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第一课时 中国的地势特征
1.运用中国地势三级阶梯示意图及沿36°N地形剖面图,掌握我国的地势特征,分析地势特征对我国自然和社会经济的有利影响。
2.运用中国地势三级阶梯示意图及沿36°N地形剖面图、中国地形图等资料,找出我国地势三级阶梯分界线的主要山脉,以及各级阶梯的大致海拔和主要地形区。
三国演义主题曲《滚滚长江东逝水》同学们都听过吗 其中有句歌词:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。该句中“东逝水”“浪花”反映出中国的地势有何特征 这种地势特征有哪些影响呢
学习活动一：了解我国三级阶梯的划分
【自主学习】我国的三级阶梯
我国的地势 高 低,呈三级 状分布。
【合作探究】我国三级阶梯的划分
根据课件P4“我国地势三级阶梯示意图”，完成下列问题。
1.写出地势三级阶梯的大致海拔和主要地形。
2.写出三大阶梯的分界线。
学习活动二：了解我国的地势特征
【合作探究一】我国东西向地形剖面图
根据课件P6-P8“我国地形剖面图”，完成下列问题：
1.根据我国沿32°N地形剖面图写出32°N经过的我国主要地形区和山脉名称。
2.根据我国沿36°N地形剖面图写出36°N经过的我国主要地形区和山脉名称。
【合作探究二】我国的地势特征及影响
1.写出我国的地势特征对气候和自然景观的影响。
2.写出我国的地势特征对河流、交通和水能的影响。
假如我国地势东高西低,对气候、河流将会带来怎样的影响
【知识自我建构】
【学后反思】
【参考答案】
学习活动一：了解我国三级阶梯的划分
【自主学习】我国的三级阶梯
西 东 阶梯
【合作探究】我国三级阶梯的划分
1.我国西南部的青藏高原为地势的第一级阶梯,平均海拔在4000米以上。从第一级阶梯向北、向东,地势降至海拔1 000～2000米,这里是我国地势的第二级阶梯,主要分布着盆地和高原。
从第二级阶梯向东,地势多降至海拔500米以下,这里是我国的第三级阶梯,主要分布有丘陵和平原。
2.第一、二级阶梯分界线： 昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉；
第二、三级阶梯分界线：大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山。
学习活动二：了解我国的地势特征
【合作探究一】我国东西向地形剖面图
1.青藏高原、横断山脉、四川盆地、巫山、长江中下游平原。
2.青藏高原、黄土高原、太行山脉、华北平原。
【合作探究二】我国的地势特征及影响
1.西高东低的地势,有利于来自海洋的湿润气流深入我国内陆,沿坡爬升,形成丰沛的降水,这对农作物、森林、牧草的生长极为有利。
2.西高东低的地势,也使我国的许多大江大河滚滚东流；沟通了东西交通,方便了沿海与内陆的联系。而且,河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时,落差大,水流湍急,蕴藏着丰富的水能资源。
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第一课时 中国的地势特征
教学目标：
综合思维：运用中国地势三级阶梯示意图及沿36°N地形剖面图,掌握我国的地势特征,分析地势特征对我国自然和社会经济的有利影响。
区域认知：运用中国地势三级阶梯示意图及沿36°N地形剖面图、中国地形图等资料,找出我国地势三级阶梯分界线的主要山脉,以及各级阶梯的大致海拔和主要地形区。
三国演义主题曲《滚滚长江东逝水》同学们都听过吗 其中有句歌词:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。该句中“东逝水”“浪花”反映出中国的地势有何特征 这种地势特征有哪些影响呢
教学思路：
教学过程：
教学活动一：了解我国三级阶梯的划分
【自主学习】我国的三级阶梯
我国的地势 西 高 东 低,呈三级 阶梯 状分布。
【合作探究】我国三级阶梯的划分
根据课件P4“我国地势三级阶梯示意图”，完成下列问题。
1.写出地势三级阶梯的大致海拔和主要地形。
参考答案：我国西南部的青藏高原为地势的第一级阶梯,平均海拔在4000米以上。从第一级阶梯向北、向东,地势降至海拔1 000～2000米,这里是我国地势的第二级阶梯,主要分布着盆地和高原。
从第二级阶梯向东,地势多降至海拔500米以下,这里是我国的第三级阶梯,主要分布有丘陵和平原。
2.写出三大阶梯的分界线。
参考答案：第一、二级阶梯分界线： 昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉；
第二、三级阶梯分界线：大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山。
教学活动二：了解我国的地势特征
【合作探究一】我国东西向地形剖面图
根据课件P6-P8“我国地形剖面图”，完成下列问题：
1.根据我国沿32°N地形剖面图写出32°N经过的我国主要地形区和山脉名称。
参考答案：青藏高原、横断山脉、四川盆地、巫山、长江中下游平原。
2.根据我国沿36°N地形剖面图写出36°N经过的我国主要地形区和山脉名称。
参考答案：青藏高原、黄土高原、太行山脉、华北平原。
【合作探究二】我国的地势特征及影响
1.写出我国的地势特征对气候和自然景观的影响。
参考答案：西高东低的地势,有利于来自海洋的湿润气流深入我国内陆,沿坡爬升,形成丰沛的降水,这对农作物、森林、牧草的生长极为有利。
2.写出我国的地势特征对河流、交通和水能的影响。
参考答案：西高东低的地势,也使我国的许多大江大河滚滚东流；沟通了东西交通,方便了沿海与内陆的联系。而且,河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时,落差大,水流湍急,蕴藏着丰富的水能资源。
假如我国地势东高西低,对气候、河流将会带来怎样的影响
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中国的地势特征
第一节 地势与地形 第一课时
第四章 中国的自然环境
课时目标
综合思维：运用中国地形图,掌握我国的地势特征,分析地势特征对我国自然和社会经济的有利影响。
区域认知：运用中国地形图等资料,找出构成三级阶梯分界线的主要山脉,以及各级阶梯的大致海拔和主要地形区。
学习目标
第一级阶梯
第二级阶梯
第三级阶梯
祁连山脉
昆仑山脉
横断山脉
大兴安岭
太行山脉
巫山
雪峰山
第一级阶梯：中国西南部有号称“世界屋脊”的青藏高原，平均海拔在4000米以上。
第二级阶梯：青藏高原向北、向东，地势明显下降，这里分布着海拔1000~2000米的高原和盆地，局部低于500米。
第三级阶梯：从第二级阶梯向东，海拔多在500米以下。这里主要分布着平原和丘陵。
8000
6000
4000
2000
0
青藏高原
喜马拉雅山脉
横断山脉
四川盆地
长江中下游平原
第1阶梯
第2阶梯
第3阶梯
西高东低 ，呈三级阶梯状
沿32°N地形剖面图
36°N
青藏高原
黄土
高原
华北平原
黄海
沿36°N剖面图
？
我国西高东低的地势对气候
河流和农业生产的影响？
气候
有利于海洋暖湿气流能深入我国内陆，形成丰沛的降水。
暖湿气流
暖湿气流
西高东低的地势有利于暖湿气流向内陆推进
东高西低的地势不利于暖湿气流向内陆推进
我国地势特征对气候的影响
海洋
海洋
河流
影响河流流向：自西向东流
落差巨大，蕴含丰富水能资源
小浪底水电站
二滩水电站
葛洲坝水电站
刘家峡水电站
阶梯交界处的水能利用
1.读图，勾画中国地势三级阶梯的界线，并标注界线上的主要山脉及界线两侧的主要地形区。
活动
东北平原
大兴安岭
太行山
巫山
雪峰山
昆仑山
阿尔金山
祁连山
横断山脉
内蒙古高原
华北平原
黄土高原
长江中下游平原
四川盆地
东南丘陵
云贵高原
塔里木盆地
青藏高原
2.在下表中填出我国地势三级阶梯中的主要地形区名称。
第一级阶梯
主要地形区有：
第二级阶梯
主要地形区有：
第三级阶梯
青藏高原
柴达木盆地
准噶尔盆地
塔里木盆地
云贵高原
四川盆地
内蒙古高原
黄土高原
长江中下游平原
山东丘陵
辽东丘陵
东南丘陵
东北平原
华北高原
主要地形区有：
活动
农业
东部地区地势平坦是我国主要耕作区
西部地区则以畜牧业为主
本课总结
A
课堂练习
A
D
A
B
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第一节 地势与地形
第一课时 中国的地势特征
评价一 能运用地形剖面图判断我国地势特征
读中国沿北纬36°地形剖面图,完成1～2题。
1.图中①是( )
A.巫山 B.太行山脉 C.雪峰山 D.祁连山脉
2.该图反映出我国地势的特点是( )
A.中部高、四周低 B.北高南低 C.东高西低 D.西高东低
3.下列山脉中,位于我国地势第一、二级阶梯分界线上的是( )
A.太行山脉 B.昆仑山脉 C.贺兰山脉 D.雪峰山
4.下列关于我国地势第二级阶梯的描述,正确的是( )
A.平均海拔在4 000米以上,以山地为主
B.平均海拔在500米以下,以平原、丘陵为主
C.平均海拔为1 000～2 000米,以盆地、高原为主
D.青藏高原位于我国第二级阶梯
评价二 能够结合实例,说明我国地势特征的影响
5.下列关于我国地势优越性的说法,正确的是( )
A.使我国河流水能资源丰富,几乎处处可建水电站
B.使我国拥有丰富的水能资源、森林资源和矿产资源
C.有利于沟通我国南北交通
D.有利于海上湿润气流深入内陆
6.下列诗句表现出我国地势特征的是( )
A.两岸青山相对出,孤帆一片日边来
B.百川东到海,何时复西归
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
D.大漠孤烟直,长河落日圆
7.下图示意我国地势三级阶梯的分布,由于地势落差大,可能有丰富水能资源的地段有( )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8.以下文句中提到的山脉属于阶梯分界山脉的有( )
①但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 ②祁连山下烽如月,无定河边阵是云
③桂林山水甲天下,不及武夷一小丘 ④曾经沧海难为水,除却巫山不是云
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
9.下列省级行政区主要位于地势第二级阶梯的是( )
A.① B.② C.③ D.④
10.某班同学在地理课上进行探究活动,通过制作我国地势三级阶梯模型探究我国地势特征。读图,完成下列问题。
(1)图中①表示的是我国地势第 级阶梯的分界线,该分界线上的山脉自北向南依次有 。
(2)小明身高150厘米,小华身高158厘米,小李身高165厘米,若用三人身高模拟中国地势特征,则三人自西向东依次排列为 。
(3)A地区表示的是我国地势第 级阶梯,其主要的地形区是 。
(4)老师让同学们在制作的模型上标注出可能有水电站的地方。若你是小组长,你会怎么提示本小组同学
[实践作业]
课后用泡沫板制作我国地势简易立体模型(可以一层泡沫板代表海拔500米)。
答案：
1.(B)
2.(D)
3.(B)
4.(C)
5.(D)
6.(B)
7.(C)
8.(D)
9.(B)
10.
(1) 二、三 , 大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山 。
(2) 小李、小华、小明 。
(3) 一 , 青藏高原 。
(4)参考答案:河流在流经阶梯交界处时,落差大,水能资源丰富,最可能有水电站分布。
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