2015——2016学年度第二学期平定县九年级下册历史期中检测试题

2015——2016学年度第二学期平定县九年级历史期中检测试题
（世界历史下册华师大版1——3单元）
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
1．飞机是第二次工业革命的产物，下列同属于第二次工业革命成果的是( )
A B C D
2．某同学以“科学家与成就”为主题设计了四个探究题目，其中正确的是( )
A．莱特兄弟与火车B．达尔文与万有引力定律C．爱因斯坦与相对论D．牛顿与进化论
3.第二次工业革命时期，对当时工业和交通发展起着直接推动作用并仍然影响着当今社会发明创造的是( )
A.内燃机的发明 B.汽车的问世 C.计算机的研制 D.蒸汽机的改良
4.他的作品反映了 19世纪俄国的社会现象，被列宁称为“俄国革命的镜子”，他是( )
A.列夫.托尔斯泰 B.莎士比亚 C.伏尔泰 D.贝多芬
5． 19世纪是人类科学发展史上的辉煌时代。下列不属于这一时代的科学成果是( )
A．电灯的发明 B．《物种起源》 C．《共产党宣言》D．《自然哲学的数学原理》
6.下列简笔画能够形象反映一战爆发前世界形势的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
A B C D
7.“第一次世界大战爆发前，帝国主义各国 ( http: / / www.21cnjy.com )政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。”该材料揭示了（ ）
A.第一次世界大战爆发的原因 B.第一次世界大战发生的过程
C.第一次世界大战的结果 D.第一次世界大战的性质
8.抓住关键词，从材料中提取有效信息是学习 ( http: / / www.21cnjy.com )历史的有效方法之一。与“列宁”“斯莫尔尼宫”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”有关的历史事件是（ ）
A. “五月流血周” B. 俄国二月革命 C. 彼得格勒武装起义 D.苏联成立
9．制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。以下是某同学整理的华盛顿会议的资料卡片，其中表述不准确的一项是（ ）
A．历史背景B．召开时间
C．主要内容D．主要影响
10.在苏联社会主义建设道路的探索中，最能发展商品经济，改善人民生活的是（ ）
A．新经济政策 B．斯大林模式 C．赫鲁晓夫改革 D．戈尔巴乔夫改革
11、英国史学家汤因比在评价1931年世界形势时认为，西方的社会制度也许会失败和不再起作用。这一观点产生的主要依据是（ ）
A、日本发动九一八事变 B、经济危机引发社会动荡
C、希特勒建立法西斯专政 D、苏联两个“五年计划”取得重大成就
12. 1932年12 ( http: / / www.21cnjy.com )月24日，特格韦尔在日记中记：“这个冬天，在紐约生活和工作的人没有不感到不安的。我的确认为，在现代，从来还没有过这样普遍的失业现象和令人伤感的真正饥寒交迫的苦难。”这段日记反映的是（ ）
A.苏联工业化建设的背景 B.罗斯福新政的背景
C.法西斯统治下的状况. D. 二战后美国的状况
13.下列事例中属于德日法西斯暴行的是（ ）
①国会纵火案 ②反犹狂潮 ③南京大屠杀 ④凡尔登战役
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
14．第二次世界大战中，同时满足 “闪击战”、“海战”、“日本发动”这三个条件的著名战役是（ ）
A．法西斯进攻苏联 B．珍珠港战役C．法西斯进攻波兰 D．台儿庄战役
15. .第 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )二次世界大战是人类历史上的一次空前浩劫，下列是与“二战”有关的重大历史事件，它们的先后顺序应是： ( )
①莫斯科保卫战 ②德国突袭波兰 ③诺曼底登陆 ④攻克柏林战役
A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.②③①③
二、简答题（每小题4分，共8分）
16.读下列两幅图，回答有关问题：
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
图一 图二
（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？它们分别是哪次工业革命的发明成果？（2分）
（2）请分别说出这两种交通工具的发明者。（1分）
（3）这两种交通工具分别以什么为动力？ （1分）
17.阅读材料下列材料
　　 ( http: / / www.21cnjy.com )　 ( http: / / www.21cnjy.com )　 ( http: / / www.21cnjy.com )
　　　A　　　　　　　　 B　　　　　　　　　　C
请回答：
　(1)指出A图中三巨头按从左到右的顺序依次来自哪个国家 依据所学知识分析雅尔塔会议对战后世界有何影响 （2分）
(2)指出B图和C图所反映的历史事件。上述事件发生的时间和标志性意义是什么 （2分）
三、材料解析题：
18、（10分 ( http: / / www.21cnjy.com )）200多年来，“美国梦”一直激励着世界各地的青年人来到这片土地创造自己的价值，美国也因此成为全球成功人士的摇篮。阅读材料，回答问题。
材料一《大国崛起》在讲述 ( http: / / www.21cnjy.com )“美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，……这个国家出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹”时出现了右图所示的精彩镜头。
(1)请写出宣告“这个国家”诞生的文件名称和“这个国家”诞生的历史意义。(2分)
材料二 这一时期最重大的事情，是在北 ( http: / / www.21cnjy.com )美独立战争（1775-1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法》即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系……是美国作为一个大国崛起的重要基础。 ——《强国之鉴》
（2）材料二中所说的“美国作为一个大国崛起的重要基础”指的是什么？美国独立战争对世界历史发展进程产生了怎样的影响？（2分）
材料三 美国外来移民潮与技术发明统计表
年份 移民增长数 年份 专利证书增长数
1851—1854 37.9—42.8 1851—1856 757—2315
1863—1866 17.6—31.9 1863—1867 3781—12301
1879—1882 17.8—78.9 1880—1883 12926—21196
1898—1903 22.9—85.7 1898—1903 20404—31046
（3）根据材料三和所学知识，说明这一时期外来移民的不断增长对美国社会产生的影响。
材料四 1933年富兰克林· ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会材料弊病的人们的委托人。” ——《大国崛起》
（4）材料四中的“明智试验”的中心措施是什么？为什么说罗斯福是“纠正我们社会弊病的人们的委托人”？
（5）综合以上村段材料，指出美国的发展历程为我们的民族复兴提供了哪些借鉴？（2分）
19、（12分）
材料一、 奥格涅茨省的一个衣民在给苏维 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )埃机关的信中写道：1920年对余粮征集额的増加这是我们无力负担的。 ——人民版高中教材《历史（必修2）》
材料二 1921年列宁说：“目前 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
——《苏联兴亡史》
材料三：“八年前，当这个国家的生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中......但是我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。” -------1941年1月罗斯福
材料四 彩虹有很多颜色， ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )各不相同，但它们能混成一条灿烂夺目的彩练。……我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动。 　　——“二战”期间罗斯福的演讲
（1）苏俄新经济政策中的哪项具体措施解决了材料一中提到的问题？这一问题的解决起到了什么作用？（2分）
（2）依据材料二并结合所学知识，指出苏俄为“退到国家资本主义上去”采取了什么措施？（2分）有何意义（2分）
（3）材料三罗斯福为什么说八年前美国曾处于“恐惧之中”？为摆脱“恐惧”,他采取的行动是什么？起到了什么作用？（4分）
（4）据材料四，概括罗斯福的观点；并举“二战”期间一例说明。　（2分）
四、探究题（15分）
20、忧患与危机意识是伴随一个国家和民 ( http: / / www.21cnjy.com )族在发展进程中不断进取的重要因素。某研究性学习小组以“危机与应对”为话题，进行了下面的探究，请你参与完成任务：
任务一【史料收集】
请将上面的资料按照要求进行归类。（3分）
序 号 应对危机方式
改革
③⑤
战争
（2）20世纪二三十年代，美、日面面临共同危机，各自是怎样解决的？（2分）
（3）20世纪40年代，中、美、苏三国共同面临同一危机，这些国家采取了什么行动？有何影响？（2分）
任务二、【史料论证】（6分）
（4）通过上述探究，小组同学形成下面两种观点，请你运用史实加以论证。
观点一：危机应对得当。能化危机为发展的契机。
观点二：危机处置失当，则贻害深远。
任务三、【收获感悟】
（5）通过以上探究活动，结合实际，谈谈你的感受。
参考答案：
1——15、 DCAAD AAADA BBDBB
16、火车——第一次工业革命，汽车——第二次工业革命；斯蒂芬森、卡尔本茨；改良蒸汽机、内燃机
17、英美苏、形成雅尔塔体系；德国投降，1945年5月，标志着欧洲战争结束；日本投降，1945年9月，标志着二战结束。
18．（1）1787年宪法，联邦制国家体系。影响：推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。
（2）促进了美国技术发明的不断涌现，使美国在第二次工业革命中取得更显著的成效，加速了美国经济的崛起。
（3）中心措施：对工业的调整。理解：开创了国家干预经济的新模式，在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
（4）注重制度创新；注重发展科技，重视人才等。（言之有理，答出两点即可）
19、(1) 措施：用粮食税代替余粮征集制（或农民向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配）(1分）
作用：提高了农民的生产积极性;促进了国民经济的恢复和发展；巩固了苏维埃政权。（答对其中一点即可，1分）
（2）苏俄实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济。（2分）促进国民经济的恢复和发展。（1分）
（3）要依据国情；要实事求是（1分）（其它言之有理也可得分）
（3）1929—1933年资本主义世界的经济危机（答出经济危机，也可给分）；（1分）
罗斯福新政。（1分）
观点：世界反西斯国家能够联合起来。（2分）
举例：世界反法西斯同盟成立；开辟欧洲第二战场。（2分，答对一点即可得2 分）
20、（1）评分说明：答对一空得1 ( http: / / www.21cnjy.com )分，共3分，序号不全不得分。
序号应对危机的方式①②④改革③⑤合作②③战争
(2)美国通过罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，摆脱了经济危机。（2分）
日本为了转嫁危机，发动了侵略战争，走上法西斯道路。（2分）
(3)共同签署《联合国家宣言》，成立国际反法西斯联盟。（2分）影响：壮大了世界反法西斯力量，成为反法西斯战争胜利的根本保证。（2分）
(4）观点一：示例：①19世纪中期，日本面对严重的民族危机，进行明治维新，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，走上资本主义道路。②20世纪二三十年代，美国面对经济大危机引起的政治危机，实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，摆脱了危机，使资本主义制度得到调整、巩固与发展。③20世纪七八十年代，中国面对急需恢复的经济困难，从国情出发，进行改革开放，在国际社会主义运动陷入低潮时，成功探索出一条有中国特色的社会主义道路，经济建设取得巨大成就等。所以当国家面对不同危机时，只要应对得当，最终都能化危机为发展契机。
观点二：示例：①20世纪二三十年代，面对经济大危机的打击，德日两国走上对外侵略扩张的法西斯道路，成为欧亚战争的策源地，引发第二次世界大战，给全人类带来灾难。②20世纪七八十年代的苏联面对经济停滞的局面，虽然进行了改革，但由于未能从国情出发，没有从根本上摆脱斯大林模式的束缚，改革失败，最终导致国家分裂，苏联解体。③当今世界经济全球化，使国际竞争空前激烈，贫富差距拉大，同时人类在发展过程中面临着一系列共同的问题，如：环境污染、资源短缺、地区冲突、民族矛盾等，若处置不当，会带来人与自然的不和谐，影响未来生存环境，遗害深远。所以，世界各国应加强合作以解决人类面临的共同问题。（评分说明：任选一个观点作答即可。答出一例史实并加以说明得3分，两例共6分。）
(5）面临危机，要用积极的态度，用科学的、和平的方法去解决危机；用损人的、战争的方法去摆脱危机，终究是害人害己；法西斯是人类共同的敌人；恰当的政策调整有利于社会的发展；发展科技与教育是强国兴邦的必由之路等。（评分说明：答出言之有理的任意一点得1分，共2分。）
19世纪中期：俄国农奴处境悲惨，暴动频繁，资本主义发展缓慢；日本是落后的封建国家，外国势力的的渗透激化了国内矛盾；中国清政府在西方侵略和农民起义的双重打击下，内外交困。
20世纪二三十年代：美、日等国社会矛盾尖锐，政局动荡，各国纷纷寻找出路。
20世纪四十年代：中、美、苏等国面临法西斯侵略，逐渐走向联合。
20世纪七八十年代：中苏两国面临各自的经济困难，进行了改革。
当今世界：人类在发展中面临地球生态危机、环境危机、资源日益匮乏等危机。