1 场景歌 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
统编版二年级语文上册
识字 2 树之歌
课文品读
课文赏析
课文拓展
1
2
3
目 录
桦树耐寒守北疆。
我会读
组词：松柏 柏树
造句：这颗柏树长得十分茂盛。
bǎi
部首： 木
笔画： 9
字词识读
木棉喜暖在南方
组词：化石 化学
造句：这是一块褐色的鱼骨化石。
huà
部首： 亻
笔画： 4
字词识读
什么树耐寒守北疆？
什么树是活化石？
什么树开花满院香？
桦树耐寒守北疆
银杏水杉活化石
金桂开花满院香
wú tónɡ zhǎnɡ fēnɡ sōnɡ bǎi zhuānɡ huà
梧 桐 掌 枫 松 柏 装 桦
nài shǒu jiānɡ yín shān huà ɡuì
耐 守 疆 银 杉 化 桂
字词识读
组词：杉树
造句：这一棵棵杉树长得十分挺拔。
shān
部首：木
笔画： 7
字词识读
银杏水杉活化石，
我会读
银杏
水杉
组词：桂花 肉桂
造句：秋天是桂花盛开的季节。
ɡuì
部首： 木
笔画： 10
字词识读
说一说
你还知道哪些树木？
净化空气
防风固沙
美化家园
隔音防噪
保护树木
这些树木都有什么作用呢？
我会读
金桂开花满院香。
我会读
装 耐 守 疆 银 化
zhuāng
nài
shǒu
jiāng
yín
huà
你有什么好方法记住它们吗？
猜字谜
1、壮士穿衣服。 ( )
2、保护家乡，寸土不让。 ( )
3、弓里有土，田隔开。 ( )
4、种花要除草。 ( )
守
装
疆
化
组词：棉花 棉被
造句：新疆生产的棉花质量特别好。
mián
部首： 木
笔画： 12
字词识读
银杏
课文理解
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
写出了木棉和桦树生长的环境：木棉生长在南方，桦树生长在北疆。
从这一句你了解到了什么？
课文品读
课文回顾
1.复习上节课所学生字，自由朗读课文。
2.课文从哪四个方面来描写树木的？
拓展延伸
读一读，想想下面几句话的意思。
十年树木，百年树人。
比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。“树”是培养的意思。
树高百尺，叶落归根。
比喻事物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到故乡。
树无根不长，人无志不立。
人要有志向，人没有志向就像树没有根。
水杉最早出现在中生代白垩纪，是经历过第四纪冰川浩劫的珍贵孑遗植物。
课文理解
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌，生动地写出了梧桐树叶的形状。
这一句用了什么修辞手法？你体会出了什么？
读一读
十年树木，百年树人。
树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
谚语
你能说说这几句话的意思吗？
课后作业
你家周围是不是也有很多树，请画出你喜欢的一种并说说喜欢的原因。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
课文理解
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
“披”用拟人的修辞手法，把松柏描写的非常形象。“红，绿”两个词，使我们好像看到了秋天枫叶火红，松树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩。
这一句用了什么修辞手法？从“红、绿”可以看出什么？
柳枝像 。
银杏树叶像 。
我会说
杨树
金桂
高
树之歌
榕树
梧桐树
枫树
松柏
木棉
桦树
银杏、水杉
爱护树木
壮
像手掌
秋天红
常绿
喜暖 南方
耐寒 北疆
活化石
香
梳理课文
课堂小练
阅读课文连一连
梧桐
　　枫树
　　松柏
　　木棉
　　桦树
　　银杏水杉
　　金桂
秋天叶儿红
四季披绿装
树叶像手掌
耐寒守北疆
喜暖在南方
开花满院香
活化石