统编版语文2024-2025学年五年级上册第五单元练习卷（进阶练习）（含答案）

第五单元练习卷
一．试题（共12小题）
1．下列每组句子中，加点的词语意思完全相同的一项是（　　）
A．①地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。②球队取得优异成绩，是长期刻苦训练的结果。
B．①只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。②这个教练很厉害，队员们都怕他。
C．①另一头绑在一起，打一个结实的绳结。②这座房子盖得很结实。
2．对松鼠搭窝的过程概括最准确的是哪一项？（　　）
①搬小木片
②编扎干苔藓
③挤紧、踏平苔藓
④错杂放置
A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．①④②③
3．下列句子中的关联词使用有误的一项是（　　）
A．太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
B．如果没有太阳，地球上就不会有动植物。
C．因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
D．太阳即使会发光，也会发热。
4．介绍一种事物，适合运用生动性说明文来写的一项是（　　）
A．怎样泡酸菜 B．风筝的制作
C．种子的旅行 D．溜溜球的玩法
5．说明文一般会用到下定义、列数字、打比方、作比较、举例子、分类别等说明方法，下列句子用的是哪种说明方法，把相应的说明方法填在横线上。
（1）太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 　 　
（2）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。 　 　
（3）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 　 　
6．词语连线，合理搭配。
预防 后代
繁殖 疾病
吸收 煤炭
储藏 热量
7．把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话，把序号填在横线上。
　 　我闭上左眼，将右眼靠近目镜，一个发着蓝白色亮光的星星立即映入眼帘，是那么清晰！
　 　我怀着激动的心情迫不及待地拉开调焦筒，拧动螺旋，首先对准了北斗星的“勺头星”。
　 　那是一个晴朗的夜晚，我们登上了楼顶。
　 　我高兴得蹦起来，旁边的同学也都争先恐后地围上来看，欢声笑语响成一片。
　 　同学们立刻帮我支好望远镜，把长长的镜筒指向闪烁的群星。
8．我能为下面的句子做瘦身运动。
例：松鼠是一种漂亮的小动物。
松鼠是小动物。
（1）雪白的浪花一次又一次地涌上沙滩。
　 　
（2）天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。
　 　
（3）松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
　 　
9．请把下面的思维导图补充完整，并写出其中的一个部分。
家乡的美食
家乡的美食主要有　 　、　 　、　 　等，其中我最喜欢的是　 　。
家乡的美食的主要特点是　 　。（用两三个词概括）
家乡的美食的制作方法。（详写）
我会把家乡的美食的制作方法按顺序写出来。
　 　
10．例文赏析，读一读下面的选文，并按提示进行修改。
怎样泡酸菜 今天，我来教大家怎样泡出一坛口感好、色泽艳的酸菜。 第一，准备好材料：盐、大青菜和一个专门泡酸菜的坛子（可以根据个人口味适当加一些调料）。 第二，揉挤水分。先把大青菜放在阳台上晒一天左右，晒干后再进行清洗，洗净后在大青菜上撒一些盐。然后戴上消过毒的塑料手套，把所有大青菜揉出水来，但是揉也是有门道的，不能揉得太轻，因为那样挤不出水来，但也不能揉得太重，因为太重的话可能会把青菜叶揉烂、揉破，所以揉的时候力度要控制好，尽量控制在中等力度下既能挤出水，又不揉烂或揉破大青菜的程度。 第三，挤压青菜。把所有的大青菜揉好后，把它们放到已经洗干净的大坛子里，并用手挤压这些已经撒过盐的大青菜。这时的力度也是很重要的，因为不仅要把水分全部挤出来，还要保证菜与菜之间没有太多空隙，这样才可以保证大青菜里的味道全部释放出来。 第四，封闭坛口。上面的步骤全部做完之后，就可以封坛子口了。密封好坛子口后，为了保鲜，必须在坛子口上放一块石头，而且这块石头不必太重，要不然会压坏封口的。之后，耐心等待，不久后就可以吃到味道鲜美的泡菜了。 好了，你学会泡酸菜了吗？大家可以自己回去尝试尝试呦。 行文思路：①开篇点题，交代要介绍的内容。②介绍制作泡菜需要的材料和工具。 ③用“第一”“第二”等表示次序的词语有条理地写出制作泡菜的步骤。④总结全文
总评：
小作者以准确流畅的语言，介绍了泡酸菜的过程，层次清楚，步骤明确，语言平实，读者读完后能明白泡酸菜的制作过程，也反映出小作者观察生活之细致。习作的不足之处是语言不够简练，缺少说明方法的运用（如第五自然段）等。
修改：
　 　
11．阅读课外短文，完成练习。
刷脸技术
佚名
走在大街上，不经意间闯了红灯，你的姓名、籍贯等信息就会曝光。A.人脸识别技术能够做到，即使你遮住了脸部面积的三分之二，人脸识别机器也一样能把你认出来。
人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。用摄像机或摄像头采集含有人脸的图像或视频流，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，即通常所说的刷脸技术。
刷脸技术，正在快步走进普通消费者的生活——消费，刷脸支付；回家或住酒店，刷脸开门；坐动车或飞机，刷脸进站；办社保或取现金，还是刷脸……
就拿刷脸支付来说，刷脸技术具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确性。B.例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D（三维）红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是不是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。
C.刷脸支付就像是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进行应用的过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。各种机构均有可能“正当”地获取用户的个人信息。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说“人脸”被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗，只是刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业各自为政，缺乏统一的标准，使得形势更为严峻。
在技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得深思。
[阅读链接]最近，一款新的换脸软件在社交平台上刷屏。据了解，这款换脸软件使用人工智能技术，只需要一张用户的正脸照，就可以将之替换为影视作品等中的人物，生成以用户自己为主角的视频片段。但该软件的用户协议条款却引发网友争议，部分人呼吁大家不要盲目跟风。
（1）刷脸支付的特点是具有 　 　、　 　和 　 　。
（2）下列说法正确的是（多选） 　 　
A.第1自然段中提到闯红灯被抓的例子，是为了突出人脸识别的准确性。
B.人脸识别已经完全覆盖普通消费者的生活，我们要看好自己的“脸”。
C.“人脸”被收录就必然会被泄露，乃至被用来行骗牟利。
D.“刷脸支付”是科技进步的产物，它有利有弊，我们要谨慎待之。
（3）细读短文画“____”的句子，先判断说明方法，再选择其中一句谈谈这样写的好处。 　 　
（4）第5自然段中加点词“有可能”能否删掉？为什么？　 　
（5）细读第5、6两个自然段，结合“阅读链接”，发表你对“人脸识别”的看法。 　 　
12．请选择自己喜欢的一种事物，试着运用多种说明方法来说明它的特征。
　 　
第五单元练习卷
参考答案与试题解析
一．试题（共12小题）
1．下列每组句子中，加点的词语意思完全相同的一项是（　　）
A．①地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。②球队取得优异成绩，是长期刻苦训练的结果。
B．①只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。②这个教练很厉害，队员们都怕他。
C．①另一头绑在一起，打一个结实的绳结。②这座房子盖得很结实。
【考点】多义词．
【答案】C
【分析】考查了多义词。“多义词”也就是一个词语在不同的语境中有不同的意义。本题主要考查了理解同一个词在不同语境中的不同意思。首先要理解给出的原词在句子中的意思，然后选择合适的解释。
【解答】A．①结果：结出果实。②结果：事情发展到一定阶段的状态。
B．①厉害：程度深，大的意思。②厉害：严厉。
C．①和②中的“结实”都是很坚固的意思。
故选：C。
【点评】同一个词在不同的语境中意思不同，要想学会辨析词意，特别是有多重含义的词，在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。
2．对松鼠搭窝的过程概括最准确的是哪一项？（　　）
①搬小木片
②编扎干苔藓
③挤紧、踏平苔藓
④错杂放置
A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．①④②③
【考点】课文理解．
【答案】D
【分析】考查了课文理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】出自课文《松鼠》，结合文中“它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。”可知，松鼠搭窝的过程为：①搬小木片→④错杂放置→②编扎干苔藓→③挤紧、踏平苔藓。
故选：D。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
3．下列句子中的关联词使用有误的一项是（　　）
A．太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
B．如果没有太阳，地球上就不会有动植物。
C．因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
D．太阳即使会发光，也会发热。
【考点】关联词．
【答案】D
【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【解答】分句间为递进关系，应该用表示递进关系的关联词语“不仅……还……”。
故选：D。
【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
4．介绍一种事物，适合运用生动性说明文来写的一项是（　　）
A．怎样泡酸菜 B．风筝的制作
C．种子的旅行 D．溜溜球的玩法
【考点】实践作业．
【答案】C
【分析】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。
【解答】说明文语言风格多样，一般是以解释科学原理，说明制作过程、步骤，或介绍建筑物等为主的文章，宜采用平实的语言风格。而文艺小品和科普读物可采用生动的语言风格，适当运用叙述和描写，使被说明事物栩栩如生，而不是枯燥乏味。故A、B、D不适合运用生动性说明文来写。C.适合运用生动性说明文来写。
故选：C。
【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。
5．说明文一般会用到下定义、列数字、打比方、作比较、举例子、分类别等说明方法，下列句子用的是哪种说明方法，把相应的说明方法填在横线上。
（1）太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 　列数字　
（2）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。 　举例子　
（3）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 　列数字、作比较　
【考点】说明方法．
【答案】（1）列数字；
（2）举例子；
（3）列数字、作比较。
【分析】考查了说明方法，常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种。
【解答】（1）“五千多摄氏度”运用了列数字的说明方法，说明太阳温度之高。
（2）“有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖”运用举例子的说明方法说明太阳和我们的关系非常密切。
（3）“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”运用了列数字和作比较的说明方法说明太阳的体积之大。
故答案为：
（1）列数字；
（2）举例子；
（3）列数字、作比较。
【点评】写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
6．词语连线，合理搭配。
预防 后代
繁殖 疾病
吸收 煤炭
储藏 热量
【考点】词语搭配．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
【解答】前为动词，后面可搭配合适的名词，如预防疾病。
故答案为：
预防疾病
繁殖后代
吸收热量
储藏煤炭
【点评】对于一些固定的搭配，或者较常见的词语，学生应注意积累，提高做题能力。
7．把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话，把序号填在横线上。
　4　我闭上左眼，将右眼靠近目镜，一个发着蓝白色亮光的星星立即映入眼帘，是那么清晰！
　3　我怀着激动的心情迫不及待地拉开调焦筒，拧动螺旋，首先对准了北斗星的“勺头星”。
　1　那是一个晴朗的夜晚，我们登上了楼顶。
　5　我高兴得蹦起来，旁边的同学也都争先恐后地围上来看，欢声笑语响成一片。
　2　同学们立刻帮我支好望远镜，把长长的镜筒指向闪烁的群星。
【考点】衔接排序．
【答案】4 3 1 5 2
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先是交代时间——一个晴朗的夜晚；接着写到了楼顶支好望远镜；紧接着是我调焦筒，对准北斗星；然后是我闭上左眼，将右眼靠近目镜，一个发着蓝白色亮光的星星立即映入眼帘，是那么清晰；最后写我和同学们高兴得蹦起来。
故答案为：
4 3 1 5 2
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
8．我能为下面的句子做瘦身运动。
例：松鼠是一种漂亮的小动物。
松鼠是小动物。
（1）雪白的浪花一次又一次地涌上沙滩。
　浪花涌上沙滩。　
（2）天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。
　星星闪耀着光辉。　
（3）松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
　大尾巴翘着。　
【考点】扩句和缩句．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
【解答】结合例句看就是缩写句子。
（1）考查了缩句，去掉枝叶，抓住主干，缩到最简，“的”前的修饰词去掉，可去掉“雪白的，一次又一次地。”即：浪花涌上沙滩。
（2）考查了缩句，去掉枝叶，缩到最简，可去掉“天上数不清的，迷人的”，即：星星闪耀着光辉。
（3）考查了缩句，去掉枝叶，抓住主干，缩到最简，可去掉“松鼠的一条毛茸茸的，总是向上。”即：大尾巴翘着。
故答案为：
（1）浪花涌上沙滩。
（2）星星闪耀着光辉。
（3）大尾巴翘着。
【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
9．请把下面的思维导图补充完整，并写出其中的一个部分。
家乡的美食
家乡的美食主要有　麻婆豆腐　、　地锅鸡　、　东阳羊汤　等，其中我最喜欢的是　麻婆豆腐　。
家乡的美食的主要特点是　麻辣鲜香 色泽好看　。（用两三个词概括）
家乡的美食的制作方法。（详写）
我会把家乡的美食的制作方法按顺序写出来。
　麻婆豆腐的做法其实非常简单：把豆腐切成小块，让它们一个个“跳”入热气腾腾的水中热热“身”，再把它们捞出。接着，把肉切成肉丁，用植物油把肉丁炒熟。然后，向锅里倒入适当的油，向油中放入事先准备好的干辣椒、花椒和姜片，等油温在八十度左右时放入豆腐，再翻炒几下，最后用小火慢慢烧两分钟，这道色、香、味俱全的麻婆豆腐就大功告成了。不消说吃，只闻到它的香味，就让人食欲大开。　
【考点】记叙文（状物）．
【答案】麻婆豆腐 地锅鸡 东阳羊汤 麻婆豆腐
麻辣鲜香 色泽好看
麻婆豆腐的做法其实非常简单：把豆腐切成小块，让它们一个个“跳”入热气腾腾的水中热热“身”，再把它们捞出。接着，把肉切成肉丁，用植物油把肉丁炒熟。然后，向锅里倒入适当的油，向油中放入事先准备好的干辣椒、花椒和姜片，等油温在八十度左右时放入豆腐，再翻炒几下，最后用小火慢慢烧两分钟，这道色、香、味俱全的麻婆豆腐就大功告成了。不消说吃，只闻到它的香味，就让人食欲大开。
【分析】本次习作要求介绍家乡的一种美食。先根据习作内容将思维导图补充完整，然后重点将这种美食的制作方法写出来。家乡美食众多，写之前要选择自己熟悉的、最有特色的来写。写的时候，可以从美食的材料准备、制作过程、色、香、味等方面来展开具体地写，注意抓住其中一两个重点，写出美食的特点，材料安排要做到详略得当。
【解答】故答案为：
麻婆豆腐 地锅鸡 东阳羊汤 麻婆豆腐
麻辣鲜香 色泽好看
麻婆豆腐的做法其实非常简单：把豆腐切成小块，让它们一个个“跳”入热气腾腾的水中热热“身”，再把它们捞出。接着，把肉切成肉丁，用植物油把肉丁炒熟。然后，向锅里倒入适当的油，向油中放入事先准备好的干辣椒、花椒和姜片，等油温在八十度左右时放入豆腐，再翻炒几下，最后用小火慢慢烧两分钟，这道色、香、味俱全的麻婆豆腐就大功告成了。不消说吃，只闻到它的香味，就让人食欲大开。
【点评】本文记叙了麻婆豆腐的制作过程，记叙过程清晰，有条理，让人一目了然。
10．例文赏析，读一读下面的选文，并按提示进行修改。
怎样泡酸菜 今天，我来教大家怎样泡出一坛口感好、色泽艳的酸菜。 第一，准备好材料：盐、大青菜和一个专门泡酸菜的坛子（可以根据个人口味适当加一些调料）。 第二，揉挤水分。先把大青菜放在阳台上晒一天左右，晒干后再进行清洗，洗净后在大青菜上撒一些盐。然后戴上消过毒的塑料手套，把所有大青菜揉出水来，但是揉也是有门道的，不能揉得太轻，因为那样挤不出水来，但也不能揉得太重，因为太重的话可能会把青菜叶揉烂、揉破，所以揉的时候力度要控制好，尽量控制在中等力度下既能挤出水，又不揉烂或揉破大青菜的程度。 第三，挤压青菜。把所有的大青菜揉好后，把它们放到已经洗干净的大坛子里，并用手挤压这些已经撒过盐的大青菜。这时的力度也是很重要的，因为不仅要把水分全部挤出来，还要保证菜与菜之间没有太多空隙，这样才可以保证大青菜里的味道全部释放出来。 第四，封闭坛口。上面的步骤全部做完之后，就可以封坛子口了。密封好坛子口后，为了保鲜，必须在坛子口上放一块石头，而且这块石头不必太重，要不然会压坏封口的。之后，耐心等待，不久后就可以吃到味道鲜美的泡菜了。 好了，你学会泡酸菜了吗？大家可以自己回去尝试尝试呦。 行文思路：①开篇点题，交代要介绍的内容。②介绍制作泡菜需要的材料和工具。 ③用“第一”“第二”等表示次序的词语有条理地写出制作泡菜的步骤。④总结全文
总评：
小作者以准确流畅的语言，介绍了泡酸菜的过程，层次清楚，步骤明确，语言平实，读者读完后能明白泡酸菜的制作过程，也反映出小作者观察生活之细致。习作的不足之处是语言不够简练，缺少说明方法的运用（如第五自然段）等。
修改：
　第四，封闭坛口。青菜挤压紧密后，就可以封坛子口了。密封好坛子口后，为了保鲜，必须在坛子口上放一块重量适宜的石头，否则太重会压坏封口。酸菜泡制的时间视天气情况而定，天热7～8天就可以；天冷则需要15天左右，如果耐心等待一个月，酸菜的味道会更美。　
【考点】材料作文；记叙文（状物）．
【答案】第四，封闭坛口。青菜挤压紧密后，就可以封坛子口了。密封好坛子口后，为了保鲜，必须在坛子口上放一块重量适宜的石头，否则太重会压坏封口。酸菜泡制的时间视天气情况而定，天热7～8天就可以；天冷则需要15天左右，如果耐心等待一个月，酸菜的味道会更美。
【分析】本题考查的是对例文的修改。结合对例文的赏析和总评可知，习作的不足之处是语言不够简练，缺少说明方法的运用。故可从语言和说明方法两方面对第五自然段进行修改，修改时注意语言要简练，适当使用说明方法。
【解答】范文：
第四，封闭坛口。青菜挤压紧密后，就可以封坛子口了。密封好坛子口后，为了保鲜，必须在坛子口上放一块重量适宜的石头，否则太重会压坏封口。酸菜泡制的时间视天气情况而定，天热7～8天就可以；天冷则需要15天左右，如果耐心等待一个月，酸菜的味道会更美。
【点评】这段文字，语言简练，并运用列数字的说明方法，比较准确地说明了酸菜制作过程中“封闭坛口”这一过程的注意事项。
11．阅读课外短文，完成练习。
刷脸技术
佚名
走在大街上，不经意间闯了红灯，你的姓名、籍贯等信息就会曝光。A.人脸识别技术能够做到，即使你遮住了脸部面积的三分之二，人脸识别机器也一样能把你认出来。
人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。用摄像机或摄像头采集含有人脸的图像或视频流，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，即通常所说的刷脸技术。
刷脸技术，正在快步走进普通消费者的生活——消费，刷脸支付；回家或住酒店，刷脸开门；坐动车或飞机，刷脸进站；办社保或取现金，还是刷脸……
就拿刷脸支付来说，刷脸技术具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确性。B.例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D（三维）红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是不是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。
C.刷脸支付就像是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进行应用的过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。各种机构均有可能“正当”地获取用户的个人信息。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说“人脸”被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗，只是刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业各自为政，缺乏统一的标准，使得形势更为严峻。
在技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得深思。
[阅读链接]最近，一款新的换脸软件在社交平台上刷屏。据了解，这款换脸软件使用人工智能技术，只需要一张用户的正脸照，就可以将之替换为影视作品等中的人物，生成以用户自己为主角的视频片段。但该软件的用户协议条款却引发网友争议，部分人呼吁大家不要盲目跟风。
（1）刷脸支付的特点是具有 　高安全性　、　高实时性　和 　高准确性　。
（2）下列说法正确的是（多选） 　AD　
A.第1自然段中提到闯红灯被抓的例子，是为了突出人脸识别的准确性。
B.人脸识别已经完全覆盖普通消费者的生活，我们要看好自己的“脸”。
C.“人脸”被收录就必然会被泄露，乃至被用来行骗牟利。
D.“刷脸支付”是科技进步的产物，它有利有弊，我们要谨慎待之。
（3）细读短文画“____”的句子，先判断说明方法，再选择其中一句谈谈这样写的好处。 　A列数字。B举例子。C打比方。示例：A句这样写的好处是用具体的数字让人直观地体会到人脸识别技术的准确性。　
（4）第5自然段中加点词“有可能”能否删掉？为什么？　不能。“有可能”说明了各种机构只是有可能“正当”地获取用户的个人信息，去掉后与事实不符。这样写体现了说明文语言的准确性和严密性。　
（5）细读第5、6两个自然段，结合“阅读链接”，发表你对“人脸识别”的看法。 　我的看法是“人脸识别”确实方便了我们的生活，但也很容易使我们的信息泄露，因此我们一定要在使用的过程中保护好自己的信息。　
【考点】说明文；字词理解与赏析；句子理解与赏析；内容理解与概括；看法建议．
【答案】（1）高安全性 高实时性 高准确性；
（2）AD；
（3）A列数字。B举例子。C打比方。示例：A句这样写的好处是用具体的数字让人直观地体会到人脸识别技术的准确性；
（4）不能。“有可能”说明了各种机构只是有可能“正当”地获取用户的个人信息，去掉后与事实不符。这样写体现了说明文语言的准确性和严密性；
（5）我的看法是“人脸识别”确实方便了我们的生活，但也很容易使我们的信息泄露，因此我们一定要在使用的过程中保护好自己的信息。
【分析】本文是一篇说明文，开篇由走在大街上，不经意间闯了红灯，你的姓名、籍贯等信息就会曝光引出说明对象。接着说明了人脸识别的概念、刷脸支付具有高安全性、高实时性和高准确性的特点；个人信息收录十分便捷，如何看好我们的‘脸’，值得深思等内容。
【解答】（1）本题考查文章内容分析。结合“就拿刷脸支付来说，刷脸技术具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确性”分析，刷脸支付的特点是具有高安全性、高实时性和高准确性的特点。
（2）本题考查文章内容理解分析。
A、D正确；
B.有误，结合“刷脸技术，正在快步走进普通消费者的生活——消费，刷脸支付”分析，并非“人脸识别已经完全覆盖普通消费者的生活”；
C.有误，结合“但并不是说‘人脸’被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗”分析，可知选项错误。
故选：AD。
（3）本题考查说明方法分析。A句运用了列数字的说明方法。B句运用了举例子的说明方法。C句运用了打比方的说明方法。示例一：B句这样写的好处：列举某餐饮企业在进行人脸识别的例子，准确具体地说明了人脸识别技术具有高准确性的特点。示例二：C句这样写的好处，把“刷脸支付”比作“‘芝麻开门’的钥匙”，生动形象地说明了刷脸技术开启系统进行应用的过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。
（4）本题考查说明文语言分析。首先回答：不能，然后分析原因。“有可能”表示估计、猜测，不确定，起修饰限制作用。这里说明了各种机构只是有可能“正当”地获取用户的个人信息，去掉后说明各种机构均能“正当”地获取用户的个人信息，与事实不符。这样写体现了说明文语言的准确性和严密性。
（5）本题考查阅读看法。此题答案不唯一。结合“只是刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个‘弱隐私’时代。加之行业各自为政，缺乏统一的标准，使得形势更为严峻。在技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的‘脸’，值得深思”分析，个人信息容易泄漏，因此我们一定要在使用的过程中保护好自己的信息。
故答案为：
（1）高安全性 高实时性 高准确性；
（2）AD；
（3）A列数字。B举例子。C打比方。示例：A句这样写的好处是用具体的数字让人直观地体会到人脸识别技术的准确性；
（4）不能。“有可能”说明了各种机构只是有可能“正当”地获取用户的个人信息，去掉后与事实不符。这样写体现了说明文语言的准确性和严密性；
（5）我的看法是“人脸识别”确实方便了我们的生活，但也很容易使我们的信息泄露，因此我们一定要在使用的过程中保护好自己的信息。
【点评】说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。
12．请选择自己喜欢的一种事物，试着运用多种说明方法来说明它的特征。
　
路灯
说起灯，有的人喜欢彩灯，有的人喜欢走马灯，还有的喜欢灯笼。而我却对路灯情有独钟。
夜晚，当你漫步在繁华的街道时，你是否看见有千万盏路灯在默默地散发着光，指示着车辆行驶，当你看见了这一幕时，你可知道这路灯，背后的故事？或者苦恼？艰辛呢？
是的，他在无私地奉献，他默默地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人们能欣赏这美丽的夜景，使车辆安全行驶。可是，我们是怎样爱护他的呢？在灯杆上粘广告纸，在灯杆是写画，在灯杆上留下了一道一道地划痕……如今的路灯已经面目全非了！路灯他在默默地忍受着这一切，而不说一句痛楚的话。
我赞美路灯，默默无闻，不求赞美，他不像走马灯，彩灯，霓虹灯那样，拼命地向人们展示着它们的美，让人们赞美它，欣赏它，路灯并不是为了美丽的景色，豪华的别墅，而是为了给人们照亮前方，给予光明，他们其实并不喜欢在这充满着烟尘，废气的“地市”生活，为了什么？为了人！他们竟不惜一切代价呀！
路灯，又使我想起了老师，老师就像路灯，引导我们走向光明。路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯，默默无闻地奉献着……　
【考点】记叙文（状物）．
【答案】范文：
路灯
说起灯，有的人喜欢彩灯，有的人喜欢走马灯，还有的喜欢灯笼。而我却对路灯情有独钟。
夜晚，当你漫步在繁华的街道时，你是否看见有千万盏路灯在默默地散发着光，指示着车辆行驶，当你看见了这一幕时，你可知道这路灯，背后的故事？或者苦恼？艰辛呢？
是的，他在无私地奉献，他默默地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人们能欣赏这美丽的夜景，使车辆安全行驶。可是，我们是怎样爱护他的呢？在灯杆上粘广告纸，在灯杆是写画，在灯杆上留下了一道一道地划痕……如今的路灯已经面目全非了！路灯他在默默地忍受着这一切，而不说一句痛楚的话。
我赞美路灯，默默无闻，不求赞美，他不像走马灯，彩灯，霓虹灯那样，拼命地向人们展示着它们的美，让人们赞美它，欣赏它，路灯并不是为了美丽的景色，豪华的别墅，而是为了给人们照亮前方，给予光明，他们其实并不喜欢在这充满着烟尘，废气的“地市”生活，为了什么？为了人！他们竟不惜一切代价呀！
路灯，又使我想起了老师，老师就像路灯，引导我们走向光明。路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯，默默无闻地奉献着……
【分析】本题为自命题作文，要求选择一种事物，试着运用多种说明方法来说明它的特征，可以写你了解的一些事物如：青松、梅花、小草等，想想它们具有什么可贵的品质，象征着哪些人？选择你最想表达的去写。写时要结合这种事物的特点，写出自己的体会。注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
路灯
说起灯，有的人喜欢彩灯，有的人喜欢走马灯，还有的喜欢灯笼。而我却对路灯情有独钟。
夜晚，当你漫步在繁华的街道时，你是否看见有千万盏路灯在默默地散发着光，指示着车辆行驶，当你看见了这一幕时，你可知道这路灯，背后的故事？或者苦恼？艰辛呢？
是的，他在无私地奉献，他默默地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人们能欣赏这美丽的夜景，使车辆安全行驶。可是，我们是怎样爱护他的呢？在灯杆上粘广告纸，在灯杆是写画，在灯杆上留下了一道一道地划痕……如今的路灯已经面目全非了！路灯他在默默地忍受着这一切，而不说一句痛楚的话。
我赞美路灯，默默无闻，不求赞美，他不像走马灯，彩灯，霓虹灯那样，拼命地向人们展示着它们的美，让人们赞美它，欣赏它，路灯并不是为了美丽的景色，豪华的别墅，而是为了给人们照亮前方，给予光明，他们其实并不喜欢在这充满着烟尘，废气的“地市”生活，为了什么？为了人！他们竟不惜一切代价呀！
路灯，又使我想起了老师，老师就像路灯，引导我们走向光明。路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯，默默无闻地奉献着……
【点评】本文运用借物喻人的方法，借赞美路灯，赞美了社会上那些默默无闻，无私奉献的人们。详略得当，能运用排比、拟人等修辞手法，是一篇不错的习作。