内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学人教版九年级物理全册《15-5 串、并联电路中电流的规律》学案（无答案）

§15.5串、并联电路中电流的规律
科目 物理 课 型 新授课 年级 九年级 时间:
主备 王长泓 同伴签字 备课组长签字
课程标准要求:1.探究串、并联电路中电流的规律；2.训练连接电路和使用电流表的技能
学习重点: 探究串、并联电路中电流的规律。
学习难点: 指导学生在探究过程中，认真观察、分析、得出确结论
【合作复习】
1、电路的连接有几种情况？分别画电路图表示。
2、使用电流表的注意事项有哪些？
【探究新知】
一、串联电路中电流规律
1、提出问题 ：________________________ _____________。
2、猜想与假设： ____________ __________ __________。
（提示：只有一个用电器时，电流从电源正极返回电源的负极，电路中各点的电流相同。）
3、设计实验 （参照课本49页）
（1） 设计实验电路图。（2） 根据电路图连接电路，并进行测量。
【注意事项】
接线时要注意开关必须处于（ ）的状态；
不要出现短路现象；电流表要跟被测电路（ ）；
接入电流表时要进行（ ）；读数时要认清（ ）和（ ）；
（3） 把测量的数据记录在表格中。
试验次数 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC
1
2
3
（4）换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看跟上面的关系是否相同。（可由让同学们在分组实验中进行）
4、得出结论：___________________________________________。
表达式：
二、并联电路电流的规律
1、提出问题 ：___________________________________________
2、猜想与假设：___________ ________。
3、设计实验 （参照课本50---51页）
（1）设计实验电路图。
（2）根据电路图连接电路，并进行测量。
（3）把测量的数据记录在表格中。
实验次数 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC
1
2
3
（4）换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看跟上面的关系是否相同。（可由让同学们在分组实验中进行）
4、得出结论：
表达式：I= _____________
【课堂小结】
【课堂检测】
1 、如图1所示的串联电路，闭合开关时（ ）
A．通过A点电流大于B点的电流 B．通过B点电流大于C点的电流
C．通过A点电流大于c点的电流 D．通过A、B、C三点的电流相等
2 甲乙两灯串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，则正确的是（ ）
A、通过甲灯的电流大 B、通过乙灯的电流大
C、通过两人灯的电流一样大 D、无法确定
3 、 电流通过横截面积大小不等的两段导 ( http: / / www.21cnjy.com )体A、B，则在两段导体中电路大小分别为IA、IB，则在相同时间内，IA、IB两者之间的大小关系是: （ ）
A. IA=IB ; B. IA＞IB ; C. IA＜IB ; D.无法确定.
4、如图所示，在探究并联电路中的电流关系时 ( http: / / www.21cnjy.com )，小 明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.5A, IB＝0.3A, IC＝0.2A,在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（ ）
A、整理器材，结束实验
B、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C、分析数据，得出结论
D、换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
5、小明要测量L1中电流大小，图1中正确的电路图是: （ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
6、两只灯泡接在电路中，电流表测得通过它们的电流值相等，由此可以判断两灯的连接情况是（ ）
A.一定是串联; B.一定是并联;
C.可能串联，也可能并联; D.无法确定.
7 要想同时知道干路电流和各支路的电流，各测量方式中不正确的是：（ ）
8在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是（ ）
A、L1的电流大于L2的电流 B、L1的电流等于L2的电流
C、L1的电流小于L2的电流 D、无法比较L1、L2的电流大小