹天佑艰苦修铁路的故事 D.匡衡雷壁偷光努力读书的故事
9、下面句子中标点符号使用有误的一项是( )。(2分)
A. 红军二万五千里长征,爬雪山、过草地、翻大山、跨大河,最终成功抵达陕北革
命根据地。
广场上镌刻了经典革命诗词“沁园春·雪”,恢宏大气的词句是中华文化最深厚
的底色。
“革命岁月”的艰难历程中,记录着革命先辈们奋斗的足迹,每一段都是披荆斩
棘的光辉征程。
我们虽然生活在和平年代,但仍要记得弘扬不畏艰难的精神,铸造锐意进取、开
拓创新的意志。
10、下列对课文句子的分析,不正确的一项是( )。(2分)
A.“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”“喜”字体现了红军战士翻过岷山的喜悦
心情。
“战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。”“热血沸腾”一词表现出战士们的喜悦和
兴奋。
“起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声
音。”两个“只听见”突出了全场的肃静。
“广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑,令人心头光明而又温暖。”“温
暖”是因为作者由灯想到如今的幸福生活,内心感到温暖。
11、怎样的演讲稿才有说服力呢 下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.观点要鲜明。
B.选择合适的材料说明观点,如,列举有代表性的事例,引用名言警句。
C.要有感染力,可以引用生动的故事。
D.穿着得体,语句流畅,声音洪亮。
12、按要求完成句子练习。(7分)
(1)放学后,小语与老师讨论活动的相关事宜。请根据情境,用“说”的不同表达方
式补充对话。(5分)
“老师,可以让我来组织这次活动吗 ”小语 。
“当然可以。你对活动环节有什么想法吗 ”老师 。
“我觉得可以组织书法展览、演讲比赛等活动…”小语自信地 自己的想法。
“非常不错!”老师 ,“这次主题活动就由你负责组织吧!”
“谢谢老师,我一定全力以赴,组织好这次活动!”小语 。
(2)读读下面精彩的句段,并学着写一写。(2分)
比赛开始了。我心里有点儿害怕,生怕自己会一失手摔下去。我手心出汗了也顾不得擦,只是紧紧地抓住铁链。(心理描写、动作描写)
13、根据所学知识完成练习。(6分)
(1)2023年12月23日,大庆市文化馆向阳文化馆分馆与大庆市图书馆联合举办了“万木霜天红烂漫”———纪念毛泽东诞辰130周年诗词朗诵会。学校准备报送《七律·长征》朗诵节目,请你补充报送建议。(3分)
(2)爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。爱国是曹植所说的“捐躯赴国难, ”;是李纲所坚守的“祖宗疆土, ,
”。(3分)
二、综合实践。(6分)
班级将举办一次以“爱国”为主题的演讲活动,请你按照活动步骤积极参与,完成
任务。
【任务一】确定演讲题目
1、下列演讲的题目与本次主题不一致的是( )。(2分)
A.爱国是民族的灵魂 B.我爱我的家乡
C.祖国在我心中 D.我和我的祖国
【任务二】搜集演讲材料
2、你打算选择“吾辈当自强”作为演讲题目,下列素材不合适的是( )。(2分)
A.周恩来为中华之崛起而读书 B.袁隆平研究杂交水稻
C.刘胡兰15岁英勇就义 D.贝多芬顽强对抗失聪
【任务三】撰写演讲稿
演讲开头的方法有很多,如开门见山、提出问题、引用故事等,请用简洁的语言
为你的演讲写个开头。(2分)
三、阅读理解。(28分)
1、非连续性文本阅读。(11分)
硅藻泥说明书
状状家在景阳小区买了新房,准备装修,妈妈去买油漆时,销售员向她推荐硅藻泥代替油漆。请你帮她看看说明书吧。
【产品成分】硅藻泥主要成分是硅藻土,而硅藻土则是由硅藻演变而来的。硅藻是一种生活在海洋、湖泊中的单细胞水生植物 (海藻)。硅藻生命周期结束后,沉积到水底,经过亿万年变化形成了硅藻矿物。其主要成分为蛋白石,质地轻软、纳米级多孔,孔隙率达90%以上,为活性炭的5000倍。 “泥”是硅藻泥的外观特征,加水搅拌后为泥状,具有良好的可塑性,同时硅藻泥还具有泥巴的天然属性。
【产品性能】作为室内装修材料,硅藻泥具有天然环保、吸音降噪、净化甲醛、 防火阻燃等特性。
【注意事项】①施工过程中要尽量避免强风直吹及阳光直晒,一般以自然干燥为宜。
②本品属于水溶性饰面材料,不能用于直接受水浸淋的地方。
③天然原材料物理性状包括其颜色存在一定差别是正常现象,不影响产品质量。
④不宜在5℃以下环境中施工。切勿食用,避免进入眼睛。
(1)【提取信息】说明书从 、 和 这三个方面介绍了硅藻泥。(3分)
(2)【分析判断】根据说明书判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×” 。(3分)
①状状妈妈买来的硅藻泥,可以在任何地方放置。( )
②硅藻泥本身具有黏性,不需要加入胶水等化学剂。( )
③硅藻泥完工后,不要急着入住,等它自然晾干。( )
(3)【品析句子】“施工过程中要尽量避免强风直吹及阳光直晒,一般以自然干燥为宜。”这里面的“尽量” “一般”两个词语可以去掉吗 为什么 (3分)
(4)【语言运用】传统的油漆正逐步被新型的硅藻泥代替,请你给硅藻泥写一句广告词。(2分)
2、阅读《狼牙山五壮士》片段,回答问题。(6分)
五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后; 另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢 为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声: “走! ”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道: “同志们! 用石头砸! ”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说: “同志们,我们的任务胜利完成了! ”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主义! ”
“中国共产党万岁! ”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音! 这声音惊天动地,气壮山河!
(1)这几段话中,主要运用到的描写方法是( )。(2分)
A.动作 语言 心理 B.动作 语言 神态
C.外貌 动作 语言 D.语言 神态 心理
(2)文中加点的“屹立”能否换成“站立”,为什么 下列说法正确的是( )。
(2分)
A.能。因为“屹立”的意思和“站立”一样。
B.不能。“屹立”表达了五壮士坚毅的品格,更表达了五位壮士视死如归的决心。“站立”则无法体现当时五壮士的心情。
C.能。因为这两个词都能表达出五壮士坚毅的品格,表现出当时的心情。
D.不能。“站立”是单纯地站着,体现不出五壮士当时的心情。
(3)文中“这声音”指的是什么 体现了五壮士怎样的情感 下列说法错误的是( )。(2分)
A.“这声音”一方面指的是“打倒日本帝国主义”,另一方面指的是“中国共产党万岁”。
B.“这声音”喊出了中华民族的心声。
C.“这声音”是指“同志们,我们的任务胜利完成了!”体现了完成任务后壮士们心情的激越。
D.“这声音”体现的是壮士对帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱和忠诚。
3、现代文阅读理解。(11分)
向国旗致敬
今天我们迎来祖国69岁华诞,来自全国各地的十几万人,齐聚天安门广场,观看升
旗仪式,向国旗致敬,祝福我们伟大的祖国,永远繁荣昌盛!
凌晨4时,天还黑着,夜凉如水,华灯倒映下的长安街已是人潮涌动。有欣赏沿街
夜色的一家老小,有瞪着单车的小伙子,也有刚从北京站出站拉着行李箱行色匆匆的旅客。络绎不绝的人群的目的地只有一个———天安门广场。
天安门广场早已变成了节日的海洋,月光、星光、灯光互相辉映,以“祝福祖国”
花篮为中心的摆花将广场装点得喜庆美观。最引人瞩目的是广场上的群众,有全家总动员看升旗的,有学生集体前往的,也有来京旅游的旅行团。大家或坐或立,将广场面向国旗杆的那一区域图得里三层外三层。人人都热情洋溢,他们有的挥舞着手中的国旗,还有的在脸上涂上国旗,用相机定格了一张狠笑脸。
退休历史教师许雅娟带着全家人一起来看升旗,这是她连续三年观看天安门国庆升
旗仪式了。“我教了十多拨儿学生关于中华人民共和国成立的历史,来到现场看升旗感受更加深刻真切。我们小时候吃不饱穿不暖,改革开放之后,百姓的日子越来越好,国家也越来越强大。”她笑着说,“学生们应该都来看升旗仪式,接受下爱国主义教育。”
刚从安徽老家来北京旅游的郑英今年66岁了,头一次看升旗的她紧紧搀着老伴儿的
胳膊,语气激动:“我们是在家种稻子的农民,这些年日子过得好了,还有闲钱出来旅游了,真是打心眼儿里高兴!”
快到6时,天徵微亮,太阳露出了红色的面庞。天安门广场上,人群逐渐安静了下
来,人们都不时低头瞅一眼时间,屏息期待等待已久的升旗仪式。6时5分,礼号手在天安门城楼吹响升旗号角,升国旗仪式正式开始! 96名着陆海空礼服的护旗队员挺拔成武,从天安门城楼券门出发,齐步通过汉白玉的金水桥。
6时10分,第一缕阳光掠过地平线,照耀在雄伟的天安门广场上。
“向国旗敬礼!”护旗队分队长下口令,同时行举刀礼。“接旗、转体、安旗、解旗、
按钮、展旗、立正、敬礼“八个动作一气呵成,分毫无差,升旗手右臂一扬,鲜艳的五星红旗舒展在天空中,伴随着雄壮的《义勇军进行曲》迎风飞扬。
国旗缓缓升起,现场观众自发齐唱国歌:“起来,不愿做奴隶的人们! 把我们的血
肉筑成我们新的长城……”随着国旗升至旗杆顶端,上万只和平鸽被放飞,绕着广场盘旋,广场上爆发出热烈的欢呼声,人群中响起了热烈的掌声和“祖国万岁”的欢呼声。
向国旗致敬。这一刻,十几万群众的脸上洋溢着幸福和欢乐,写满了骄傲和自豪。
人们纷纷在天安门广场拍照留念,迎接国庆节的到来,向祖国送上深深的祝福。
这篇短文是按照 顺序来记叙的,在文中用“ ”画出能体现这
种记叙顺序的短语。(2分)
(2)短文描写了很多场面,请你概括升旗仪式的场面。(3分)
(3)短文运用了“点面结合”的写法来写天安门广场升旗仪式的场面,用“ ”各
画出一句描写“点”和描写“面”的句子,并说说这种写法的好处。(4分)
从1949年到2024年,祖国发生了翻天覆地的变化。面对这一现象,作为新世纪
的小学生,你想说什么 (2分)
               
四、习作天地。(25分)
阅读下面的材料,完成习作。(30分)
【材料一】狼牙山坐落在河北省易县县城西南,由五坨三十六峰组成,主峰莲花峰。狼牙山山势险峻,挺拔陡峭,犹如长短不齐的巨齿狼牙,故名“狼牙山”。
【材料二】1942年为纪念五壮士壮举,在狼牙山建有烈士塔,1959年重建,更名为“狼牙山五勇士纪念塔”,聂荣臻元帅亲笔题词。
【材料三】“狼牙竞秀”为古燕都古景之一,素有“北方小黄山”之称。主要景观有红玛瑙溶洞、棋盘陀等。如今,狼牙山为国家级爱国主义教育基地、国家级森林公园、全国百家经典红色旅游景点之一。
假如让你在狼牙山景区面对众多的游客进行一次演讲,请试着写一份演讲稿。
提示与要求:①选择话题,确定题目。②观点要鲜明。可以列举代表性事例,可以引用名言警句和生动的故事。
参考答案
一、1、悬崖 手榴弹 日寇 屹立 爆竹 渠道 隆重
2、C
3、足 8 ②
4、B
5、居 临 昂 挺 钧 贯 注 惊 天 气
昂首挺胸 惊天动地 气壮山河
6、D
7、
8、D
9、B
10、B
11、D
12、(1)请求道 问道 表达 一脸赞赏 兴奋地欢呼
(2)轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
13、红军长征艰险、壮观 蔑视困难、一往无前 更喜岷山千里雪 视死忽如归
当以死守 不可以尺寸与人
二、1、B
2、D
3、“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城……”高亢、激昂的国歌声在耳边奏响,仿佛万马奔腾,让人想到无数的革命先烈冲锋陷阵,勇往直前,用生命建立起中华人民共和国的英勇壮举,激励着我们发奋图强。今天,我演讲的题目就是“吾辈当自强”!
三、1、(1)产品成分产品性能注意事项
(2)×√√
(3)不能,“尽量”表示力求在一定范围内达到最大限度,而“一般”表示通常的意思,加了这两个词语,表达更加严谨。
(4)硅藻泥,给您一个会呼吸的家。
2、BBC
3、(1)时间 凌晨4时 快到6时 6时5分6时10分
(2)群众在天安门广场兴奋地等待升旗仪式 护旗队员升国旗,群众唱国歌升旗仪式结束,群众拍照留念
(3)人人都热情洋溢……定格了一张张笑脸。
退休历史教师……观看天安门国庆升旗仪式了。
这种写法既从整体上写出了群众期待升旗仪式的场景,又表现了人们兴奋的心情。
(4)祖国今天翻天覆地的变化是全体国人认真学习、努力奋斗的结果,因此,我也要好好学习,长大后为祖国母亲作贡献。
四、略。
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