(共21张PPT)
第一章 分子动理论与内能
第二节 内能和热量
第2课时 热 量
1.了解热量的概念。
2.认识燃料的热值。
3.会计算燃料完全燃烧时放出的热量。
热量
例1 关于热量，下列说法正确的是( )
D
A.一桶水比一杯水含有的热量多
B.热量是物体具有的能量多少
C.物体内能越多，它具有的热量就越多
D.热量等于热传递过程中物体内能的改变量
变式1 同学们在讨论关于内能、热量和温度的知识，下列说法中正确的
是( )
B
A.物体机械能增加，则内能一定增加
B.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
C.物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量
D.减肥期间不宜吃大量巧克力，是因为巧克力含有的热量较多
燃料的热值
例2 下列关于热值的说法，正确的是( )
D
A.燃料的热值越大，燃烧放出的热量越多
B.同一种燃料，燃烧的情况不同，它的热值就不一样
C.燃料的质量越大，热值就越大
D.燃料完全燃烧情况下，放出相同的热量时，质量越大，其热值越小
变式2 下列有关热量与热值的说法中，正确的是( )
A
A.燃料燃烧，会放出热量，这是化学能转化为内能的过程
B.汽油燃烧放出的热量比 酒精放热更多，说明汽油含有的热量比
酒精多
C.酒精的热值是，说明酒精所含的热量是
D.燃料燃烧放出的热量越多，它的热值越大
燃烧放出热量
例3 中医药是中华文化的瑰宝，中医的理疗方式中蕴含了许多
物理知识。“刮痧”时要在皮肤上涂一些药油，利用刮痧使皮肤
温度升高，这是通过______的方式来改变物体的内能；艾灸
做功
变式3（1） 人类发展史也是利用燃料的历史，干木柴、煤的放热本领不
同，是因为它们的______（选填“热值”“热量”或“温度”）不同。
热值
（如图）是利用艾条燃烧产生的热量刺激人体穴位，能够达到防病治病
的目的，若一根质量为的艾条完全燃烧能放出 的热量，
则该艾条的热值为__________ 。
（2）月月参加了一次长跑，身体消耗的能量约为 ，这些能量
相当于完全燃烧_____的天然气。
0.21
1.以下说法中正确的是( )
C
A.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多
B.热传递过程中，温度从高温物体向低温物体传递
C.热传递过程中，热量从高温物体向低温物体传递
D.热传递过程中，热量从热量多的物体向热量少的物体传递
2.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是( )
B
A.物体温度升高一定是吸收了热量
B.的的冰与的 的水，内能不同
C.热传递过程中，内能大的物体放出热量
D.高温物体含有的热量比低温物体含有的热量多
3.夏天，将饮料放入冰箱冷藏室，饮料温度降低。下列说法正确的是
( )
A.饮料将温度传递给冰箱中的空气
B.饮料放出热量后自身所含的热量减少
C.饮料温度降低的过程伴随着内能的转移
D.饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多
C
4.一瓶液体燃料，若倒掉一半后完全燃烧，则( )
A
A.热值不变，放出的热量减半 B.热值不变，放出的热量不变
C.热值减半，放出的热量减半 D.热值减半，放出的热量不变
5.关于燃料的热值，以下说法正确的是( )
A
A.燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关
B.燃烧 某种燃料放出的热量就是这种燃料的热值
C.燃料燃烧时，质量越大，热值越大
D.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的大
第6题图
6.2022年11月29日，长征二号 火箭搭载神舟十五号载人飞
船，将3名航天员送进空间站，天宫空间站史无前例地迎来
6名航天员同时在岗，如图。长征二号 火箭选用偏二甲肼
为燃料，这是因为偏二甲肼具有较大的( )
B
A.比热容 B.热值 C.内能 D.密度
7.对于 的理解，下列说法正确的是( )
D
A.热值与燃料完全燃烧放出的热量成正比
B.燃料燃烧不充分时，部分能量将被浪费掉，热值将减小
C.燃料燃烧时，放出的热量越多，燃料的热值越大
D.某种燃料的热值大小与是否充分燃烧无关
8.在热传递过程中，转移______的多少叫做热量，热量的单位是__
（填字母）。热传递的条件是两个物体或同一个物体的两个部分之间存
在________。
内能
温度差
9.在物理学中，“热”有温度、内能、热量等含义，请写出下面几种情形
中“热”的含义：
（1）烧水时，水吸热，温度升高：______；
（2）夏天，天气很热：______；
（3）摩擦生热：______。
热量
温度
内能
第10题图
10.2022年的冬奥会，奥运火炬变身为“微火”，更好
的践行绿色环保的理念。如图所示，微火炬的氢燃料
燃烧时，化学能转化为____能和光能。已知氢的热值
为，若完全燃烧 的氢，则所放出的
内
不变
11.的某种燃料完全燃烧时放出的热量为 ，则这种燃料的
热值为__________；若这些燃料只烧掉 ，则剩余部分的热值为
__________ 。
热量为__________ ；当氢燃烧一半时，其热值______（选填“变大”“变
小”或“不变”）。
12.可燃冰是一种热值较大的燃料， 的可燃冰完全燃烧可以释放出
的热量，则可燃冰的热值是____________ 。
第13题图
13.2022年11月28日，世界上最大的活火山冒纳罗亚火山开
始喷发，如图所示。炙热的岩浆在流淌过程中逐渐降温，依
次形成橄榄石、角闪石、正长石等岩石晶体。下列说法正确
的是( )
B
A.岩浆变成岩石的过程是凝华 B.上述岩石熔点最高的是橄榄石
C.岩浆温度高说明其含有热量多 D.岩浆变成岩石过程中，内能增加
第14题图
14.某学校物理小组设计实验，探究“酒精、
煤油、汽油的热值”（如图）。甲、乙、
丙装置完全相同，水的质量和初温及待
测燃料的质量也相同。通过测量全部燃
料充分燃烧后水的末温（均未达到沸
C
A. B.
C. D.无法确定
点），可以粗略知道它们的热值 大小关系为( )
第15题图
15.为比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值，小
明采用如图所示的装置进行实验：他将酒精和碎
纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给
装有质量相等的水的两个相同烧杯加热。
（1）该实验中应该使酒精和碎纸片的______相同，使酒精和碎纸片
__________（选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”）。
质量
全部燃烧
（2）小明设计了一张记录实验数据的表格，其中①②两项内容漏写了，
请你帮他补充完整。
温度燃料 加热前水温/ ①______________
酒精
②___________
加热后水温/
碎纸片
第15题图
第15题图
（3）小明发现分别使酒精和 碎纸片充分
燃烧后，被它们加热的各， 的水的温
度分别上升和 ，这说明___。
D
A.燃烧酒精总比燃烧碎纸片放出的热量多
B.酒精含有的热量比碎纸片大
C.酒精的内能比碎纸片的内能大
D.酒精的热值比碎纸片的热值大(共30张PPT)
第一章 分子动理论与内能
第一章 章末整合
分子动理论
例1 下列现象用分子动理论的观点解释中正确的是( )
C
A.落叶在风中飞舞表明空气分子在不停地做无规则运动
B.铁块很难被压缩表明分子间没有间隙
C.鲜花香气四溢是一种扩散现象
D.水和酒精混合后总体积减小表明分子间有引力
变式1 下列诗词中能体现“分子在不停地运动”的是( )
C
A.唯有牡丹真国色，花开时节动京城
B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
C.风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝
D.杨花柳絮随风舞，雨生百谷夏将至
温度、内能与热量的关系
例2 关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是( )
B
A.热传递时，内能大的物体的内能一定会减小
B.物体不吸收热量，其内能也可以增加
C.物体的温度越高，其所含的热量越多
D.物体吸收了热量，其温度一定会升高
变式2 关于内能、温度和热量，下列说法中正确的是( )
B
A.温度为 的物体没有内能
B.物体温度升高，内能一定增加
C.物体的温度越高，所含有的热量就越多
D.物体的内能与物体的运动速度有关系
比热容
例3 小丽用相同的电加热器分别对质量都为
的水和另一种液体进行加热，得到的实验数据如
图所示，则水在 内吸收的热量为_________
____ ，另一种液体的比热容为__________
。［已知
变式3 小华同学利用某装置对 冰加热，他每隔相同时间记录一次温
度计的示数，并观察物质的状态。如图是他根据记录的数据绘制的温
度—时间图像，根据图像可知：第比第 的内能____
（选填“大”或“小”），设相同时间内物质吸收的热量相同，则 段物质
共吸收了__________的热量［水的比热容为。
段与 段倾斜程度不同的原因是水和冰的________不同。
大
比热容
探究物质的吸热能力
例4 某实验小组用如图甲所示的装
置比较水和某液体的吸热本领，所
用的电加热器完全相同。
（1）加热前，在一个烧杯中倒入质
等于
量为 的水，为了完成实验，需要在另一个相同烧杯中倒入质量
______（选填“大于”“小于”或“等于”） 的某液体。
（2）假设电加热器放出的热量全部被液体吸收，并用图像对实验数据进
行了处理（如图乙）。实验过程 内，水吸收的热量______
（选填“大于”“小于”或“等于”）某液体吸收的热量。进一步分析图像可
以得出：该液体的比热容为____________ ［已知
]。
等于
变式4 图甲是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。
（1）两支试管里水和煤油的质量______
（选填“相同”或“不同”）。
相同
（2）相同时间内，水吸收的热量______
（选填“大于”“等于”或“小于”）煤油吸收的热
量。
等于
（3）由图乙可知，____的吸热能力更强。
水
热量的计算
例5 某工厂利用地热温泉水辅助冬季供暖，地热温泉水每天出水量为
，温泉水的初温是，供暖后温度降到 。温泉水的
比热容是 。试求：
（1）这些温泉水每天放出的热量是多少？
解：这些温泉水每天放出的热量:
；
（2）若这些热量由热值是 的焦炭提供，至少需要燃烧多
少千克的焦炭？
解： 焦炭完全燃烧放出的热量：
,
由 可得,需要燃烧焦炭的质量:
。
变式5 酒精的热值是，完全燃烧 酒精能放出________
_____的热量。如果这些热量有被水吸收，理论上可以使 的水
的温度升高____。［已知 ]
45
1.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是( )
C
A.秋天树叶纷纷落下 B.沸腾时水中气泡的运动
C.端午节闻到煮粽子的香味 D.扫地时看见灰尘在空中飞舞
2.下列实例中，通过热传递改变物体内能的是( )
B
A.搓手取暖 B.用冷水冷却热鸡蛋
C.钻木取火 D.磨刀时刀的温度会升高
3.关于热现象，下列说法正确的是( )
B
A.水结冰后，水分子静止不动
B.烧水壶口的“白气”，是液化现象
C.物体放出热量，温度一定降低
D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移
4.中华美食与物理知识息息相关，以下分析正确的是( )
D
A.麻花被炸得金黄是因为油的熔点高
B.开大火能使正在沸腾的火锅汤温度升高
C.蒸汤包是通过做功的方式增加汤包的内能
D.烤鸭香气四溢说明分子在永不停息地做无规则运动
5.关于热值、热量、内能和温度，下列说法中正确的是( )
C
A.热值大的燃料完全燃烧，放出的热量一定多
B.燃料燃烧越充分，燃料的热值一定越大
C.物体内能增加，可能是从外界吸收了热量
D.热传递过程中，热量可能从低温物体传递到高温物体
6.下列利用了“水的比热容大”这一特性的是( )
A
A.利用水冷却
B.利用水做功
C.利用水造雪
D.利用水扑
7.攀枝花四季花果飘香，我们能闻到香味，是因为香味分子的______现
象。5月正是油桃成熟的时节，油桃受到阳光照射，内能增加，是通过
________的方式实现的。
扩散
热传递
8.我市在“创建文明城市”活动中，同学们在老师的带领下一起到居民小
区劳动。“小广告”粘在建筑物上不易被清除掉，因为分子间存在______；
用钢丝球清除“小广告”，过了一会儿钢丝球发热，这是通过______方式
改变内能的。
引力
做功
第9题图
9.如图，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计
的示数，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃
板，弹簧测力计的示数将______（选填“变大”“变小”或“不
变”），其原因是________________。
变大
分子之间有引力
10.2022年第24届冬奥会火炬“飞扬”的燃料是氢，其热值为
，若完全燃烧的氢，则放出的热量为__________ 。如
果氢燃烧不充分，它的热值将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
不变
11.夏季，白天沙滩上的沙子比海水升温更快，主要是因为沙子的比热容
比水的比热容____。如果的砂石，温度升高 ，那么需要吸收的
热量为____________。［已知 ]
小
12.、两物体的质量之比是，它们吸收的热量之比是，若、
两种物质的比热容之比是，则、 两物体升高的温度之比是_____。
第13题图
13.如图甲，小明用相同的酒精灯分
别给体积相同的不同液体和 加热，
探究它们的吸热能力。
（1）小明方案设计中有一处错误，
请指出错误之处：_______________
______________。
没有控制液体和的质量相等
（2）修正错误后继续探究，收集实验数据，小明作出了液体和 的温
度随加热时间变化的图像如图乙所示。加热， 吸收的热量_____
（选填“大于”“小于”或“等于”）吸收的热量，和 的比热容之比
_____。
等于
（3）这两种液体中，应选择液体___（选填“”或“ ”）作为制冷剂效果
更好。
第13题图
14.在标准大气压下，完全燃烧了的天然气加热质量为 ，初温为
的水。若天然气燃烧放出的热量完全被水吸收，已知水的比热容为
，天然气的热值约为 。试求：
（1）的天然气完全燃烧放出的热量是多少 ？
解：完全燃烧 的天然气放出的热量：
；
（2）水的温度升高了多少 ？
解： 由题意可知，水吸收的热量：
，
由 可得，水吸收热量后的温度：
,
因为在标准大气压下水的沸点为 ，且水沸腾以后温度不再升高，
所以水吸收热量后温度的实际变化量：
。
15.（多选）2021年10月16日，搭载“神舟十三号”载人飞船的运载火箭精
准点火，液氢燃料燃烧，火箭拔地而起。2022年3月23日，航天员在“天
宫课堂”做了将水连接在两块玻璃板之间形成“水桥”，液体结晶使“冰球
发热”等实验。2022年4月16日，“神舟十三号”载人飞船返回舱在东风着
陆场成功着陆。返回舱进入大气层时，与大气剧烈摩擦，发出耀眼的光。
下列判断正确的是( )
A.选择液氢燃料主要是因为液氢的比热容大
B.“水桥”的形成是因为分子之间存在引力
C.液体结晶的球发热是因为液体结晶过程中内能增加
D.返回舱进入大气层发出光是通过做功改变了返回舱的内能
√
√
第16题图
16.用相同的加热装置分别对固态物质、、 加热，它
们的温度随加热时间变化关系如图所示。不计热量损失，
以下分析正确的是( )
A
A.时间内，、 吸收热量相同
B.时间内， 的内能不变
C.的比热容一定小于 的比热容
D.若、是同种物质，则的质量小于 的质量
17.质量相等、温度相同的铜块和水 放出相同的热量后，再把
铜块放入水中后，它们之间( )
B
A.不发生热传递 B.热量由水传给铜
C.温度由铜传给水 D.热量由铜传给水
18.、两物体质量相等，温度均为 ；甲、乙两杯水质量相等，温
度均为。现将放入甲杯， 放入乙杯，热平衡后甲杯水温降低了
，乙杯水温降低了，不考虑热量的损耗，则、 两物体的比热容
之比为( )
A
A. B. C. D.
19.在一个标准大气压下，质量为、温度为 的水，吸收
的热量之后，温度将升高到_____ 。［水的比热容为
]
100
第20题图
20.单位质量的气体物质，在体积不变的条件下温度升高
所吸收的热量称为该气体的定容比热。已知氦气的定
容比热为。如图，质量为 的氦气
被密封在圆柱形汽缸内，汽缸内氦气气压与外界大气压相
620
同。用力把活塞固定，当氦气的温度从升高到 时，氦气吸
收的热量是_____ 。(共21张PPT)
第一章 分子动理论与内能
第一节 分子动理论
1.知道物体是由大量分子组成的。
2.知道分子在永不停息地做无规则运动。
3.知道分子之间存在着相互作用的引力和斥力。
分子及其运动
例1 下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是( )
A
A.炒菜时能闻到菜的香味 B.擦黑板时粉笔灰纷纷落下
C. 超标时空气中形成雾霾 D.清晨荷叶上露珠滚动
变式1 善于思考的乐乐同学结合生活现象对分子动理论有了一些新的思
考。其中说法错误的是( )
D
A.春雨润万物，冬雪披素衣。由于水分子间距不同表现为雨雪不同物态
B.5月的街头，杨花飞絮随风舞，好似雪花满天飞，这不属于分子热运动
C.临近中午，食堂菜香四溢，香味分子跑到空气分子的间隙中去了
D.看着照片中满池的荷花，仿佛嗅到了荷花的芬芳，这属于扩散现象
分子之间存在着相互作用力
例2 2022年3月23日下午，中国空间站“天宫课堂”开展第二次太空授课活
动，航天员王亚平用水将两个塑料板连接起来，搭建了一座液体桥，如
图所示。水在两板之间连接成为桥，这说明( )
A
A.分子之间有引力 B.分子之间有斥力
C.物质由大量分子构成 D.水分子在不停地运动
变式2 如图所示，向配有活塞的厚玻璃筒注入一些水，用力
压活塞，发现水的体积没有明显变小。这是由于水分子之间
( )
C
A.有间隙 B.没有间隙 C.存在斥力 D.存在引力
分子动理论
例3 下列现象不可以用分子动理论解释的是( )
B
甲
乙
丙
丁
A.甲图：电子显微镜下金块的微观构造
B.乙图：火山爆发时漫天灰霾
C.丙图：四溢的花香引来了美丽的蝴蝶
D.丁图：将两铅块底面削平紧压在一起，下面吊一重物都不能把它们拉开
变式3 关于分子动理论，下列说法正确的是( )
B
A.“某地冬季雾霾弥漫”是分子的运动
B.“铅块很难被压扁”表明分子间存在斥力
C.“海绵容易被压扁”说明分子间存在间隙
D.“破镜不能重圆”是因为分子间存在斥力
1.下列古诗文中加点字段描述的现象，能够说明分子不停地做无规则运
动的是( )
B
A.大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门
B.零落成泥碾作尘，只有香如故
C.流水落花春也去，天上人间
D.城阙辅三秦，风烟望五津
2.咸鸭蛋的一般制作方法：在洗净的鸭蛋表面涂抹白酒，沾上盐后用纸
包起来，放置一段时间。下列说法正确的是( )
A
A.鸭蛋变咸是一种扩散现象
B.鸭蛋变咸是因为内部产生了盐
C.只有蛋壳有裂缝的鸭蛋才能变成咸鸭蛋
D.鸭蛋的腌制过程说明分子之间有引力，把盐分子吸进了鸭蛋里
3.下列现象中，不是扩散现象的是( )
A
A.雾霾天气时，大量极细微的尘粒、烟粒等悬浮在空中
B.紧压在一起的铅片和金片，5年后互相渗入约 深
C.墙角长期堆煤时，墙壁里面都变黑了
D.鸭蛋放入盐水中，一段时间后变咸了
4.如图所示，热熔法连接 管时，用热熔器加热粗管端口内层和细管
端口外层，然后把细管推进粗管，冷却后两根管子就连接在一起很难被
拉开了，这个现象说明( )
C
第4题图
A.分子是由原子构成的 B.分子是运动的
C.分子间存在引力 D.分子间存在斥力
5.夏季来临，瓶装水迎来销售旺季，大量废弃的塑料瓶污染环境。三位
英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜，将水封装在薄膜中做成“水球”
（如图）——Ooho，可直接吞服解渴。图中薄膜没有破裂是因为( )
A
第5题图
A.薄膜的分子间有引力 B.薄膜的分子间有斥力
C.薄膜的分子静止不动 D.薄膜的分子间没有空隙
第6题图
6.甲、乙、丙三幅图中，能形象地描
述气态物质分子排列方式的是( )
C
A.甲 B.乙
C.丙 D.乙和丙
7.自2022年5月以来，全球范围不断有猴痘病例报告。如图是在电子显微
镜下拍摄到的猴痘病毒，该病毒直径在 左右，可通过飞沫传播。
下列说法正确的是( )
C
第7题图
A.病毒不是分子，因为它可以用肉眼直接看到
B.病毒随飞沫传播过程是杂乱无章的分子运动
C.病毒由分子构成，且这些分子之间有引力也有斥力
D.佩戴口罩可预防病毒感染，因为制造口罩的材料分
子之间没有空隙
8.新型冠状病毒的直径大约为100_____，新冠病毒通过飞沫和直接接触
进行传播时，________（选填“属于”或“不属于”）分子的运动。
不属于
9.我们在使用酒精湿巾进行手部消毒的过程中，能闻到酒精的气味，这
是______现象。当固体被压缩时，分子间的距离变小，分子间的作用力
表现为______。
扩散
斥力
第10题图
10.图甲所示的实验常用来说明分子之间存在引力，
但小亮觉得也可能是大气压力把两块铅柱挤压在
一起使之难以分开，于是他想在真空罩内重做这
个实验，如图乙所示。当逐渐抽出真空罩中的空
气时，若两块铅柱被重物拉开了，则说明两块铅
大气压力
分子引力
柱难以分开是因为它们受到了__________的作用；若两块铅柱仍然没有
被重物拉开，则说明它们难以分开是因为它们受到了__________的作用。
11.将酒精和 水混合，总体积______（选填“大于”“小于”或
“等于”） ，说明液体分子间有______；能够闻到酒精的味道，是
因为分子在永不停息地做________运动。
小于
间隙
无规则
12.如图所示，将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体
的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开玻璃板
后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于两个
玻璃瓶的三种放置方法，下列判断正确的是( )
A
第12题图
A.甲图放置最合理
B.乙图放置最合理
C.丙图放置最合理
D.三种放置方法都不合理
第13题图
13.用细线绑住干净的玻璃板，将玻璃板吊在弹簧测力计的下
面，静止时测力计示数为 ；又使玻璃板水平接触水面，然
后稍稍用力向上拉玻璃板，且没有离开水面，如图所示，测
力计示数为 ；再将玻璃板慢慢浸没在水中，玻璃板没有接
触杯底，静止时测力计示数为，则、与 的大小关
系为( )
A
A. B. C. D.
第14题图
14.分子之间既有引力又有斥力。其中，分子之间的斥力大
小随着分子间距离 变化的情况如图所示。根据图像可
知：分子之间斥力的大小( )
D
A.随着分子间距离的增大先增大后减小
B.随着分子间距离的增大先减小后增大
C.随着分子间距离的减小而减小
D.随着分子间距离的减小而增大(共22张PPT)
第一章 分子动理论与内能
第二节 内能和热量
第1课时 内 能
1.知道分子运动的快慢与温度的关系。
2.了解内能的概念，能简单地描述温度和内能的关系。
3.知道人类改变和利用内能的两种方式。
温度与热运动
例1 分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水， 后的现象如图所示，该
现象说明( )
C
A.只有热水的分子在做热运动
B.热水有内能，冷水没有内能
C.温度越高，分子运动越剧烈
D.扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生
变式1 寒冷的冬天即将过去，春天来了，百花争妍。“花气袭人知骤暖”
说明( )
D
A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力
C.分子间存在间隙 D.分子的热运动与温度有关
物体的内能
例2 关于内能，下列说法中正确的是( )
C
A.物体由静止到运动，物体的内能增加
B.的冰和 的水内能相等
C.物体可以没有机械能，但一定有内能
D.高温物体一定比低温物体的内能大
变式2 下列关于内能和机械能的说法中，不正确的是( )
A
A.物体的机械能越大，它的内能也越大
B.物体的内能的大小与机械能大小无关
C.物体的温度升高时，内能增大，机械能也可能增大
D.物体的运动速度减小时，机械能减小，内能可能不变
改变内能的方式
例3 下列四幅图片中，属于利用热传递改变物体内能的是( )
B
甲
乙
丙
丁
A.甲图：从滑梯上滑下时臀部发热
B.乙图：烧水时水温升高
C.丙图：铁丝反复弯折，弯折处温度升高
D.丁图：钻木取火
变式3 2022年12月4日，我国神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成
功着陆，返回过程中，返回舱与大气摩擦，温度升高，其内能( )
A
A.增加，通过做功方式改变 B.减少，通过做功方式改变
C.增加，通过热传递方式改变 D.减少，通过热传递方式改变
第1题图
1.按如图所示进行实验，当观察到热水大面积变成红色
时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观
解释合理的是( )
D
A.温度越高，分子质量越小 B.温度越高，分子体积越大
C.温度越高，分子间隔越小 D.温度越高，分子运动越快
2.关于物体的内能，下列说法正确的是( )
B
A.温度在 以上的物体才具有内能
B.同一杯水温度升高，内能增大
C.内能是物体的动能和势能的总和
D.温度相同的两杯水内能一定相同
3.如图，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。下列说法正
确的是( )
D
第3题图
A.白雪温度低，内能小 B.岩浆温度高，内能大
C.白雪温度低，分子热运动停止 D.岩浆温度高，分子热运动剧烈
4.如图，民间艺人将糖加热到液体状态，然后用它在平板上“画成”各种
小动物，静待慢慢凝固变硬后就制作成了栩栩如生的“糖画”。关于“糖
画”，下列表述正确的是( )
D
第4题图
A.凝固的糖没有内能
B.糖在凝固过程中内能不变
C.与糖浆比较，“糖画”面积变大是扩散现象
D.糖在熔化过程中，是通过热传递的方式使内能变大
5.下列事例中，属于只用热传递的方式改变物体内能的是( )
A
A.阳光照射下，热水器内的水温度升高
B.用锤子敲打钢板，锤子和钢板会变热
C.冬天双手互相摩擦，手会发热
D.用打气筒给自行车胎打气，筒壁会发热
6.如图，用酒精灯加热试管中的水，水的温度上升，直至沸腾一段时间
后，会看到试管口的橡皮塞冲出。下列描述正确的是( )
B
第6题图
A.试管中的水在升温过程中是通过做功的方式增加内能
B.试管中的水沸腾时吸收热量，温度不变
C.水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能增加
D.水蒸气对橡皮塞做功，橡皮塞的机械能减小
7.甲、乙两杯水的温度分别为和 ，下列说法正确的是( )
B
A.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小
B.甲杯中水的温度升高，其内能一定增大
C.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈
D.只有加热才能使甲杯中水的温度升高
8.小明从冰箱里取出一盒牛奶，放入 左右的热水中加热。下列说法
正确的是( )
D
A.热水冒出的“白气”，是水汽化形成的
B.热水将温度传递给牛奶使牛奶温度升高
C.随着牛奶温度升高，牛奶的内能保持不变
D.加热后牛奶香气四溢，是因为牛奶分子的无规则运动更剧烈
9.用打气筒给自行车轮胎打气，活塞压缩筒内空气，空气温度升高，这
是通过______的方法改变内能。打气筒外壁的下部也会热，这是通过
________的方法改变内能。
做功
热传递
10.如图是我国古代发明的取火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛角套
筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过______的方式，使筒内空
气内能______，温度升高，达到艾绒的着火点。
做功
增大
第10题图
11.质量相同的的冰、的水、 的水蒸气，它们的内能( )
B
A.一样大 B.水蒸气的内能最大
C.冰的内能最大 D.水的内能最大
第12题图
12.如图为晶体熔化图像，物体在 时刻的内能
______（选填“大于”“小于”或“等于”） 时刻的内
能，理由是________________。
大于
熔化要吸收热量
13.国家速滑馆“冰丝带”采用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术，原理如图
所示，首先液体二氧化碳通过膨胀阀进入毛细管，在毛细管中迅速变成
气体，此时在毛细管上方的平面上洒水即可完成制冰；之后气体二氧化
碳在压缩机的推动下进入冷凝器，在这里变成液体，完成一个循环。下
列有关说法正确的是( )
第13题图
A.毛细管中发生的物态变化是液化
B.制冰时水在平面上凝固吸热形成冰面
C.二氧化碳气体在冷凝器中液化放热
D.制冰时冷凝器的温度升高，这是通过做功的方
式改变物体内能
√
14.（多选）课间休息时一些男同学常常用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做这样
的游戏：首先旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧瓶
的下部，使其严重变形压缩瓶内的空气；然后迅速旋开瓶盖，可以看到
瓶盖飞出数米远，同时瓶口和瓶内出现“白雾”，关于以上现象，下列说
法中正确的是( )
AC
A.压缩瓶内空气，瓶内气体体积减小，压强增大，内能增大
B.瓶盖冲出，瓶内气体对外做功，机械能转化为内能
C.瓶内出现“白雾”是瓶内的水蒸气温度降低液化成的小水滴
D.瓶盖在飞出数米远的过程中是由于一直受到瓶内气体的推力作用
第15题图
15.如图是某物体由液态变为固态的过程中温度随时间
变化的图像，下列说法正确的是( )
B
A. 时刻物体内能为零
B.、 时刻物体内能不相等
C.、 时刻物体内能相等
D.时刻物体分子动能比 时刻小(共30张PPT)
第一章 分子动理论与内能
第三节 比热容
1.通过比较不同物质的吸热本领，了解比热容的概念。
2.会使用比热容表，能用比热容知识解释简单的自然、生产、生活现象。
比较不同物质的吸热能力
例1 为了比较水和食用油的吸热能力，用两个相同的装置做了如图所示
的实验，实验数据记录如下。
物质 质量/ 初始温度/ 加热时间/ 最后温 度/
水 60 20 6 45
食用油 60 20 6 68
甲
乙
（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整
固定___的位置，再调整固定___的位置。（均选填“”或“ ”）
（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：酒
精灯中火焰的大小、两个烧杯、水和食用油 的______
（选填“质量”或“体积”）。
质量
（3）实验中食用油和水吸热的多少是通过________________
（选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”）来反映的。
加热时间的长短
甲
乙
（4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给____
（选填“水”或“食用油”）加热更长的时间，此时，水吸收的热量______
（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
水
大于
（5）实验表明，____（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。
水
甲
乙
变式1 如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
甲
乙
（1）在两个相同的烧杯中分别加入初温、______（选填“质量”或“体积”）
均相同的水和煤油 。选用相同电加热器的目的是__________
____________________________。
质量
使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同
（2）水和煤油的温度随时间变化的图像如图乙所示。
①根据图甲可判断出 物质是____；
②根据图乙可判断出____吸热能力强。
水
水
甲
乙
比热容
例2 小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，其中正确的是( )
几种物质的比热容/
水 水银
酒精 沙石
煤油 铝
冰 铜
A.液体的比热容一定比固体的比热容大
B.同种物质发生物态变化后，比热容不变
C.由于水的比热容大，白天海水温度比沙滩高
D.的水温度升高，吸收的热量是
√
变式2 三岔湖是简阳人民就近的避暑休闲好去处。湖中的水放出一半后，
湖水的比热容______（选填“变大”“不变”或“变小”）；将装有 水
的杯子放在阳光下，水温上升 ，不考虑热量散失，则水吸收的热量
为__________。
不变
比热容的应用
例3 炎炎夏日，小梅来到美丽的海滨城市青岛。她发现，在这里白天的
风常常从海面吹向陆地，而每到夜晚风却从陆地吹向海面。她利用学过
的物理知识进行分析，并画出陆地和海面之间空气流动情况的示意图，
如图所示。形成这一现象的主要原因是( )
白天
夜晚
A.海水的密度小于砂石的密度 B.海水的密度大于砂石的密度
C.海水的比热容小于砂石的比热容 D.海水的比热容大于砂石的比热容
白天
夜晚
√
变式3 在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，
以下事例中与这一特性无关的是( )
B
A.沿海地区的气温比内陆变化小
B.发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温
C.夜间，在秧田里灌水保温
D.汽车发动机用水作冷却液
1.水银通常作为体温计的测温物质，在吸收或放出较少的热量时，温度
变化大，进而引起体积的变化，这主要是因为水银( )
C
A.流动性好 B.密度大 C.比热容小 D.质量小
2.把一瓶煤油倒去一半，关于剩下的一半，下列说法正确的是( )
D
A.比热容和热值都变为原来的一半
B.比热容不变，热值变为原来的一半
C.比热容变为原来的一半，热值不变
D.比热容和热值都不变
第3题图
3.如图，温带海洋性气候的地区各月份平
均气温变化小，而温带大陆性气候的地区
各月份平均气温变化较大，其主要原因是
海水比砂石具有更大的( )
D
A.热量 B.内能 C.热值 D.比热容
4.在描述非物质文化遗产“二十四节气”的语句中蕴含着丰富的物理知识，
下述说法正确的是( )
D
①立春：“大地阳和暖气生”，大地内能的增加是太阳通过做功的方式实
现的;
②小暑：“地煮天蒸盼雨风”，蒸发只在气温升高时发生;
③秋分：“丹桂小菊万径香”，桂花飘香说明分子在永不停息地做无规则
运动;
④立夏：“夏避暑，临水而居”，是因为水的比热容较大。
A.①④ B.②③④ C.②③ D.③④
第5题图
5.用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，
根据测量数据绘制如图所示的图像，由图可知( )
A
A.甲物质的比热容小于乙物质的比热容
B.甲物质的吸热能力比乙物质的强
C.甲物质的温度比乙物质的温度升高慢
D.升高相同的温度时甲比乙吸收的热量多
第6题图
6.甲、乙两物体质量都为，丙物体质量为 ，
三个物体温度都升高 ，吸收热量如图所示，
则他们的比热容关系的是( )
B
A. B.
C. D.
7.根据下表格中的数据，下列说法正确的是( )
物质 铁 铜 水 煤油
7.9 8.9 1.0 0.8
0.46 0.39 4.2 2.1
C
A.的铁温度升高时，吸收的热量为
B.的铜温度升高时，吸收的热量为
C.若煤油和水体积之比为，吸收的热量之比为 ，则升高的温度
之比为
D.初温、质量相同的铁块和铜块，吸收相同的热量后相接触，内能从铁
块转移到铜块
第8题图
8.如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，
隔着石棉网同时对两试管加热（水的比热容比煤油的大），
下列图线能反映该实验情况的是( )
C
A. B. C. D.
9.烈日炎炎的夏季，白天沙滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽，
主要是因为水的比热容比沙子的比热容____。 的砂石，温度升高
，需要吸收的热量为__________。
大
10.“早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜”是对大漠气候的生动描写，而沿
海地区昼夜温差则不大，这是由砂石与水的比热容不同造成的。已知砂
石和水的比热容之比为，砂石和水的密度之比为 。当相同体积的
砂石和水吸收相同的热量时，它们升高的温度之比为_____。
第11题图
11.为了探究“不同物质的吸热能力”，
在两个相同的容器中分别装入质量、
初温都相同的两种液体、 ，并且
用相同的装置加热，如图甲所示。
（1）实验中，可以通过比较________________（选填“升高温度的多少”
或“加热时间的长短”）来反映两种液体吸收热量的多少。
（2）加热到时，液体 的温度如图乙所示，此时温度计示数是___
。
加热时间的长短
42
第11题图
（3）冬天，如果你想自制暖手袋，
那么应选液体___（选填“”或“ ”）
作为供暖物质，其效果更佳。
A
（4）上述实验中，主要用到的科学
探究方法有转换法和__________法。
控制变量
第12题图
12.在相同的加热条件下，对质量为、比热容为的
液体和质量为、比热容为的液体均匀加热， 、
液体的温度随加热时间的变化情况如图所示。下列推
断正确的是( )
D
A.若，则 B.若，则
C.若，则 D.若，则
13.如图所示，用相同的加热器给甲、乙两杯液体加热（不计热量损失，
加热装置与环境等因素完全一样），得到液体温度与加热时间的关系图，
如图丙所示，下列说法正确的是( )
第13题图
A.若甲、乙是质量相同的两种液体，则甲、乙两杯中液体的比热容之比
为
B.若甲、乙是质量相同的两种液体，则将甲、乙两杯液体从 加热至
（均未沸腾）所需时间之比为
C.若甲、乙是质量不同的同种液体，则甲、乙两杯中液体的质量之比为
D.若甲、乙是质量不同的同种液体，则甲、乙两杯中的加热器每分钟放
出的热量之比为
√
14.质量和初温相同的甲、乙两种金属块，同时分别放入两杯完全相同的
水中，达到热平衡后，放入甲的杯中水温降低了 ，放入乙的杯中水温
降低了 ，假设热传递过程中没有能量损耗，则甲、乙金属块比热容
的关系是( )
B
A. B. C. D.无法判断
15.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量都是 ，烧
杯内的液体初温相同。当燃料燃烧完时（烧杯内的液体均未沸腾），立
即读取相应温度计的示数，分别为、和，且 。
第15题图
（1）在该实验中，三个烧杯中液体
、 的______（选填“质量”或“体积”）
必须相同。
质量
（2）比较不同液体的比热容，应选择
________两图进行实验，实验液体 的
甲、丙
比热容与实验液体的比热容相比，有___（选填“ ”“ ”或“
”） 。
第15题图
（3）比较不同燃料的热值，应选择_____
___两图进行实验，实验燃料1的热值 与
实验燃料2的热值相比，有 ___
（选填“ ”“”或“ ”） 。
甲、乙
（4）在图甲装置中，若燃料为酒精，烧杯内的液体为质量为 的水，
点燃燃料直至燃烧完，温度计的示数由上升到，再结合“ ”
燃料这一数据，计算出燃料的热值，通过实验算出的热值与实际相比
______（选填“偏大”或“偏小”），理由是____________。
偏小
存在热损失(共30张PPT)
第一章 分子动理论与内能
专题突破一 热量的计算
1.会用比热容及其变形公式进行基本的计算。
2.掌握温度—加热时间图像的相关计算。
3.求水的末温时考虑到水的沸点的计算。
4.比热容和热值的综合计算。
比热容的计算
例1 “水地暖”取暖的原理是以温度不高于 的热水
为热媒，在埋置于地面以下填充层中的管道内循环流
动，加热整个地板，通过地面以热传递的方式向室内
供热的一种供暖方式。如图所示，某房间一段时间内循环流动的水质量
为，进水温度为，出水温度为 。求这段时间里：
（1）水降低的温度 ；
解：水降低的温度:
；
（2）水向外界放出的热量。
解： 水向外界放出的热量：
。
变式1 甲、乙两物体质量相等，甲物体温度降低 ，乙物体温度升高
时，乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍，甲、乙两物体的比
热容之比是( )
A
A. B. C. D.
温度—加热时间图像
例2 用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质
加热，根据测量数据绘制如图所示图像，由图可知：
甲物质的温度比乙物质的温度升高____（选填“快”或
快
小于
“慢”），甲物质的比热容______（选填“大于”或“小于”）乙物质的比热容。
变式2 用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热
（不计热量损失），如图是甲和乙的温度随时间变化的图像，下列说法
正确的是( )
B
A.甲的比热容与乙的比热容之比为
B.甲的比热容与乙的比热容之比为
C.甲和乙都加热10分钟，甲吸收热量比乙吸收热
量多
D.甲和乙升高相同的温度，甲吸收热量较多
温度变化的计算
例3 在标准大气压下，将质量为、初温为 的水加热，当水吸收
的热量后，水的温度会升高［水的比热容
( )
B
A. B. C. D.
变式3 已知水的比热容 ，在一个标准大气压
下，的初温为的水吸收了 的热量后，其温度升高了
( )
C
A. B. C. D.
比热容和热值的综合计算
例4 某物理兴趣小组的同学，用煤炉给 的水加
热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随
时间变化的图线。若在内完全燃烧了 的
煤，水的比热容为 ，煤的热值
为 。求：
（1）经过 时间加热，水所吸收的热量；
解：经过 时间加热，水所吸收的热量：
；
（2）在 内，煤完全燃烧放出的热量。
解： 煤完全燃烧产生的热量：
。
变式4 我国在世界上第一次对可燃冰实现安全可控开采。 可燃冰分
解后，可释放出约天然气，已知 ，
。求：
（1） 可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量；
解：由题知，可燃冰分解后，可释放出约 天然气，这些天然
气完全燃烧产生热量：
;
（2）若上述热量全部被水吸收，可使质量多少的水升高 ？
解： 由题知，水吸收的热量：
，
由 可得加热水的质量：
。
1.甲、乙两物体的质量之比为 ，乙的比热容是甲的比热容的两倍，若
它们升高相同的温度，则甲、乙两物体吸收的热量之比为( )
B
A. B. C. D.
第2题图
2.用两个相同的电热器给质量同为 的物质甲
和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所
示，，则甲物质
吸收的热量为( )
D
A. B.
C. D.
第3题图
3.如图甲，把质量为 的凉牛奶置
于放在室内盛有热水的敞口玻璃杯中
加热，经过一段时间，牛奶和热水的
温度随时间的变化图像如图乙，已知
牛奶比热容
，则下列
说法正确的有( )
①图乙中 是表示牛奶的温度随时间变化的曲线；
②热水放出的热量等于牛奶吸收的热
量；
③此现象中，是通过热传递的方式来
改变牛奶内能的；
④牛奶加热过程中吸收的热量为
。
A.③ B.③④ C. ②④ D.①②③
第3题图
√
4.在“探究不同物质的吸热能力”实验中，把质量均为 的水和煤油分
别装入两个相同的容器内，用相同的热源给它们加热，其温度随时间变
化的图像如图所示，不计热损， 。下列分析正
确的是( )
D
第4题图
A.煤油的吸热能力比水强
B.煤油的比热容为
C.加热 ，煤油比水吸收的热量多
D.加热，煤油吸收的热量为
5.汽车上的散热器用水作为冷却剂，散热器中装有 的水，在温度升
高了的过程中，水吸收的热量是__________ ，这些热量相当于完全
燃烧_____ 的天然气放出的热量，天然气在燃烧的过程中，热值_____
（选填“变大”“变小”或“不变”）。［已知 ，
］
0.01
不变
6.西气东输工程让莆田市市民用上了物美价廉的天然气。在标准大气压
下，将质量为、温度为 的水加热至沸腾，水至少要吸收的热量
是_____________，这些热量相当于完全燃烧_______ 的天然气放出
的热量。、天然气的热值为
0.0336
7.用两个相同的加热器给初温相同、质量同为 的物质甲和水加热，它
们的温度随时间的变化关系如图所示，据此水在 吸收的热量为
____________，甲物质的比热容是__________ 。［水的比热
容 ］
第7题图
8.为了给同学解释“沙漠地区昼夜温差大，而沿海地区昼夜温差小”这一
现象，小尉采用计算的方法来解释。已知水的比热容为
，干泥土的比热容为 。
（1）求的水升高 需要吸收的热量；
解：水吸收的热量：
；
（2）若这些热量全部被等质量的干泥土完全吸收，求干泥土升高的温度。
解： 由题知，干泥土吸收的热量：
，
由 得干泥土升高的温度：
。
9.农作物的秸秆可以回收加工制成秸秆煤。
（1）求完全燃烧 的秸秆煤可放出多少的热量？
解：秸秆煤完全燃烧释放的热量：
;
（2）若这些热量完全被质量为，初温为 的水吸收，则水的
末温为多少？［已知 ，
］
解： 由题意可知，水吸收的热量：
，
由 可得，水升高的温度：
，
则水的末温：
。
第10题图
10.将质量相等、初温相同的水和煤油 分
别倒入两个完全一样的试管中，然后将这两个试管
同时放入温度较高的热水中，如图所示，经过足够
长的时间以后，试管中的水和煤油从热水中吸收的
热量分别为、，温度升高分别为、 ，则
( )
C
A.， B.，
C.， D.，
第11题图
11.如图所示，规格相同的甲、乙两
容器中分别装有和 的纯净水，
并用不同加热器同时对其加热，根
据所记录的数据分别得到图丙的水
温与加热时间的关系图像和
B
A.乙杯中水每分钟吸收的热量为
B.加热时间相同，甲、乙两杯水升高的温度之比为
C.甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为
D.将甲、乙两容器中的液体从加热至沸腾所需要的时间之比是
（不计热量损失），则下列说法正确的是( )
第12题图
12.如图所示，是冷水与热水混合时，温度随时间变化
的图像，假设在热传递过程中没有热损失，由图中信
息可知，热水放出的热量与冷水吸收的热量之比、热
水与冷水的质量之比分别是( )
A
A.， B.， C.， D.，
13.在一个标准大气压下，不计热量损失，使、 的水倒入
、 的水中，混合后的水温是( )
C
A. B. C. D.
第14题图
14.如图所示是小李同学在一个标准大气压下
探究某物质熔化时温度随时间变化的图像，
第 时的内能______（选填“大于”“等于”
或“小于”）第 时的内能；若该物质的质
量为，在 段状态时的比热容为
小于
，则在物质所吸收的热量为__________ 。
（被加热物质的质量和吸、放热功率不变）
