20.《肥皂泡》课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
肥皂泡
三年级下册
童年是一首歌，让人如痴如醉。
童年是一幅画，让人流连忘返。
童年是一架纸飞机，无忧无虑。
童年是一捧棉花糖，百吃不厌。
童年还是一串美丽的梦，
让人魂牵梦绕。
正如冰心所说：
“童年是真中的梦，是梦中的真.”
快乐童年
每个人都有自己喜欢的东西，有人喜欢有纸飞机、有人喜欢风筝、有人喜欢布娃娃等等，而我最喜欢的就是肥皂泡。
肥皂泡
选择自己喜欢的方式读课文，读准字音、读通句子，遇到不认识或不理解的字词标上记号，在小组内交流一下。
初读课文
廊子
和弄
轻悠悠
假若
娇软
脆薄
颤巍巍
山巅
婴儿
láng
huò
yōu
ruò
jiāo
báo
chàn wēi
diān
yīng
皂
廊
碗
若
扯
仰
串
越
我会写
观察生字的结构，把生字按结构分类。
透
娇
婴
希
重点生字指导
廊
笔 画： 11
部 首： 广
结 构： 半包围
音 序: L
组词：走廊 画廊
láng
走 廊
辨字组词：
郎（ ）（ ）
螂（ ）（ ）
重点生字指导
碗
笔 画： 13
部 首： 石
结 构： 左右
音 序: W
组词：饭碗 碗筷
wǎn
造句：
吃完晚饭，我会帮父母收拾碗筷。
辨字组词：
婉（ ）（ ）
蜿（ ）（ ）
用自己喜欢的方式读课文，说说课文围绕肥皂泡写了哪些事情？
做
吹
赏
想象
整体感知
课文解读
小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
我们把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个网球大小的轻圆的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面扇送，有时它能飞得很高很高。
然后
再
按顺序
抓动作
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
可以换成别的词吗？
和弄和弄是搅拌的意思，可以换成“搅和搅和”
方法是把用剩的碎肥皂（ ）在一只小木碗里，（ ）上点儿水，（ ），使它融化。然后用一支竹笔套管，（ ）上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，（ ）成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一（ ），那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
做
吹
想一想你吹肥皂泡的发现，说说你观察和体会到的。
吹
1.找一找课文中那些句子是描写吹的2.用“——”划出吹泡泡时用的动词
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
学习任务
（ ）的肥皂泡 （ ）的肥皂泡
（ ）的肥皂泡 （ ）的肥皂泡
（ ）的肥皂泡 （ ）的肥皂泡
（ ）的肥皂泡 （ ）的肥皂泡
赏
此时，自己仿佛就是那美丽、多彩、神奇的泡泡，是那么轻清透明、玲珑娇软，我翻过……跨过……飞向……，我的心里充满了快乐、骄傲与希望。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上.....送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
这些可爱的泡泡会去哪呢？
想一想，假如你是一只可爱的小球，你会到哪呢？
肥皂泡还会飞去哪儿？快拿起笔写一写吧！
穿过田野，______________________。（提示：麦穗、阳光、农民伯伯……）
爬过山岗，______________________。（提示：山坡、蝴蝶、野花……）
跳进公园，______________________。（提示：小朋友、泡泡水、湖面……）
……
……
看着泡泡越飞越高，作者想象
这些泡泡飞到了哪里？
小结:“童年生活的很多个瞬间,都充满着无限乐趣,用我们的笔，记录童年生活的瞬间，童年,就永远住在文字里了。写作，就是为童年拍照。”
结构梳理
肥皂泡
总写 小时候最爱玩吹肥皂泡
做：放、加、和弄
吹：蘸、吹、提、扇
赏：美丽、神奇
想象：快乐、骄傲、希望
童年生活真快乐
回忆往昔更留恋
分写
推荐阅读《寄小读者》
熟读课文，会认会写本课生字词。
自己制作泡泡水，并吹泡泡。
和同学分享其他的游戏！
课后作业
谢谢