苏教版四年级数学上册观察物体（无答案）

观察物体
[学以致用]
1.童童给 的三个面各拍了一张照片，照片如下。每张照片分别是童童从哪一面拍的？请你连一连。
上面 右面 前面
我发现：从不同的位置去观察物体，看到的图形可能不相同。从同一个方向最多可以观察到物体的（ )个面。
2.观察下面正方体和长方体的前面、右面和上面，将前面写上红色，右面写上黑色，上面写上蓝色。
3.连一连。
(1)下面的图形分别是从哪一面看到的？
(2)它们分别看到的数字是几？
4.给 添加一个同样大的正方体，如果从前面看到的是 ,那么应该添在它的（ ）面；如果从前面看到的是 ,那么应该添在它的（ ）面。
5.数字“1”在正方体的( )面，数字“2”在正方体的（ )面，数字“3”在正方体的（ )面。
A.前 B.右 C.上
6. 从前面看到的图形是（ ），从右面看到的图形是（ ）。
7.如图，从前面看到的图形是（ ),从右面看到的图形是（ ),从上面看到的图形是（ )。
8.他们看到的分别是哪个物体？把名字写在下面的括号里。
[思维拓展]
下面4个正方体的6个面上都按相同的顺序写着“我”“要”“珍”“惜”“时”“间”这六个字。 “我”的对面是“（ )”。
“要”的对面是“（ )”。
“珍”的对面是“（ )”。