第11课宇宙生命之谜练习题（含答案）

统编版语文六年级上册第11课宇宙生命之谜练习题（含答案）
一、 看拼音写词：
dàn yǎn méi kāng kǎi
（ ）生 繁（ ） （ ）体 （ ）
cì miǎo làn dǔ
恩（ ） （ ）小 （ ）用 目（ ）
二、形近字组词。
陨（ ） 燥（ ）幅（ ）班（ ）御（ ）
损（ ） 躁（ ）辐（ ）斑（ ）卸（ ）
三、补充四字词：
迎风展 排山 海 小心 地而起
按顺序排列词语。
地球 宇宙 太阳系 银河系
树 植物 果树 苹果树
五、将意思相反的词用线段连起来。
是 生 存 近 低 昼 纵 明 干 稀
死 高 横 夜 否 亡 稠 湿 远 暗
六、 修改病句：
1. 造纸是我国古代的四大发明。
2. 公园里到处悬挂着五颜六色的红灯。
3. 看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。
七、缩句。
1.科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
2.意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的安环形山和暗的斑点。
3.足够的光和热为生命体提供能源。
八、 指出下列句子运用的说明方法。
1. 能够传递信息的物体叫媒体。（ ）
2. 地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。（ ）
3. 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（ ）
九、课内阅读。
哪些天体上可能有生命存在呢 这个天体又必须具备什么样的条件呢 人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
本段用先 后 的方法,让我们知道有生命存在的天体必须具备的四个条件,请用小标题的形式写出来.
1. 2.
3. 4.
十、阅读下文,回答问题。
认识宇宙
小　辉
　　①2019年的诺贝尔物理学奖授予三位科学家:美国的詹姆斯·皮布尔斯、瑞士的米歇尔·马约尔和迪迪埃·奎洛兹,分别奖励他们对宇宙模型理论以及在天文观测中的重要突破发现。
　　②他们的杰出工作,让我们更好地认识了宇宙,知道这个世界从何而来,将要去往何处;除了地球,还有哪些地方能作为我们的家园。
　　③宇宙是什么样子的 这是一个困扰并吸引了人类千百年的问题。20世纪20年代起,那时不论是基于数学的理论预测还是天文台的观测结果,都得出了一个结论:宇宙在膨胀。其中一个重要的依据就是在天文观测中发现了“红移”现象。
④天文学家们通过对宇宙星系的观测发现,它们发出的光都有一定程度的波长变化,而且都是
向着长波的方向变化。可见光谱中,波长越长,就越靠近红色区,于是把这种波长变化称为“红移”。
　　⑤经过科学家们的研究,发现这其实是一种多普勒效应。就像火车朝我们开近时音调变尖、开走之后远离我们时音调变低,只不过是把声波换成了光波。因而,我们这个宇宙是不断膨胀的,其中的星系们都在相互远离,就像是嵌在生面包里的葡萄干,当面包越烤越大时,里面的葡萄干之间也在相互远离。
　　⑥有了这样的观测结果还远远不够,这只是现象,需要一套理论来支撑。在20世纪60年代之前,这些理论大多都是猜想层面的,终于,皮布尔斯和同事成功用一套完善的宇宙理论给出了解答。
　　⑦他们发现了宇宙初期留下的痕迹:宇宙微波背景辐射。通过这一“遗迹”,他们几乎解释了宇宙的所有问题。人类知道了130亿年前,宇宙源于一场大爆炸,爆炸之后极短的时间内形成了构成我们这个世界的所有粒子,继而构成了物质和星系;现有宇宙中的物质,只有5%是我们看得见摸得着的,剩下95%都是看不见、摸不着的暗物质和暗能量……所有这些知识都源自皮布尔斯的理论框架。
⑧另外两位获奖者马约尔和奎洛兹是一对师徒,他们发现了首颗太阳系外的行星,而他们所用的方法也被其他天文学家广泛使用,至今已发现4 000多颗地外行星。
　　⑨在观测其他星系时,星系中心的恒星(太阳)光芒太强,掩盖了周围的行星,导致地球上无法直接观测到。而他们同样也用到了“红移”的原理。假设一颗行星绕着太阳旋转,因为它自身的引力也会对太阳产生一定的影响,当这颗行星绕到太阳的背面时,会吸引着太阳轻微地远离我们的地球,这样太阳的光芒就会出现“红移”;相反,绕到太阳正面时,就会靠近地球,出现“蓝移”。
　　⑩就是通过这样的方法,天文学家们能不断地发现和我们地球一样的行星,这些行星都是我们地球在宇宙中的“同胞”,在将来的某一天,可能成为我们新的家园。
1、文章第①段有什么作用
2、请你根据第③—⑤段的内容,给“红移”下个定义。
3、分析文中画线句使用的说明方法和作用。
4、第⑦段中加点的“几乎”一词能不能删去 为什么
十一、写作
结合你学到的地理知识,运用列数字的说明方法,介绍一下我们都十分熟悉的月亮。150字左右。
答案
一、（ 诞）生 繁（衍） （媒）体 （慷 慨）
恩（赐） （渺）小 （滥）用 目（睹）
陨石 损坏 干燥 暴躁 幅度 辐射 班长 斑点 御酒 卸车
迎风 招 展 排山 倒 海 小心 翼翼 拔 地而起
四、1.宇宙 银河系 太阳系 地球
2.植物 树 果树 苹果树
五、是-否 生-死 存-亡 近-远 低-高 昼-夜 纵-横 明-暗 干-湿 稀-稠
六、1. 最后加上“之一”，应改为：造纸是我国古代的四大发明之一。
2. 删去“五颜六色的”，应改为：公园里到处悬挂着红灯。
3. 删去“往”或删去“过去的”，应改为：看到这些，我不禁又回忆起过去的事。或看到这些，我不禁又回忆起往事。
七、、1.科学家进行分析。2.“运河”是斑点。3.光和热提供能源
八、1、下定义 2.列数字 3.列数字
九、总 分 1.适合生物生存的温度 2.必要的水分
3.适当成分的大气 4.足够的光和热
十、1、说明了诺贝尔奖对认识宇宙的重视;引出了本文的说明对象;激发读者的阅读兴趣。
红移是一种宇宙发出的光向着长波方向、红色区域靠近的变化的多普勒效应。
3.画线句运用了打比方的说明方法,将宇宙比作面包,星系比作葡萄干,生动形象地说明了“红移”现象。
4.不能删去。“几乎”一词表程度,说明了“解释的只是绝大部分,而不是全部”,去掉以后与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性、严密性。
十一、(示例)你们看见悬挂在空中的月亮,只有一个圆盘一般大,其实月亮的直径大约有3 476公里,差不多是地球直径的1/4。在太阳系的所有卫星中,月亮是老五,只因月亮离地球38万多公里,看上去才显得那么小。我们看见的月光,其实是它反射的太阳光。月亮是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在月亮和太阳中间,这就是月食现象。