古诗词诵读 《游园(皂罗袍)》课件(共24张PPT)统编版高中语文必修下册

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名称 古诗词诵读 《游园(皂罗袍)》课件(共24张PPT)统编版高中语文必修下册
格式 pptx
文件大小 83.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-23 15:09:50

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(共24张PPT)
《红楼梦》第二十三回《西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心》里写道“林黛玉素习不大喜看戏文……偶然两句吹到耳内,明明白白,一字不落,唱道是:“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。”林黛玉听了,便止住步侧耳细听,从不觉点头自叹,到心动神摇,再到如醉如痴。
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《红楼梦》四十回“史太君两宴大观园 金鸳鸯三宣牙牌令”中行酒令时,黛玉由于怕被罚酒,而不小心说漏嘴了,说了《牡丹亭·游园》的诗句。这句诗的完整两句应当是……
良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。
林黛玉素习不大喜看戏文……偶然两句吹到耳内,明明白白,一字不落,唱道是:‘原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。’林黛玉听了,倒也十分感慨缠绵,便止住步侧耳细听,又听唱道是:‘良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。’听了这两句,不觉点头自叹,……又侧耳时,只听唱到:‘则为你如花美眷,似水流年……’林黛玉听了这两句,不觉心动神摇。又听道:‘你在幽闺自怜’等句,亦发如醉如痴,站立不住,便一蹲身坐在一块山子石上,细嚼‘如花美眷,似水流年’八个字的滋味”。
——第二十三回《西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心》

汤显祖

在思想上反对程朱理学,肯定人欲,追求个性解放。提出以情反理,“情有者理必无,理有者情必无”的进步主张。
在戏剧创作上他反对拘于律声,提倡灵性,是明代浪漫主义文艺思潮的旗手之一。
汤显祖,字义仍,号若士,临川人,明代戏曲作家
作者简介
《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖创作的传奇(剧本),刊行于明万历四十五年(1617年)。
《牡丹亭》,原名《牡丹亭还魂记》,共五十五出。该剧是中国戏曲史上杰出的作品之一,与《西厢记》《窦娥冤》《长生殿》合称“中国四大古典戏剧”。
牡丹亭
牡丹亭故事梗概
南安郡太守之女杜丽娘,长年禁锢在闺楼。一天,与丫环春香游览花园,为妩媚春色所陶醉。
归来伏案小睡的梦境中,遇少年柳梦梅。从此相思缠绵,伤情而逝。三年后,柳梦梅临安赴考,途经南安,得见丽娘画像,见画生情,丽娘灵魂显现。次日,梦梅掘墓,丽娘还魂。有情人终成伴侣。
解题
①游园:题目是编者加的。
②皂罗袍:昆曲曲牌名,是《牡丹亭》中最有名的一支曲子,是本折的高潮,为女主人公杜丽娘偶尔来到后园游赏时的一段唱词,刻画了杜丽娘千回百转的心态变化。
游 园
读曲入境
原来/姹紫嫣红/开遍,似/这般/都付与/断井/颓垣。
良辰/美景/奈何天,赏心/乐事/谁家院。
朝飞/暮卷,云霞/翠轩;雨丝/风片,烟波/画船
——锦屏人/忒看的/这/韶光/贱。
深闺中人,杜丽娘
过于
无可奈何
断了的井栏,颓圮的矮墙
读曲解意




读曲解意
原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。
初次走出深闺,来到后花园,杜丽娘看到了什么?
译文:这繁花似锦的春色无人赏识,都付与了破败的断井颓垣。
惊喜 惋惜
姹紫嫣红 断井颓垣
此时杜丽娘的心情是怎样的?

读曲解意
原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。
“原来姹紫嫣红开遍”,写深闭幽闺的少女从未涉迹园林,这次乍进后园,只见百花盛开,万紫千红,艳丽眩目的春园景象,予人以强烈的视觉冲击,叩开了少女的心扉;“都付与断井颓垣”,残败破落的画面从另一个极端给予少女强烈的震撼。
“原来”,“似这般”“都付与”几个词都带有强烈的感彩。

读曲解意
原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。
自己青春的生命
杜丽娘由“姹紫嫣红”这迷人的春光联想到自己青春的生命,而“断井颓垣”象征那牢笼般的生活环境。明媚的春光被辜负,自己美丽的青春也只能在深闺中埋没。对比中蕴含着当时封建礼教和社会环境对人的压迫。
这里,杜丽娘感慨的仅仅是眼前的美好春光吗?
姹紫嫣红
读曲感怀
原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。
这里,杜丽娘感慨的仅仅是眼前的美好春光吗?
“姹紫嫣红”
“断井颓垣”
——自己青春的生命
——压抑的生活环境
象征
对比
触景生情,寓情于景,流露出自己青春时光消逝而无人欣赏的幽怨、伤感。
读曲解意
良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!
用典。典出自谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》:“天下良辰、美景、赏心、乐事,四者难并。”
译文:面对这番良辰美景真是让人无可奈何,而让人欢心愉快的事究竟哪一家才有呢?
“奈何天”“谁家院”这六个字里凝聚着杜丽娘对命运的感伤,是痛苦的心声。
读曲感怀
良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!
这两句话突出了良辰美景与赏心乐事之间的矛盾,指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不谐,春天的生机强化了她黯然伤感的情怀。
对仗工整,语言优美,蕴含着对封建礼教和社会环境的强烈不满。
突出了良辰美景与赏心乐事之间的矛盾,春天的生机反衬出杜丽娘内心的无奈伤感,更强化了杜丽娘伤感的心情。
读曲感怀
良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!
直抒胸臆,杜丽娘面对良辰美景,而无赏心乐事,内心只有寂寞苦闷、无限哀怨。对比中蕴涵着对封建礼教和社会环境的强烈不满。
读曲解意
朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船。
译文:雕梁画栋,飞阁流丹,华美的亭台楼阁伴着天边的云霞,和煦的春风带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着游船。
用典(化用诗句)“朝飞暮卷”语自王勃《滕王阁诗》中的“画栋朝飞南浦云,朱帘暮卷西山雨”句,形容楼阁巍峨,景色开阔。
这幅画面是杜丽娘花园中所见吗?
——想象中的春景
读曲感怀
朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船。
借景抒情,从狭小的园内扩展到辽阔的境界,表达了杜丽娘对外部世界的无限向往,表现了她勇于冲破牢笼的勇气。
读曲感怀
朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船。
从狭小的园内扩展到寥廓的境界,不仅表明了女主人公内心所向往的广阔天地,还有她勇于冲破牢笼的勇气。
表达了杜丽娘对外部世界的无限向往,进而抒发了对美好青春被禁锢,被扼杀的叹息,惆怅。
这画面中,融进了追求,也融进了惆怅。
读曲感怀
锦屏人忒看的这韶光贱!
译文:我这深闺女子太过于辜负这美好春光,太把美好的春光白白浪费了。
这是杜丽娘剖白自己的心迹,直到自己来到这美丽的园林,欣赏了如此绚丽的春景,才知春色如许,春情荡漾,才知过去十六年的韶光白度了。
伤春惜春之情
冲破封建牢笼、追求个性解放的愿望
无法实现的郁闷心情
链接背景
汤显祖所生活的时代,程朱理学禁锢着人们的思想发展,扼杀人性。女性受到礼教的束缚尤为严重,甚至形成了“以家有烈女贞妇为荣”的社会风气。随着经济的发展,社会上出现了要求个性解放的新思想。在这样的历史条件下,汤显祖创作了《牡丹亭》,塑造了杜丽娘的形象。
结合时代背景和《牡丹亭》谈谈杜丽娘的形象和意义。
结合《牡丹亭》故事,谈谈杜丽娘的形象和意义。
她是一个追求爱情、
杜丽娘形象的塑造,深刻揭露了封建礼教的残酷,批判了程朱理学的虚伪,反映了明代资本主义萌芽时期青年男女对自由、爱情的渴望和个性解放的强烈追求,歌颂了他们为实现理想所做的不屈不挠的斗争,具有鲜明的历史意义。
追求自由、
追求个性解放的形象。
目标升华
为什么林黛玉会听得如痴如醉,她平时是不爱听戏的,为什么会被这曲子吸引?
因为同病相怜,林黛玉和杜丽娘一样都是封建时代的青年女子,她们都是封建礼教的受害者,都想要冲破时代的禁锢。