沪粤版物理九年级上册11.2怎样比较做功的快慢_学案（无答案）

怎样比较做功快慢
【学习目标】
1．知道影响做功快慢的两个因素即比较做功快慢的方法。
2．知道功率的定义、计算公式和单位，掌握类比法和比值定义法。
3．知道测量功率的方法，能利用功率的公式进行简单的计算。
【学习重点】
1．会比较物体做功快慢。
2．能用功率公式进行简单计算。
【学习难点】
通过探究活动会测量功率。
【学习过程】
一、知识点一：比较做功的快慢
1．如图所示，比较（a）、（b）两图，两同学做的功Wa Wb，所用时间ta tB．做功快的是 图中的同学。
2．如图所示，比较（c）、（d）两图，两同学做的功Wa Wb，所用时间ta tB．做功快的是 图中的同学。


（a） （b） （c） （d）
3．通过上面的分析与比较，你发现了什么？在小组内说一说。
（1）做功的快慢与 和 有关。
（2）比较做功快慢的方法有：A： ；
B： 。
（3）思考：要比较做功的快慢，需要考虑哪些因素？如果做功的多少和所用的时间都不相同，怎样比较做功的快慢？
二、知识点二：认识功率
1．在比较物体运动快慢时，不仅要看运动路程长短，而且还要看所用的时间多少，所以物理学中就引入了 这个物理量来表示运动快慢即物体在单位时间内通过的路程叫速度。V=S/t
2．同理，力对物体做功时，不但有做功多少之分，还有所用时间长短之分，物理学中为了表示物体做功的快慢，人们引入了 这个物理量。即物体在单位时间内所做的功叫 。
注：功率大做功快，功率小做功慢。讨论比较功率问题时应结合公式或变形式用控制变量法。
3．物理学中给速度和功率下定义的这种研究方法叫 。用速度引出功率进行类似的比较、研究这种方法称为 。
4．功率公式及变形式： 推导公式：
5．国际单位： 。1w的意义是 。常用单位：1kw= w。
三、知识点三：怎样测算功率
1．所测物理量及实验器材：
2．实验步骤：
3．记录数据、设计表格（表格围绕所测所求物理量设计）
4．思考：不同运动员功率不同的原因是什么？
5．生活中哪些体育运动还能用类似的方法测量出人的功率？
【检测达标】
1．如图所示，表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同，它所用的判断方法是： 相同，比较 多少。另一种判断方法是： 相同，比较 多少。
2．下列关于“功”和“功率”的说法中，正确的是（ ）
A．机器的功率越大，做的功越多
B．功率不同的机器，做的功可能相等
C．机器做功的时间越少，功率就越大
D．甲做功比乙做功慢，则甲做的功比乙做的功少
3．某机械在2min内把600N的物体匀速提升4m，这个机械的功率为( )
A．2400W B． 1200W C．20W D．50W
4．甲乙两台机械，它们的功率之比是3：1，在相同的时间里，所做的功之比为______，若做相同的功，则所需时间之比是______。
5．起重机以0.1m/s的速度将重400N的重物匀速提高5m，起重机做功________J，它的功率是_______W，合________KW。
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