统编版2023-2024学年六年级下册语文小升初提升练习卷(无答案)

小升初语文提升练习卷
一、把文段整洁美观地写在横线上。
科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
二、读拼音，写词语。
20世纪60年代，我国陷入了粮食不足的kùn jìng（ ）。饥镜如同mó guǐ（ ）一样让人们kāng jù（ ），袁隆平爷爷看到这种情况，将全部rè qíng（ ）投入到了杂交水稻的研究中。他每天都要到田里去，这已经成了一种生活习惯，从未jiàn duàn（ ）。通过不懈努力，他创建了超级杂交稻技术体系，被誉为“杂交水稻之父”。
三、用“√”给加点字选择正确的读音。
植树（zhí zí） 半晌（shǎng xiǎng） 荆棘（jīng jīn）
丝绦（tāo tiāo） 拂堤（dī tī） 尽管（jǐn jìn）
磨坊（fáng fāng） 喝彩（hē hè） 漂流（piào piāo）
四、选择题。
1．下列各组词语中，书写完全正确的一组是（ ）
A．整理 悬涯 五湖四海 重见天日
B．残暴 匪徙 不可思义 翻箱到柜
C．彼此 齿轮 万不得己 焉知非福
D．宴会 休止 司空见惯 别出心裁
2．下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
B．“是啊，天气坏透了！”她喃喃地说。“哦，鱼打得怎么样？”
C．它一面兜着圈子；一面死死盯住棍子；一旦主人挥起棍子，它就马上躲开。
D．李大钊，叶挺，刘胡兰，董存瑞……他们在革命事业的道路上，谱写了壮丽的篇章。
3．一位同学想用一副对联来表达对小学老师和母校的感激之情，你认为最合适的一句是（ ）
A．树下芳草春来绿 坛前鲜花别样红
B．不舍青青校园草 难忘款款恩师情
C．花香馥郁今日情 春光洋溢赤子心
D．术业宜从勤学起 韶华不为少年留
五、先把下面成语补充完整，再按要求归类。
( )蛇( )足 ( )竽( )数
没( )打( ) 神( )飞( )
( )山( )岭 ( )耳( )铃
秉( )夜( ) 汹( )澎( )
1.描写景物的：
2.表现人物动作的：
3.由寓言归结的：
4.表现人物神态的：
六、按要求写句子。
从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。
奔跑在田野上 走在小巷里钓鱼
选择情境：
心情好：
心情不好：
七、在下面句中的横线上，填入恰当的名言警句。
（1）我们要做一个品德高尚，对人类有贡献的人。正如司马迁所说的那样：“人固有一死， ， 。”
（2）面对困难和牺牲，要像于谦在《石灰吟》中所说的那样：“粉骨碎身浑不怕， 。”
（3）爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新，日日新， 。”老师鼓励我在学习上要做到“青， 。”
（4）“树欲静而风不止， ”，为父母尽一份孝心，让我们积极行动起来吧！
（5）小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费，我会用“
，莫把无时当有时”的名言来劝他。
（6）要是平时认真听课就不至于考试的时候什么都不会了，这可真是“ ，事非经过不知难”啊！
八、阅读课文片段，回答下列各题。
①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
②（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的：他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1．按课文内容，把第二段补充完整。
2．片段①围绕“ ”展开论述，采用了 和 的论述方法来增强说服力。
3．作为新时代的好少年在“幸福校园快乐学习”宣传活动中，你觉得怎么做才是为人民服务？
九、课外阅读。
心田上的百合花
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
a在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：
“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
1．“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？
根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在文中a、b、c哪个位置？
3．本文的线索是 ，主要运用了 的写作手法。
4．文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？
十、习作。
世上最不平凡的美是家的美，我们每个人都以不同的身份感受着家的美。请联系以上对话，以“家”为话题，写一篇习作，表现家的美。注意内容具体，语句通顺，让真情在笔尖流露。题目自拟，不少于450字。