1 小蝌蚪找妈妈 课件(共35张PPT)

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名称 1 小蝌蚪找妈妈 课件(共35张PPT)
格式 pptx
文件大小 19.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-23 09:02:58

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文档简介

(共35张PPT)
1 小蝌蚪找妈妈
部编版 二年级语文上册
第一课时
池塘
水塘
头脑
大脑
口袋
袋子
灰白
灰色
我 会 认
好哇
走哇
教书
教课
捕鱼
捕虫
欢迎
迎客
阿姨
阿爸
我 会 认
姨妈
小姨
宽广
宽大
乌龟
龟甲
头顶
山顶
披上
披风
我 会 认
打鼓
鼓动
例:教书育人是教师的神圣职责。

(教书)
(教师)
多音字















两个
两天
两本
结构:独体字
造句:妈妈给我买了两本书。
音序:L
宽大
宽广
宽和
结构:上下
造句:宽广的草原上到处是雪白的羊群
音序:K
我会写
眼睛
眼泪
眼光
结构:左右
造句:我的眼睛又大又圆。
音序:Y
肚皮
肚子
肚量
结构:左右
造句:小青蛙的肚皮是白色的。
音序:D
小孩
男孩
孩子
结构:左右
造句:我要做一个好孩子。
音序:H
哪里
看哪
哪样
结构:左右
造句:你住哪里?
音序:N
山顶
头顶
房顶
结构:左右
造句:我们走走停停,终于爬到了山顶。
音序:D
眼睛
目不转睛
画龙点睛
造句:我目不转睛地盯着黑板。
音序:J
结构:左右
牛皮
皮包
皮尺
结构:半包围
造句:这双皮鞋是用牛皮做的
音序:P
跳高
跳远
跳绳
造句:我长大了要当跳高运动员
音序:T
结构:左右
读一读,记一记
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
dɑi
dɑi
dài
dài shǔ
欢迎 迎接 迎风 迎面
水塘 池塘 鱼塘 荷塘
这些词语我会读
1 小蝌蚪找妈妈
部编版 二年级语文上册
第二课时
罗田县胜利实验小学
周娜
猜谜语
一位游泳家,
说话呱呱呱,
小时有尾没有脚,
大时有脚没尾巴。
(打一动物)
谜底:
同学们,你们已经会读本课的词语了,现在你们能帮小蝌蚪找到妈妈吗?我们一起来读课文吧!
1、选择自己喜欢的方式,大声的朗读课文。
2、给课文标上自然段。
1
2
3
4
5
6
读第一自然段,填一填
小蝌蚪
大大的
黑灰色的
长长的
课文理解
池塘里有一群________,______脑袋,________身子,甩着______尾巴,快活地游来游去。
1
大大的脑袋
黑灰色的身子
长长的尾巴
读了第一自然段,哪位同学能来说一说小蝌蚪是什么样的?
鲤鱼
乌龟
青蛙
齐读2—3自然段,思考:小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了谁?
齐读2—3自然段,用“ ”画出小蝌蚪和动物们说的话。小蝌蚪有什么变化?
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”
2
鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”
“鲤
的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”
“你们
长出两条后腿
小蝌蚪的变化:
鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?
你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!
我们来分角色读一读吧,该用什么样的语气呢?
课文理解
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟
3
笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
齐读2—3自然段,用“ ”画出小蝌蚪和动物们说的话。小蝌蚪有什么变化?
“妈妈,妈妈!”
们到那边去找吧!”
我不是你
们的妈妈。你们的妈
妈头顶上有两只大眼
睛,披着绿衣裳。你
小蝌蚪的变化:
长出两条前腿
妈妈,妈妈!
我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!
我们来分角色读一读吧,该用什么样的语气呢?
思考:小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”?
小蝌蚪听了鲤鱼阿姨的话,只知道妈妈是四条腿,宽嘴巴,错把乌龟当成妈妈。
读一读,演一演。
迎上去
追上去
鲤鱼阿姨和乌龟描述的小蝌蚪的妈妈长什么样?
四条腿,宽嘴巴。
头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。
齐读第4自然段,说一说课文是如何描写青蛙的样子的?找出来读一读。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
4


碧绿的衣裳

雪白的
肚皮

一对大眼睛
小蝌蚪的变化:
尾巴变短了
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
5
“妈妈,妈妈!”
“好孩子,你们已经
长成青蛙了,快跳上来
吧!”
妈妈,妈妈!
好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!
他们后腿一 ,向前一 , 到了荷叶上。
填动词



小蝌蚪终于找到了妈妈。
我们来分角色读一读吧,该用什么样的语气呢?
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
6
小蝌蚪的变化:
尾巴已经不见了
已经
再读课文说一说:小蝌蚪一共发生了几次变化。
小蝌蚪的变化
长出两条后腿
长出两条前腿
尾巴变短了
尾巴不见了
一只青蛙一天能吃七十多只害虫,一年能消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手,我们一定要保护它们!
科学小知识
课堂活动
你现在知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的吗?排排队。
( )
( )
( )
( )
( )
1
2
3
4
5
大大的脑袋
黑灰色的身子
长长的尾巴
长出了两条后腿
四条腿、宽嘴巴
鲤鱼妈妈
长出了两条前腿
乌龟妈妈
大眼睛、绿衣裳
尾巴变短
捉害虫
本文通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下,找到自己的妈妈的经过,展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程,也告诉我们遇事要主动探索的道理。
课堂小结: