2023-2024 学年上半期定时作业
七年级 生物试题卷
一、选择题:本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选
项最符合题目要求。 12.葡萄、苔藓、蜜蜂、猕猴结构和功能的基本单位都是( )
1.下列不属于生命现象的是( ) A.分子 B.细胞 C.组织 D.器官
A.蜻蜓点水 B.钢铁生锈 C.公鸡打鸣 D.葵花向阳 13.在制作人口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是( )
2.天宫空间站是中国载人航天自 1992 年起步以来连续发展 30 年的成果,2022 年蔡旭哲,陈冬, A.清水 清水 B.清水 碘液 C.生理盐水 碘液 D.碘液 生理盐水
刘洋三位航天员在天宫空间站工作、生活已达半年之久,说明天宫空间站内有维持生命的物质,它 14.用显微镜观察洋葱表皮装片时,先后用 10×的目镜和 10×的物镜与 10×的目镜和 45×的物镜
们是( ) 观察洋葱表皮的同一部位,比较两次看到的结果是( )
A.食物、氧气和水 B.食物、氧气和香烟 C.食物、饮料和啤酒 D.食物、水和保温衣服 A.都是倒像,视野由亮变暗,细胞数目由少变多
3.2020 年我国开展第七次人口普查,下列相关叙述不正确的是 ( ) B.都是倒像,视野由亮变暗,细胞数目由多变少
A.人口普查是一种调查方式 B.普查前要制订合理的普查方案 C.都是正像,视野由暗变亮,细胞图像由大变小
C.普查过程中要如实记录各项数据 D.由于人口太多,可以根据原有数据进行估算 D.都是正像,视野由亮变暗,细胞图像由小变大
4.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”诗中影响生物的环境因素主要是( ) 15.俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”。这其中所包含的食物链是 ( )
A.光 B.温度 C.水 D.空气 A.藻类→虾→小鱼→大鱼 B.大鱼→小鱼→虾→藻类
5.“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是( ) C.阳光→藻类→虾→小鱼→大鱼 D.水→藻类→虾→小鱼→大鱼
A.合作 B.竞争 C.共生 D.捕食 16.《法制日报》记者从公安部获悉,2021 年全国公安机关解救被拐卖儿童多人。大多数儿童通过
6. 在一个相对稳定的草原生态系统中狼的数量变化曲线最可能的是( ) 亲子鉴定找到了自己的亲生父母,目前亲子鉴定的主要鉴定物质是 ( )
A.染色体 B.DNA C.蛋白质 D.细胞核
17.“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”人们通常用这诗来比喻那些勤劳的人,蜂王所产受精
卵中有 32 条染色体,经三次分裂后,形成的子细胞数目及子细胞所含有的染色体数目分别是( )
A.8、32 条 B.4、32 条 C.8、4 条 D.4、4 条
A B C D 18.下列结构单位从大到小的顺序排列正确的是( )
7.在没有使用 DDT 的南极地区的企鹅体内发现有 DDT 存在,企鹅体内的 DDT 是通过( ) A.细胞→DNA→细胞核→染色体 B.细胞→细胞核→染色体→DNA
A.气候的变化引起的 B.鸟类的迁徙带来的 C.食物链积累的 D.鱼类的洄游带来的 C.DNA→染色体→细胞核→细胞 D.细胞→染色体→DNA→细胞核
8.小兰想了解番茄的结构,所以制作了番茄果肉细胞临时装片放到显微镜下观察,下列操作步骤正 19.大熊猫的结构层次是 ( )
确的是( ) A.细胞→器官→组织→系统→动物体 B.细胞→组织→系统→器官→动物体
C.细胞→组织→器官→系统→动物体 D.动物体→组织→系统→器官→细胞
20.成熟的番茄果实用开水烫过后,就可以轻松地撕下表皮,这层表皮是( )
A.保护组织 B.机械组织 C.营养组织 D.细胞壁
A.dacb B.bdca C.cdba D.bcda 21.一般的探究过程可以概括为( )
9.吃苹果时感觉到有酸味,带酸味的物质主要存在于苹果果肉细胞的( ) A.发现问题、作出假设、制定计划、进行实验或调查、获得结论
A.液泡中 B.细胞核中 C.细胞壁上 D.细胞膜上 B.提出问题、作出假设、进行实验或调查、制定计划、获得结论
10.草履虫细胞中的能量转换器是( ) C.提出问题、制定计划、进行实验或调查、作出假设、得出结论
A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.叶绿体和线粒体 D.作出假设、发现问题、进行实验或调查、得出结论、制定计划
11.下图的 A~D中,最能体现细胞分化的是( )
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22.提出问题往往比解决问题更重要。下列不能作为生物科学探究问题的是( )
A.雨后蚯蚓为什么会爬到地面上来? B.菜青虫喜欢吃哪种植物呢?
C.校园中哪种植物最漂亮? D.花生仁和核桃仁哪个含能量多?
23.河流是一个生态系统,生活在河里的鳄鱼等动物会上岸上产卵,鹭吃河里的鱼、河蚌和虾等动
物,但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物有时要到河里饮水,还有阳光等。关于这段描述,
下列说法不正确的是( )
A.说明河流生态系统与许多生态系统有密切的联系 B.说明生物圈是一个整体 (1)显微镜对光时,转动【 】 粗准焦螺旋,使镜筒上升;转动【c】 ________________使低
C.说明生态系统间只有生物是相互联系的 D.说明一个生态系统并不是各自独立的 倍物镜对准通光孔。
24.具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是( ) (2)观察装片时,要想实现由图乙到图丙的效果,应先向_______方移动装片,使 e 位于视野中
A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.荒漠生态系统 D.湿地生态系统 央;然后,把低倍物镜换成_________物镜,使物像放大。
25.用刀片轻轻刮取少许去掉表皮的黄瓜表层果肉,制成的临时玻片标本,叫做( ) (3)小丽通过显微镜观察发现,该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了【① 】
A.临时涂片 B.临时装片 C.临时切片 D.永久装片 ___________ 和【④】 ____________等结构。
26. 取一粒小麦种子,穿到铁丝上,放到火上烧,种子燃烧后,剩下的物质是( ) (4)决定生物性状的遗传信息主要存在于【 】_______中。
A. 有机物 B. 水和有机物 C. 无机物 D. 无机盐
27. 某同学在显微镜下观察植物细胞时,告诉别人他在视野中找到了几个正处在分裂时期的细胞, 32.(8 分)面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党的十八大报告指出,必须树立尊重自
该同学做出这一判断的依据是( ) 然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。请回答下列问题:
A. 他观察到了新细胞的细胞壁 B. 他观察到了新细胞的细胞膜
C. 他观察到细胞核中染色体的变化最为明显 D. 他观察到了很多液泡
28. 下列各图中,表示肌肉组织示意图的是( )
(1)如图要构成一个生态系统还需要补充________________和分解者。图中有机物含量最多的生
物是 ________,它是生态系统中的 ___________。
(2)图中共有______条食物链,这些食物链彼此交错形成了___________。如果图中生物所在的
这个生态系统被有害农药污染,那么生物体内含有的农药浓度最高的生物是 ________________,请
29. 某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点,为了判断此污点究竟在玻片上还是在显 写出一条导致该生物体内农药浓度最高的食物链 ___________________________________________。
微镜的镜头上,该同学进行了如下操作:移动玻片,结果视野中污点不移动。移动转换器,将低倍 (3)在生态系统中,虽然各种生物的数量是在不断变化的,但在一般情况下,各种生物的数量和
镜转换成高倍镜,结果污点仍存在。由此可推测视野中的小污点最可能位于( ) 所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定___________能力。
A. 玻片上 B. 低倍物镜上 C. 高倍物镜上 D. 目镜上
30. 科学家研究发现:放射性物质、重金属、亚硝酸盐等污染物是诱发癌症的重要因素,你知道这 33. (8 分)图中 A-E 表示的是人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
些致癌物主要是改变了 ( )
A. 细胞壁厚薄 B. 细胞质多少 C. DNA 上的遗传信息 D. 细胞膜的保护作用
二. 非选择题:本大题共 5道小题,每小题 8 分,共 40 分。
31.(8 分)小丽同学为了探究某种果实的结构,撕取了它的部分果皮制成临时装片,使用显微镜进
行观察。请回答实验过程中的有关问题:(【 】填写图中番号,_____填写名称)
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(1)人体都是由 A 细胞发育而成的,A 细胞是_________。A 细胞通过_________形成 B。
(2)在 A 形成 B 过程中_________经过复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新
细胞。该结构由________和________组成。
(3)B 通过_________形成 C,在此过程中,细胞的形态、结构和生理功能产生了差异。
(4)骨组织和血液都属于 组织; 组织具有收缩和舒张的功能。
34.(8 分)如图是草履虫的结构图,请读图并完成后面的填空。(【 】填写番号,_____填写名称)
(1)草履虫生活在淡水中,靠【 】_________进行运动。
(2)草履虫通过【 】________从水中获得氧气,将产生的二氧化碳排出。
(3)草履虫体内的代谢的废物是由_________收集的,进而排出体外。
(4)不能消化的食物残渣从_________排出。
(5)根据观察,草履虫不具备_________,不能进行光合作用,
通过_________摄取水中的细菌和微小的浮游植物等。
35. (8 分)如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色
或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。为什么我们总是在潮湿的环境发现鼠妇呢?
生物兴趣小组的同学们决定探究这个问题。
实验材料:1只鼠妇、铁盘、干土、湿土、纸板。
(1)提出问题:鼠妇会选择潮湿的环境吗
(2)作出假设:_____________________________________________________。
(3)制订实施探究方案:将铁盘以横轴中为界,一半铺上一层 ,另一半铺上 ,
给铁盘盖上纸板。在铁盘中央处放 1 只鼠妇,观察鼠妇的行为。
该实验的变量是_____________。
观察到的实验现象是____________________________。
得出的实验结论是______________________________。
(4)实验交流:假设的提出不是凭空臆造的,需要有较丰富的实际经验,当实验结果不符合假设
时,应该( )
A.放弃实验不再探讨此问题 B.修正实验结果以符合假设
C.重新提出假设再进行实验 D.不再做此实验直接得出结论
(5)本实验有什么不足之处需要改进。 。
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