部编版2024三年级语文上册第一单元水平检测卷（含答案）

2024部编版三年级语文上册第一单元水平检测卷
（时间：60分钟 满分:100分）
题号 一 二 三 等级评估
等级
一、积累与运用（43分）
1．用“ ”画出加点字的正确读音。（5分）
（1）农夫围着羊圈（quān juàn）转了好几圈（quān juàn），才发现墙角有个洞。
（2）放假（jiǎ jià）了，我和妹妹去爬山，我假（jiǎ jià）装累了，让不甘落
（luò là）后的妹妹走在我前面。
2．看拼音，写词语。（8分）
zǎo chen xiān yàn fú zhuāng
（ ），学生们穿着（ ）的民族（ ）来到学校，
ān jìng dú shū
( ）地（ )。
huāng kǒ u dí
湿润的东风走过（ ）野，吹着（ ），呼唤花孩子们到草地上跳
wǔ kuáng huān
( )、( )。
3．在括号里写出加点词语的反义词。（2分）
（1）孙中山不愿意糊涂地背书，对不懂的知识，他想弄（ ）。
（2）上课了，窗外十分（ ）。下课了，大家一起游戏，山狸也来看热闹。
4．先把词语补充完整，再按要求填空。（8分）
披（ ）散（ ） 糊（ ）糊（ ）
（ ）干（ ）燥 鸦雀（ ）（ ）
（1）根据意思选择词语。
“连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常静。”
（2）仿写词语。
（ABAC式）
（3）选词填空。
他 地迷了路，走了将近一个小时，累得 。
5．选择恰当的词语填空。（3分）
（1）我没好好学习，成绩（ ）下降了。
（2）同学有困难，（ ）应该去帮助，这还用说？
（3）秋天，很多树的叶子都落了下来，雪松（ ）是一片绿装。
6．用四字词语代替句子中的画线部分。（3分）
（1）同学们都在认真写作业，教室里一点声音都没有。（ )
（2）读到兴奋处，他开始一边脑袋摇来晃去，一边大声地朗诵起来。
( )
（3）一个人要有远大的目标，那种思想处于模糊不清的状态混日子的思想是要不得的。（ )
7．按要求写句子。（8分）
（1）把下面的句子写具体。
那天上的白云就像一个神奇的魔术师，一会儿变成了 ;一会儿变成了 ；一会儿又变成了 ......白云真是太神奇了。
（2）把下列句子改写成陈述句。
这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
（3）变换词序，意思不变。
从无人知道的地方突然跑出来一群一群的花。
（4）学写拟人句。
雨一来，他们便放假了。
秋风一吹，他们
8．课文内容回顾。（6分）
本单元我们看到在大青树下的小学里， 民族的小学生一起 ，一起 。看到花孩子们在 里上学，他们渴望假期 地生活。看到孙中山对待学习 的认真态度。
二、阅读与理解（24分）
（一）课内阅读（13分）
大青树下的小学（节选）
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1．“那鲜艳的服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。”这句话中“绚丽多彩”形容的是 ，它的近义词是 。（4分）
2．同学们上学的小路很美。从哪里可以看出来？（ ）（2分）
A.小路上开满绒球花和太阳花。
B.同学们的服装鲜艳。
C.校园里鸟语花香。
3．这所学校里的孩子有什么不同的地方？（ ）（多选）（4分）
A.语言不同 B.穿戴不同 C.民族不同
4．从哪句话可以看出学校的教育很成功？用“ ”在文中画出来。（3分）
（二）课外阅读（11分）
落满霞光的竹林（节选）
最后一颗晨星掉进池塘，
山村的早晨鲜亮鲜亮，
大路从梦中醒来了，
撒出鸟叫撒出脚印撤出喧嚷。
我背着书包，好沉好沉哟，
背着爷爷的希望爸爸的梦想，
爷爷和爸爸的童年，
背着粪箕背着文盲背着惆怅。
路边，水牛叫水磨转水车摇晃，
路边，电子琴流行曲立体音响，
不协调的音韵组成和谐的晨曲，
啊，美丽的山村我的故乡。
我的脚步像架子鼓，
踢踏踢踏地响在上学路上，
把昨夜的梦折叠起来，
去追寻金色的辉煌。
1．这首诗歌一共有 小节。写天亮了，山村变得热闹起来的是第 小节。（2分）
2．“路边，水牛叫水磨转水车摇晃”的朗读节奏划分正确的是（ ）。（3分）
A.路边，水牛／叫水磨／转水车摇晃
B.路边，水牛叫水／磨转／水车摇晃
C.路边，水牛叫／水磨转／水车摇晃
3．“我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为（ ）（3分）
A.书本太多了。
B.“我”上学寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。
C.不想上学，想在田间自由生活。
4．“踢踏踢踏地响在上学路上”写出了“我”上学路上 的心情。（3分）
A.难过 B.忧郁 C.欢快
三、表达与习作（33分）
1．表达。（3分）
老师：“同学们，愉快的假期生活结束了，你的暑假在哪里度过的？你学会了什么？”
文文：“我在农场过的暑假。我学会了做简单的农活，除草、栽花、摘青菜。”
小海：“我和爸爸去了游乐园。我学会了游泳。”
我：
2．习作。（30分）
观察一个同学的外貌、性格和兴趣爱好，选择其中让你印象深刻的一方面用一段话写一写他。注意，不可以写出他的名字！250字左右。
答案：