2.5 用单摆测量重力加速度 (共24张PPT) 课件 2024-2025学年高二物理人教版(2019)选择性必修第一册

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名称 2.5 用单摆测量重力加速度 (共24张PPT) 课件 2024-2025学年高二物理人教版(2019)选择性必修第一册
格式 pptx
文件大小 8.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2024-09-23 17:03:52

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文档简介

(共24张PPT)
第二章 机械振动
第5节 用单摆测量重力加速度
曾经有个广东人到瑞士旅游,看到摆钟很漂亮,就买了一个回家,但是回到广东之后发现摆钟计时不准了,而在瑞士买的时候是很准的。后来就打电话投诉,但经过鉴定摆钟的质量是没有问题的。那问题出现在哪里?摆钟是走慢了还是走快了?如何进行校准呢?
根据单摆的周期公式
我们知道,这里摆长不变的情况下,一定是重力加速度g发生了变化。
测量重力加速度的物理意义
了解地球表面重力加速度的分布,对地球物理学、航空航天技术及大地测量等领域有十分重要的意义。为此,就需要了解测量重力加速度的方法。
1. 会依据单摆周期公式确定实验思路。
2. 能设计实验方案,会正确安装实验装置并进行实验操作。
3. 能正确使用刻度尺测量单摆的摆长,能正确使用停表测量单摆的振动周期。
4. 能正确处理数据,测出当地的重力加速度。
5. 能从多个角度进行实验误差分析。
二 、实验思路
利用单摆测当地的重力加速度.
单摆在摆角小于5°时的振动可近似为简谐运动,
由T=2π,得g=
只要测出单摆的摆长 l 和周期 T,就可以求出当地的重力加速度.
一 、实验目的
三、实验装置
铁架台(带铁夹),中心有孔的金属小球,约1m长的细线,米尺,游标卡尺(选用),停表
PK
PK
PK
有弹力
无弹力



2.物理量的测量
(1)摆长的测量
方法一:用刻度尺直接侧量小球球心与悬挂点之间的距离作为摆长。
方法二:用刻度尺先测量悬挂点与小球上端之间的距离,再测量悬挂点与小球下端之间的距离,则可得摆长
四、实验步骤
1. 做单摆:取约1米长的线绳穿过带孔的小钢球,并打一个比小孔大一些的结,然后用夹子固定在桌边的铁架台上。
方法三
①用米尺量出悬线长,准确到毫米。
②用游标卡尺测摆球直径
算出半径r,也准确到毫米。
③摆长:。
0
5
10
0
1
(2)测周期
用停表测量单摆的周期。
方法①:测量单摆做一次全振动的时间作为它的周期的测值。
方法②:测量单摆做多次全振动(例如几十次)的时间,然后通过计算求出它的周期的测量值.
思考:以上用停表测量单摆的周期,哪种方法比较好?为什么?
方法②可以减少停表的测量误差,是最优方法。
3. 求重力加速度:把测得的周期和摆长的数值代入公式,求出重力加速度g的值来。
4. 多次测量求平均值:改变摆长,重做几次实验。计算出每次实验的重力加速度。最后求出几次实验得到的重力加速度的平均值,即可看作本地区的重力加速度。
2分7.6秒
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秒表的读数
秒表的读数
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五、数据分析
每改变一次摆长,将相应的l和T代入公式 中求出g值,最后求出g的平均值。设计如表所示实验表格
实验次数 摆长l(m) 周期T(s) 加速度g(m/s2) g的平均值
1
2
3
平均值法
由T=2π 得T2= l 作出T2-l图像,即以T2为纵轴,以l为横轴。其斜率 ,由图像的斜率即可求出重力加速度g。
图像法
六、误差分析
1、系统误差
主要来自于单摆模型本身是否符合要求,即悬点是否固定,摆球和摆长是否符合要求,最大摆角是否不超过5,是否在同一竖直平面内摆动等。
2、偶然误差
( 1 )主要来自于时间测量,测量时间时要求从摆球通过平衡位置开始计时,在记次数时不能漏记或多记。同时应多次测量,再对多次测量结果求平均值。
( 2 )测长度和摆球直径时,读数也容易产生误差。秒表读数读到秒的十分位即可。
七、注意事项
1.选择细线时应选择细、轻而且不易伸长,长度约1米左右的细线,小球应选密度较大、半径较小的金属球。
2.单摆摆线的上端应夹紧,不能卷在铁架台的杆上,
以免造成悬点不固定,摆长变化的现象。
3.测量摆长时应注意是悬点到球心的距离,
等于摆线长加上小球半径。
注意摆线长与摆长的区别。
4.要使单摆在竖直平面内摆动,不要形成圆锥摆。
5.要注意控制摆球的最大摆角不超过5 。
6.计算单摆的振动次数时,应从小球通过最低位置时开始计时,同方向再次通过最低位置时,计数为1 、 2 ……
7.改变悬线长度多次测量,最后求出g的平均值。
1.[多选]用多组实验数据作出T2 l图像,也可以求出重力加速度g,已知三位同学作出的T2 l图线的示意图如图中的a、b、c 所示,其中a 和b 平行,b和c都过原点,图线b 对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b,下列分析正确的是(  )
A.出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长l
B.出现图线c 的原因可能是误将49 次全振动记为50 次
C.图线c对应的g值小于图线b 对应的g 值
D.图线a对应的g值等于图线b 对应的g 值
BD
2.某同学利用单摆测当地重力加速度:
(1)用游标卡尺测得金属小球直径如图所示,小球直径d=_________cm;
(2)该组同学先测出悬点到小球球心的距离L,然后用秒表测出单摆完成n次全振动所用的时间t。请写出重力加速度的表达式g=________。(用所测物理量表示)
(3)在测量摆长后,测量周期时,摆球振动过程中悬点O处摆线的固定出现松动,摆长略微变长,这将会导致所测重力加速度的数值__________。(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
2.26
偏小
(4)某同学利用测出的多组摆长l和周期T的值,作出T2-l图线如图所示,通过测量计算出图线的斜率为k,由斜率k求重力加速度的表达式是g=_______;
3.某实验小组用单摆测量当地重力加速度,实验装置如图甲所示(处理数据时π取3.14)。
(1)下列说法正确的是      。
A.摆球应选择体积小的、质量大的
B.细线伸缩性要尽量小,长度大约1 m
C.计时的起点和终点应选择摆球摆至最低点时
D.摆球的最大摆角大约为45°最好
E.细线上端应选择如图乙所示的悬挂方式
ABC


(2)用细线将摆球悬挂好后,该实验小组又用刻度尺测得细线悬挂点到摆球上端的距离为1.09 m,用卡尺测得摆球的直径为2.00 cm,用停表测得摆球完成30次全振动的时间为63.0 s,根据测量的数据计算得出当地重力加速度g =    m/s2 (结果保留三位有效数字)。
(3)为使实验结果精确,该实验小组通过改变摆长又做了多次实验,用l表示摆长,T表示振动周期,根据实验数据作出的T2-l图像为一条过原点的直线,图线的斜率k=4.00 s2/m,由图像可得当地重力加速度g=  m/s2 (结果保留三位有效数字)
9.86
9.84
单摆测重力加速度
实验思路:当摆角较小时,单摆做简谐运动,根据其周期公式可得:
数据分析
实验装置
物理量的测量
周期的测量
摆长的测量
误差分析、注意事项