统编版语文四年级上册第1-2单元课内阅读精选题-（含答案）

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第1-2单元课内阅读精选题-语文四年级上册统编版
请你阅读下面《走月亮》的节选片段，并回答各题。
①是在洱海里淘洗过吗？ 月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
②这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
③细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
④啊，我和阿妈走月亮……
1．选文第①段按照　 　的空间顺序描绘了点苍山、　 　、　 　这些景物，凸显了月光　 　的特点。
2．请你从修辞手法的角度赏析选文第③段画波浪线的句子。
　 　
3．选文两次出现“啊，我和阿妈走月亮”有什么好处？
　 　
阅读课内片段，完成练习。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
4．根据片段内容填写导图，并完成练习。
思维导体填空：　 　
作者按由　 　及　 　的顺序，从　 　和　 　两方面描写钱塘江大潮的变化。我能抓住关键词句想象画面：读到“白色战马”时，我想象到浪潮　 　。
5．片段描绘了怎样的画面？下面说法不恰当的一项是（　　）
A．水墙耸立图 B．水墙崩塌图 C．巨浪翻滚图 D．波涛怒吼图
6．读《浪淘沙》（其七）中“头高数丈触山回”时，你联想到片段中的哪句话？
　 　
课内阅读。
繁星
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧（wèi
mèi）的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠（zuì zhuì）呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀（huái huán）里了。
7．这篇文章是　 　写的《繁星》，表达了对星空的　 　的感情。
8．给文中加点的字选择正确的读音。
9．选文以时间为线索，讲述了作者　 　、　 　、　 　三个不同时段在三个不同地方观赏繁星的情景和感受。
10．选文展示了三幅繁星满天的画面，分别是在　 　、　 　以及　 　等地方看到的。
11．第3自然段不仅写了星空，还写了作者的想象与感受，找出一个表现作者想象或感受的句子。
　 　
12．针对这篇短文，你能提出什么有价值的问题？
　 　
课内阅读。
《呼风唤雨的世纪》节选
人类在上百万年的历史中，一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
13．写近义词：依赖——　 　 愿望——　 　
14．写反义词：大概——　 　黑暗——　 　
15．神话中的“千里眼，顺风耳”和腾云驾雾的神仙，在现在生活中分别指　 　和　 　。
16．短文中画横线的句子运用了　 　的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人　 　的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容　 　好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化　 　、　 　，给人们带来了　 　。
17．用“没有……没有……没有……也没有……”写一段话。
　 　
课内阅读。
《夜间飞行的秘密》节选
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，
绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的____眼睛，____用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
18．“蝇”的音序查字法应先查的字母　 　，再查音节　 　；用部首查字法查　 　部。
19．在括号中填上恰当的关联词。
20．科学家做了　 　次试验，得出怎样的结论？用横线画出来。
21．蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合，完成飞行任务的？用波浪线在文中画出来。
22．下面选项中能体现蝙蝠习性的是（ ）
A．夜里飞行 B．眼睛特别敏锐
C．捕捉飞蛾和蚊子 D．避开障碍物
23．飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：
课内阅读。
一个豆荚里的五粒豆（节选）
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚儿的豆子也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。
“我胖得够美了！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、
也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”
24．落到水沟里的那粒豌豆自己认为是最了不起的一粒，反映出他具有　 　的性格特点。
25．选文中第一段最后一句“这一天简直像一个节日”，是说小女孩受到豌豆　 　，终于能够　 　并且快乐地　 　。母亲也对生活充满了　 　，所以说“简直像一个节日”。
26．在五颗豆子中，你觉得最值得称赞的是哪一颗？说一说你的理解。
　 　
答案解析部分
【答案】1．由远及近；村头的大青树；村间的大道和小路；明亮
2．该句运用了拟人的修辞手法，使用了“可爱”和“抱”这样的词语，形象生动地勾画了“水塘映月”的画面，营造出一种温暖的氛围。
3．选文两次出现“啊，我和阿妈走月亮”不仅点出了观赏月下美景的对象和“我”愉悦的心情，更体现了“我”和阿妈之间浓浓的亲情，表达了作者对美景以及亲情的珍惜之情。
【答案】4．；远；近；样子；声音；银白如雪，气势非凡，雄伟壮观
5．B
6．再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
【答案】7．巴金；喜爱
8．mèi；zhuì；huái
9．从前；三年前；如今
10．家乡庭院；南京菜园；海上
11．船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢？渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
12．“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。”这句话运用了什么修辞方法？表达了作者怎样的思想感情？
【答案】13．依靠；理想
14．一定；光明
15．望远镜；电话
16．引用；岑参；纷纷大雪；快；大；意想不到的惊喜
17．这个地方没有桌子，没有灯，没有衣柜，也没有床。
【答案】18．Y；yíng；虫
19．不是；而是
20．三；蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
21．一边飞，一边从嘴里发出一种声音……蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
22．A；C；D
23．雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
【答案】24．妄自尊大、自高自傲
25．生命力鼓舞；坐起来；生活；希望
26．第五颗飞进了长满青苔的裂缝里，最值得称赞。因为它顽强的生命力给一个生病的小女孩带来了生机、希望。希望，实现了自身的价值。
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