【学霸题优】苏教版生物八上 第十四章 丰富多彩的生物世界（知识清单）（含答案）

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第十四章 《丰富多彩的生物世界》默写篇
考点一 孢子植物
一、藻类植物
1.分类
________藻类：衣藻、硅藻；
________藻类：水绵、紫菜、海带。
2.特征：①种类很多，大多生活在________里
②结构________，有单细胞的(衣藻、硅藻)，也有多细胞的(水绵细胞的结构、紫菜、海带)
③细胞内含有叶绿体，能进行________。
④________繁殖，最低等的植物。
3.应用：空气中________的主要来源、饵料、食用、药用。
二、苔藓植物
常见的苔藓植物：________、地钱。
特征：①没有真正的________，一般只有矮小的________和又小又薄的________，茎、叶中没有________组织。
②________繁殖。生殖过程都离不开________。
应用：可作为检测空气污染(________)的指示植物
三、蕨类植物
蕨类植物(由________过渡到________的植物)，常见的蕨类植物：蕨、石松、满江红、桫椤。
特征：①不仅有正真的________、________、________，而且在体内具有________组织，因此能较好适应陆地生活。
②________繁殖，叶片背面有________囊(孢子是________细胞)。生殖过程都离不开________。
应用：能源----煤(古代________植物)、药用(石松)、食用(蕨)、绿肥和饲料(满江红)。
考点二 种子植物
1.种子植物包括________植物和________植物，它们的生殖过程不受________的限制。
⑴裸子植物种子________，没有________包被。多为________植物，根茎叶都很发达，适合生活在多种环境中。
裸子植物的种类：松、杉、柏以及银杏、苏铁。我国有“________植物的故乡”之称
⑵被子植物的种子外面有________包被，一般有根、茎、叶、________、________、________等器官
适合生活的环境十分广泛，常见的植物大多是________植物。
2.我国的珍稀植物
国家一级保护植物：________、珙桐、水杉。
国家二级保护植物：________、________、金花茶。
考点三 无脊椎动物
无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物身体体内没有________，而脊椎动物身体背部有由________组成的脊柱。
一、无脊椎动物
无脊椎动物约占动物种数的________%，________多万种包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
1、腔肠动物
常见的腔肠动物：________、海葵、珊瑚
特征：①开始出现组织分化
②具有简单的器官：身体中央有消化腔，有________无________。
应用：海蜇可供________；珊瑚能分泌________(珊瑚礁是海洋生物的重要栖息地)
2.、扁形动物
常见的扁形动物：________、吸虫、绦虫
特征：①身体________，消化道有________无________
②虽然组织、器官、系统有了进一步的分化，但仍没有呼吸系统和循环系统。
分布：涡虫主要分布于海水、淡水或潮湿的土壤中；吸虫和绦虫寄生在人体中。如：猪带绦虫的幼虫________在猪的小肠内，成虫寄生在人体的小肠中
3、线形动物
常见的线形动物：________、丝虫、轮虫
特征：身体大多________，呈________，身体不分节，消化道有口有肛门
分布：线形动物大多________在人、家畜、家禽和农作物的体内。
4、环节动物
常见的环节动物：________、蛭、沙蚕。
特征：身体从前到后由许多形态相似的________组成。体节的出现促进了各种系统功能的发展，增强动物对环境的适应力，有着重大意义。
与人类的关系：蚯蚓具有________土壤、提高土壤的________、作为生产优良蛋白质________或食品的________、净化环境的作用。水蛭对人畜有一定的危害。沙蚕可以作为________。
5、软体动物
常见的软体动物：河蚌、乌贼、章鱼、蜗牛等。
特征：体外背覆坚硬的________，用以保护________的身体。乌贼、章鱼的贝壳已退化。
6、节肢动物(动物界中种类最________、数量最________、分布最________的动物类群)
特征：身体________，体表有坚硬的________(防止________蒸发)和分节的________。
与人类的关系：①一些瓢虫、蜘蛛是农业害虫的________
②蜜蜂蝴蝶可以为绿色开花植物________
③蝗虫可被加工成________
④蝎具有________
⑤萤火虫在仿生学上的应用
⑥蚊会传染________
考点四 脊椎动物
一、脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行、鸟类和哺乳类。
1.四大家鱼：青鱼、草鱼、________、________。
鱼类：水生;身体分为________、________和________三部分；身体多________型、体表被覆________；身体两侧的________能感知水流方向；用________呼吸；________受精；卵生;典型的水生脊椎动物；如：鲤鱼、鲢鱼、带鱼。
2.两栖类：________生活在水中、大多数________生活在陆地上；皮肤________，具有________的作用；________动物；进行变态发育：卵—幼体—幼蛙—成蛙(幼体用________呼吸、成体用________呼吸，皮肤辅助呼吸);________受精；卵生;由________向________进化的过渡类群，生殖过程离不开________；如：青蛙、蟾蜍、大鲵、东方蝾螈。
3.爬行类：陆生;体表一般覆着有________或________，在陆地________，卵的表面具有坚硬的________；________动物;靠________呼吸；________受精，卵生；是真正的________动物；如：扬子鳄、壁虎、玳瑁、蛇乌龟。
4.鸟类：适于空中飞翔；身体大多呈________型、前肢变成________，体表被________；体温________；靠________呼吸；________受精，卵生；如：鹦鹉、鸳鸯、苍鹰、家鸽。
5.哺乳类：适于各种环境；全身被________，体温________，大脑发________；靠________呼吸；________受精；________、________;
生物界中________的类群；如：象、海牛、蝙蝠、鲸。
二、动物与人类生活的关系
1.为人类提供肉、蛋、奶等________。
2.为皮装、皮鞋等皮革制品和羊毛衫等服装制品的生产提供________
3.有些还可作为________(骆驼、马)
4.________价值
5.________方面
三、我国的珍稀动物
我国珍稀国家一级保护动物除了被誉为“活化石”的________外，还有蒙古野驴、________、白鳍豚、丹顶鹤、________、________等。
考点五 微生物
一.细菌
观察方式：高倍显微镜或电镜。根据细菌的不同形态分为：________菌、________菌、________菌；
基本结构：________、________、细胞质、________、________(保护作用)、鞭毛(用于________)。
细菌具有细胞的一般结构，但没有________，只有________，________裸露，没有________包被。由原核细胞组成的生物称为原核生物
生活方式：________或________(异养)。
应用：利用________制造味精；利用________生产酸奶；利用________生产沼气；有利：发酵产生人所需的物质、大地的清洁工；如：乳酸菌、枯草杆菌。有害：使人________；有结核杆菌等。
二、真菌
常见的真菌：酵母菌、根酶、蘑菇、青霉、曲霉，极少数个体微小，绝大多数个体较大
结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、________、________、________，细胞内没有________。
生活方式：营________或________(异养)。
特征：1.有单细胞也有多细胞的，细胞内有________
2.________繁殖
3.细胞内没有________，因此生活方式是________
4.适于生活在________有机物丰富的环境中。
三、病毒
观察方式：________显微镜。
结构：病毒没有________结构，一般由________外壳和内部________构成
生活方式：________。
分类：根据病毒寄生生物的不同，病毒可以分为________病毒(又叫________)、________病毒(如烟草花叶病毒)、________病毒(如腺病毒)
有利：寄生________体内(噬菌体);
有害：引起人或动物________，SARS病毒、感冒病毒。
考点六 生物的分类
1、生物分类的依据：生物的________(________、________、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等)。
2、生物分类的等级
⑴分类等级：________、门、________、目、________、属、________。________是最高的分类单位，________是生物界最基本的分类单位。
⑵种，又称________，是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布________的一类生物。在自然条件下，同种生物通过________能够生育有________的后代
⑶不同种类的生物所处的共同分类等级________，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度________，亲缘关系________；不同种类的生物所处的共同分类等级________，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度________，亲缘关系________；
参考答案
考点一 孢子植物
一、单细胞；多细胞；水；简单；光合作用；孢子；氧气
二、葫芦藓；根；茎；叶；输导；孢子；水；二氧化硫
三、水生；陆生；根；茎；叶；疏导；孢子；孢子；生殖；水；蕨类
考点二 种子植物
裸子；被子；水；裸露；果皮；木本；裸子；果皮；花；果实；种子；被子；荷叶铁线蕨；龙棕；红桧
考点三 无脊椎动物
脊柱；脊椎骨；95；150；水螅；口；肛门；食用；珊瑚礁；涡虫；扁平；口；肛门；寄生；蛔虫；细长；线形；寄生；蚯蚓；体节；疏松；肥力；饲料；原料；饵料；贝壳；柔软；多；大；广；分节；外骨骼；体内水分；附肢；天敌；传粉；食品；药用价值；疾病
考点四 脊椎动物
鲢鱼；鳙鱼；头；躯干；尾；流线；鳞片；侧线；鳃；体外；幼体；成体；裸露；辅助；呼吸；变温；鳃；肺；体外；水生；陆生；水；鳞片；甲；产卵；外壳；变温；肺；体内；陆生；流线；翼；羽毛；恒定；肺；体内；毛；恒定；发达；肺；体内；胎生；哺乳；最高等；食物；原料；运输工具；.药用；仿生学；大熊猫；金丝猴；朱鹮；扬子鳄
考点五 微生物
一、球；杆；螺旋；细胞壁；细胞膜；核质；荚膜；运动；成形的细胞核；核区；核质；核膜；寄生；腐生；黄色短杆菌；乳酸菌；甲烷菌；患病
二、细胞核；液泡；线粒体；叶绿体；腐生；寄生；成形的细胞核；孢子；叶绿体；异养；温暖潮湿
三、电子；细胞；蛋白质；遗传物质；寄生；细菌；噬菌体；植物；动物；细菌；疾病
考点六 生物的分类
相似程度；形态结构；生理功能；界；纲；科；种；界；种；物种；基本相同；有性生殖；生殖能力；越低；越大；越近；越高；越小；越远
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