统编版语文四年级上册第1单元课外阅读精选题-（含答案）

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第1单元课外阅读精选题-语文四年级上册统编版
1．阅读短文，回答下面问题。
边疆的兰花
每当我看见兰花展台上那些身价无比的高档兰花时，看到花市上摆满了色彩令人眼花的进口洋兰时，常想起祖国南疆深山中的兰花。它没有高档兰花的身价，也没有洋兰的艳丽，唯在深山峻岭之中默默地散发着它那淡淡的清香。_________闻到它的花香，_________如同饮上了一口边疆的清泉，沁人心脾！
为什么我总对边疆兰花充满了如此深厚的感情呢 这缘于自己多年前的一段难忘的军旅生涯。
记忆中的兰花真的不起眼，在深山老林中，亚热带森林中有些植物高大挺拔、伟岸无比，有的植物婀娜多姿、花香蝶舞。兰花在那里几乎连光线也争不到半分，只能在其他植物的叶片缝隙中获得一丁点儿阳光和雨露，在林海中实在是显得微不足道。它普通平凡，没有高贵的身价；它毫不起眼，没有艳丽的色彩。但它依然年复一年，在深山中默默无闻地绽放着它那朴实的花朵，散发出使人心仪的、淡淡的清香……看到它，我就会无限遐思，一幕幕往事在我眼前乍现。我仿佛又看见了边防线上飞扬的青春与那条橄榄绿色构成的风景线，还有那些曾和我并肩战斗，为祖国的南疆逝去青春乃至一生的逐一离我远去的、亲爱的战友们……
边疆兰花的奉献是无私的。在边疆，我常常会被它们的顽强所感动，_________在没有泥土的绝壁、枯木之上，还是在黑暗的空间、密林深处，_________能够看到它们的身影，生机勃勃，欣欣向荣。边疆的兰花在艰苦的条件下蓄积能量——淡淡的花香，毫无保留地献给了边疆，直到默默地成为腐殖质，为使来年鲜花依旧艳丽，粉身碎骨，死而后已！
我爱边疆的兰花，我赞美边疆的兰花。我始终觉得边疆的兰花伟大，它的伟大与它的艰难相随，它的伟大与边防儿女相伴！
（1）从下面选择恰当的关联词语填入文中横线上。
如果……就…… 不管……都……
只要……就…… 尽管……还……
（2）联系上下文，解释下列词语。
①沁人心脾：　 　。
②婀娜多姿：　 　。
③欣欣向荣：　 　。
（3）本文采用对比的修辞手法来写边疆兰花，先用眼前所见的　 　和　 　进行对比，然后回忆，用深山老林中的　 　和　 　进行比照，突出了边疆兰花的特点。
（4）从上下文的联系上看，画横线的自然段　 　段，在文中起着　 　的作用。
（5）为什么“我”总对边疆的兰花充满了如此深厚的感情？请用简洁的话进行概括。
　 　
（6）本文表达了作者怎样的思想感情？
　 　
（7）本文的写作特点是（多选）（　　）。
A．借物喻人 B．借物抒情 C．借物喻理 D．借景抒情
2．阅读理解。
夏夜繁星(节选)
罗兰
从前有一种小楷笔，浅黄的竹管上，贴着细致的红纸标签，上面写着“一天星斗(换 焕)文章”。
真是绝佳的诗句!不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感，“一天星斗”确实是文章的前奏。
（　　）没有那(署 暑)气全消、凉风渐起的夏夜，人们（　　）不会有那么多机会细数那满天的繁星，去为它们编故事、写神话了。
夏天的夜色来得迟。黄昏拖着长长的裙裾，舒舒展展地踱步，把一天的(署 暑)气细心地收敛，然后才慢慢地隐去。
星星不等黄昏(退 褪)尽，就开始在淡灰的天空中一个一个地出现。起初，你会说，上面只出了一个星。但你立刻看见不远还有一个，而且另一边还有一个。不止一个，而是三个。不止三个，而是很多个。
星星就是这么喜欢调笑的小精灵，闪着亮眼，躲在你明明看不见的地方，却打赌说它早就在那里，是你没有看见。使你不服气，(辩 辨)说它一定刚刚并没有在那里。它却只是对你顽皮地眨眼，不由你不对自己的注意力开始怀疑。
要说也是，我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意，何况是星，那么一大把的被造物者任意一撤。它们除了平面上的，还有从深深远远的地方透过来的。在夏夜数过繁星的人都早已发现，天不是一张幕，它是一片广远的、深不可测的空间，那空间里，布满着星群。
（1）从文章括号中选择正确的字。
（2）下列对“一天星斗焕文章”的解释不正确的一项是（　　）。
A．满天星斗都成为文章的点缀。
B．表示文章写得好。
C．文章就像满天的星斗那样光亮、鲜明。
D．形容一个人的文章到了出神入化的地步。
（3）在文中空白括号中填写关联词，并用关联词造句：　 　。
（4）文章第六自然段运用了什么修辞手法 作者为什么要用这种修辞手法来描写星星
　 　
（5）展开想象，试着用自己的语言描写一下星卒。
　 　
3．课外阅读。
钱塘潮
每年农历八月十八秋分前后，许多人来到海宁观潮……潮水奔腾而来，潮头高度可达3、5米，潮差可达9米。
潮汐是一种自然现象。潮水的涨落是海水受月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。每年的春分和秋分，地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上，月球和太阳对海水的引潮力特别大，水涨得特别高，落得也最低。
钱塘江潮如此壮观除上述原因外，还因钱塘江河口有特定的地理形势和气象水文条件。钱塘江口的入海处即杭州湾。它在地形上是个典型的喇叭河口，越近东海越宽，最宽处达100公里，从杭州湾口的南汇嘴开始，向西大幅度收缩，到澉浦附近窄到30公里，到海宁盐官，江面只有3公里。河口宽，潮水大量涌进，往里，江面突然束狭，潮水相叠，水面升高。加之，在钱塘江澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎，像门槛一样，起着进一步抬高水面的作用。
农历七、八月正是钱塘江洪季，水量丰富。江水滚滚东流入海，恰受东南季风推拥上溯的海潮顶托，风起潮涌，潮水和江水叠加，使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而抬高的潮水更加汹涌，形成钱塘潮的奇观。
（1）“潮头高度可达3、5米，潮差可达9米”一句运用的说明方法是　 　。
（2）“每年的春分和秋分”时，“引潮力特别大”是因为　 　。
（3）“澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎，像门槛一样”这一句中，用“南北”的根据是　 　。这是一个比喻句，把　 　比作　 　。
（4）文末“潮水更加汹涌”的原因是（　　）。
A．江面束狭，沙坎阻拦 B．水量丰富，海潮顶托
C．江面束狭，海潮顶托 D．水量丰富，沙坎阻拦
（5）这段文字主要写（　　）。
A．壮观的钱塘潮汹涌奔腾的景象
B．壮观的钱塘潮给人的深刻印象
C．壮观的钱塘潮与气象天文的关系
D．壮观的钱塘潮形成的原因
4．阅读训练。
五月的田野
唐政伟
麦子熟的时候，豆也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xian）静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时候，麦子和豆英诱惑着我们，我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪鸭子跚（pan shan）地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……
我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英…
（1）根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。
①没有能够比得上的。　 　
②形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。　 　
（2）用横线画出文中的一个拟人句，再仿写一句。
（3）作者主要回忆了乡村五月　 　和孩子们　 　的田园生活；全文洋溢着作者对麦子和豆荚的　 　之情及　 　的心情。
（4）大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有　 　；描写的“香”有　 　。
（5）在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有（　　）（多选）
A．握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。
B．赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。
C．柳条做鞭子，竹管做笛子。
D．赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子
E．在田野里睡觉。
5．阅读《蝴蝶谷》，回答问题。
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（bān lán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去
努力呀，胜利就在眼前。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！
（1）写出文中你喜欢的四字词语。
　 　
（2）第3自然段是围绕哪句话写的？
　 　
（3）请你在文中找出一对近义词写下来。
　 　——　 　
（4）写出文中的比喻句。
　 　
（5）通过读文，请你提出两个有价值的问题。
　 　
6．阅读理解。
复活节岛面积不大，只有120平方公里，整个岛呈三角形，四周礁石蜜布。在一些巨石砌起来的石墙残迹后面，矗立着几百尊巨大的半身石像。这些石像的脸大约有7米长，脖子2米长，身高约20米，最轻的大约有30吨，最重的估计有八九十吨，整齐地排烈在千米多高的长方石座上，远远望去，就像一根根冲天而立的石柱。这些石像都是用块火山岩雕成的。它们有着长长的脸、高高的鼻子、深深的眼眶、长长的耳朵和噘着的嘴。有的头上还戴着一顶用红色岩石做成的帽子，几米高的园柱形石帽子，还可以脱卸下来。石像身上雕刻着许多人像、禽鸟的花纹。它们的脸对着波涛汹涌的大海，长长的双手放在肚子上，昂首遥望，好像在期待着什么。除了岛的南端外，岛上其他地方还有几百尊这样的石像，人们把这些石像叫作毛阿伊斯石像。令人惊奇的不只是石像奇特的模样和巨大的身躯，更令人费解的是它们的“身世”。
（1）找出短文中三个写错的字，把正确的字写在横线上。
①　 　②　 　③　 　
（2）读了这篇短文，你最大的感受是什么？请用《观潮》文中一个词语来说明。这个词语是　 　。
（3）照例子，在横线上填上合适的词。例一（张）嘴
一　 　帽子 一　 　石像
一　 　眼睛 一　 　海岛
一　 　花纹 一　 　礁石
一　 　石墙 一　 　火山
（4）这篇短文主要介绍了石像哪几个方面的特点？
　 　
（5）你认为这些巨大的石像是怎么来的？说说你的看法，再写下来。
　 　
答案解析部分
1．【答案】（1）只要；就；不管；都
（2）指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。；形容植物形态美丽。；形容草木长得茂盛。
（3）高档兰花；进口洋兰；高大挺拔的植物；婀娜多姿的植物
（4）过渡；承上启下
（5）兰花默默无闻地绽放着朴实的花朵，散发出清香，它是默默奉献着青春和热血的边防战士的化身。
（6）本文通过赞美边疆的兰花赞扬了边防战士无私奉献的精神，表达了作者对军营、战友的怀念之情。
（7）A；B
2．【答案】（1）焕；暑；暑；褪；辩
（2）C
（3）如果；就。如果不努力学习，就不会取得好的成绩
（4）文章第六自然段运用了拟人的修辞手法。运用拟人的修辞手法便于作者抒发感情，同时让读者感到亲切，易受感染。作者赋予了星星生命的活力，使星星活跃起来，对星星的描写更加形象、生动。
（5）星星像顽皮的孩了，稚气地注视着大地，仿佛用那明亮的眼睛讲述着一个个动人的故事。
3．【答案】（1）列数字
（2）地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上
（3）江水是由西向东流的沙坝门槛；沙坎；门槛
（4）B
（5）D
4．【答案】（1）无与伦比；小心翼翼
（2）累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。
仿写示例：我们躺在草地上，任雨水在脸上尽情地跳舞。
（3）田野的美丽；快乐；喜爱；快乐
（4）黄黄的麦子、青青的豆荚；熟了的麦子、豆散发的清香
（5）A；B；C；D；E
5．【答案】（1）色彩斑斓、金光灿灿、五彩缤纷、翩翩起舞
（2）蝴蝶谷里的景象非常迷人。
（3）色彩斑斓；五彩缤纷
（4）有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去 努力呀，胜利就在眼前。
（5）问题一：这一群群色彩斑斓的蝴蝶是从哪儿飞来的？问题二：蝴蝶为什么不怕人呢？
6．【答案】（1）蜜——密；烈——列；园——圆
（2）天下奇观
（3）顶；尊；双；座；道；块；堵；座
（4）这篇短文主要介绍了石像的奇特的模样、巨大的身躯、众多的数量。
（5）我认为这些巨大的石像是由于地壳的运动形成了这些石柱，然后一些能工巧匠就把这些石柱雕刻成石像，目的是为了守卫复活节岛的安宁。
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