8 彩色的梦 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
二年级语文下册
8 彩色的梦
聊
坪
我会认
郁
般
精
囱
叮
咛
盒
文具盒 聊天 草坪 葱郁
烟囱 精灵 叮咛 梦境
坪 精 叮
苹 睛 钉
看图片，结合实际
葱郁
郁
烟囱
囱
看图片，结合实际
彩
cǎi
书写指导：左右等宽，第八笔是点，右侧三撇舒展。
部首：彡
组词：彩色 彩虹
造句：天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。
音序：C
结构:左右
精
jīng
部首：米
组词：精灵 妖精
音序：J
结构:左右
这篇课文主要写“我”用五彩缤纷的铅笔画出了一幅幅美丽、和谐的梦境。
思考：课文主要写了什么？
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
1.这里把铅笔当做（ ）来写。
2.我觉得（ ）（ ）和（ ）这三个词把铅笔写活了，文中的“我”肯定很（ ）自己的彩色铅笔。
人
躺
跳蹦
喜欢
聊天
梦中有哪些景物？有哪些色彩？用不同的记号标出来。同桌交流。师友展示。
自由朗读第二小节，思考：
品读想象：
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了;
大朵的野花，红了;
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
脚尖滑过的地方，
大块的草坪(pínɡ)，绿了;
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
黄——得——（ ）——（ ）！
我来写一写
在热闹的果园里，
饱满的葡萄，紫了；
娇羞的樱桃，红了；
满树的橙子，黄了；
黄 得 发 亮！
同学们，你们也来试试吧。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红。
烟囱上怎么会结太阳呢？
太阳的角度正对着烟囱。
诗人的彩色铅笔是什么？
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
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在溪水里流动……
省略号表示什么？
表示彩色的梦境还有很多很多，并且很美很美。
我会说
我的彩色铅笔，是（ ）的精灵。
画出了（ ）的森林，画出了（ ）的雪松，
画出了（ ）的太阳，画出了（ ）的水果，
画出了（ ）的溪水，还留下了小鸟（ ）的歌声。
彩色的梦
草坪绿了 野花开了 天空蓝了
森林葱郁 雪松拉手 小鸟唱歌
大红太阳
梦境
一大把彩色的梦——一大把彩色的梦
水果香 季节风 紫葡萄的叮咛 溪水流动
热
爱
自
然
课文图示
追求美好
这首儿童诗篇幅短小精悍，结构简单，意境优美，内容贴近我们生活又不乏大胆、奇特的想象，将我们带进一个无限遐想的世界，又激发了我们对美好生活的热爱和学习的热情。
好
书
推
荐
作业布置
1.用自己的话说一说自己的梦。
2.把积累的修辞方法写到小本本上。
0
谢谢、再见！