【粤沪版物理（2024）八年级上册同步练习】第三节响度与音色（有答案）

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【粤沪版物理（2024）八年级上册同步练习】第三节响度与音色
一、单选题
1．古筝被称为“东方钢琴”，是中国独特的、重要的民族乐器之一。如图所示是表演者弹奏古筝的情境，下列有关说法正确的是（　　）
A．演奏前需要调弦，绷紧的弦发声的音调低
B．演奏时拨动琴弦，琴弦振动发出声音
C．演奏时拨动琴弦越快，声音在空气中传播速度越快
D．演奏时的声音悦耳动听，细琴弦发声的响度大
2．我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（　　）
A．声音是一种波，它可以在真空中传播
B．声音是由于物体的振动产生的
C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同
D．我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高
3．调节手机的音量是为了改变声音的（　　）
A．响度 B．音调 C．音色 D．频率
4．具有浓郁地方色彩的淮剧在央视《非遗里的中国》节目里播出。小明收看节目时将音量调大，是改变声音的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
5．擂鼓时，人们用力擂鼓是为了使鼓声（　　）
A．响度增大 B．音调升高 C．音色改变 D．频率改变
6．五音埙是我国最早的乐器，如图所示。吹奏时发出宫、商、角、徽、羽五音，五音是指发出声音的（ ）
A．响度 B．幅度 C．音色 D．音调
二、填空题
7．如图是声波的波形图，由此可知，甲和丁的音调　 　，丙和丁的响度　 　，甲和乙的音色　 　。（均选填“相同”或“不同”）。
8．如图，某同学在跳绳时听到“呜…呜…”声，这是绳子引起周围空气　 　而产生的：周围同学只听声音就能根据　 　（选填“音调”“响度”或“音色”）分辨出是人跳绳时发出的。
9．航天员叶光富在空间站演奏葫芦丝给我们带来了美妙的音乐，他按不同的孔，可以改变空气柱的长短，从而改变声音的　 　，我们可以区分葫芦丝和二胡的声音，是因为乐器的　 　不同。
10．架子鼓（又名爵士鼓）是一种打击乐器，雏形起源于中国，最早可追溯到明朝时期．如图所示，当用大小不同的力敲击时，发出声音的　 　（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同。
11．如图，理化生实验考试用的音叉上通常刻有一个数值，表示该音叉发声时的振动频率。此数值越大的音叉，敲击时发出声音的 　 　越高；我们可以分辨出音叉与二胡乐器发出的声音，是因为它们的 　 　不同。（两空均填声音的特性）
12．五一假期，小芳一家人去郊区踏青，小芳在野外听到了鸟的鸣叫声和潺潺的流水声，说明声音是由物体　 　产生的，她是根据　 　（选填“音调”、“音色”或“响度”）区别鸟鸣和流水的声音，鸟鸣和流水声在相同环境的空气中传播速度　 　（选填“相同”或“不同”）。
三、综合题
13．请你分析下列分别指的是乐音的哪个特征．
（1）波涛声震大明湖．
（2）未见其人，先闻其声就可以判断是谁．
（3）小孩的声音非常高．
14．
（1）图1所示为甲、乙两个音叉振动产生的声音在示波器上的波形图，由图可知它们的　 　不同，　 　相同（前两空均选填“音调”或“响度”）；用　 　表示其响度的大小。
（2）自然界有一种会发出笑声的树，俗称为笑树，如图2所示。这是因为它果实上面有许多小孔，经风一吹，壳里面的籽撞击壳壁，由于　 　使其发声。
15．通常一切乐器或发声体发出的声音都是由不同频率的声波组成的。研究表明，频率组合情况不同，声音的音色就不同。如图所示分别为音叉、小提琴和长笛发出声音的波形图。
（1）如图所示声音波形图是哪个发声体发出的声音.
A．音叉 B．小提琴 C．长笛
（2）与如上图相比，该物体发出的声音响度变 　 　；音调变 　 　。
四、科普阅读题
16．口琴是用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器．将口琴拆开后，其内部的琴芯结构如图甲所示，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短，振动快，C区的较厚、较长，振动慢．
（1）在口琴的同一孔处用不同的力度吹，发生变化的是声音的　 　(选填“音调”“响度”或“音色”)．
（2）口琴的高音区为图甲中的　 　(填字母)区，口琴的低音区为图甲中的　 　(填字母)区．
（3）演奏时，人能听出是口琴演奏的，这是依靠声音的　 　(选填“音调”“响度”或“音色”)辨别的．
（4）小明自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成-个活塞，如图乙所示．吹哨子时，哨声是由管内的　 　振动而产生的．吹哨子时，上下推拉活塞，音调最高的是图乙中的　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】声音的产生；声速；音调及音调与频率的关系；音调、响度与音色的区分
2．【答案】B
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；响度及响度与振幅的关系；音色
3．【答案】A
【知识点】响度及响度与振幅的关系
4．【答案】B
【知识点】音调、响度与音色的区分
5．【答案】A
【知识点】响度及响度与振幅的关系
6．【答案】D
【知识点】音调、响度与音色的区分
7．【答案】相同；不同；不同
【知识点】音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系；音调、响度与音色的区分
8．【答案】振动；音色
【知识点】声音的产生；音调、响度与音色的区分
9．【答案】音调；音色
【知识点】音调、响度与音色的区分
10．【答案】响度
【知识点】响度及响度与振幅的关系
11．【答案】音调；音色
【知识点】音调、响度与音色的区分
12．【答案】振动；音色；相同
【知识点】声音的产生；声速；音调、响度与音色的区分
13．【答案】（1）解：波涛声震大明湖反映了声音的响度大
（2）解：未见其人，凭声音就可以判断出来者是根据音色来判断的
（3）解：小孩的声音高是指小孩发出的声音的音调高，
【知识点】音调、响度与音色的区分
14．【答案】（1）响度；音调；分贝
（2）振动
【知识点】声音的产生；音调、响度与音色的区分
15．【答案】（1）C
（2）小；高
【知识点】音调及音调与频率的关系；音调、响度与音色的区分
16．【答案】（1）响度
（2）A；C
（3）音色
（4）空气柱；A
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分
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