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实 践 探究森林火情缘由
森林火灾是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害,不但会烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还会降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠,破坏森林涵养水源等,甚至导致生态环境失去平衡,引起空气污染,威胁人民群众生命财产安全。
[活动任务]
任务一:查阅资料,了解引起森林火灾的原因
自然因素:温度、湿度、风速、雨量等气象因素是导致森林火灾起因的主要原因。在气候炎热干旱的地区,森林火灾的危险性较高。气温较高时,林地植被的水分蒸发速度也加快,森林易干枯;林区地形的高低起伏决定了其潮湿程度和水分含量。地势的改变能够影响风的流向和速度,进而导致火势蔓延速度的改变。对于植被因素而言,林木密度高、枝条多、叶片大的植被易燃、火势也一般较大。
人为因素:人类的探险、旅游、休闲、农业等活动都是引发森林火灾的重要原因。例如:开垦烧荒、吸烟、上坟烧纸,以及人们在野外用餐后随处乱扔的矿泉水瓶也会引起森林火灾。
森林里的易燃物有地表干枯的枯枝、落叶、枯草、泥炭、树根,产生森林火灾有三个主要条件,森林可燃物、火源和助燃物(氧气)。另外还与天气(如高温、连续干旱、大风等)有密切关系。热带雨林中常年降雨,林内湿度大,植物终年生长,体内含水量大,一般不易发生火灾。但其他森林不论在热带、温带和寒带地区都有可能发生火灾。
任务二:联系凸透镜的知识点,探究为什么装有水的矿泉水瓶会引起
火灾
当矿泉水瓶内装有水时,阳光通过瓶身折射,形成了一个凸透镜的效果。当矿泉水瓶中装入雨水后相当于一个凸透镜,凸透镜对光线起到会聚作用,如果有阳光的话,装有水的矿泉水瓶会把光线会聚到树叶上,时间长了会点燃树叶,引起火灾,所以为了防止森林火灾,在森林里不允许随地丢弃矿泉水瓶。
任务三:进行实验探究,模拟矿泉水瓶引发森林火情的过程
在安全的情况下,让太阳光通过一个装满水的矿泉水瓶会聚到易燃物上,通过改变矿泉水瓶的位置,在易燃物上出现一个最小、最亮的光
斑,保持这个位置,观察易燃物能否燃烧。
任务四:编写森林防火警示语
了解森林防火的知识,并科普,为森林防火尽自己的一份力量。
方案 评估 根据任务一完成情况综合评分(总分25分)
根据任务二完成情况综合评分(总分25分)
根据任务三完成情况综合评分(总分25分)
根据任务四完成情况综合评分(总分25分)
实践活动方案综合得分(满分100分)
1.香水的主要成分是易燃的酒精。如图所示为四瓶香水,透明玻璃瓶盖形状各异,最容易在阳光下引发火灾的是( )
[实践应用]
B
2.小亮同学使用盛满水的矿泉水瓶做了一个实验,将其放在太阳底下,调整瓶子的高度得到图中的亮斑,由此联想到之前新闻报道清明节扫墓时瓶子引起的森林火灾事件,也警醒我们务必不要随地乱扔矿泉水瓶。关于该现象下列说法不正确的是( )
A.矿泉水瓶的作用相当于凸透镜
B.矿泉水瓶对光有发散作用
C.矿泉水瓶压扁后焦距将发生改变
D.瓶子没有水时发生危险概率降低
B
3.如图所示,一塑料薄膜顶棚下堆放着一堆干草,夏天雨后,阳光穿过薄膜上的积水,照射到干草上,容易引发火灾。水和塑料薄膜对光的作用相当于( )
A.凹透镜 B.凸透镜
C.平面镜 D.凹面镜
B
4.森林公园经常见到“请勿随意丢弃矿泉水瓶”的警示牌,是因为太阳光经过装水的矿泉水瓶发生了 (选填“反射”或“折射”),装水的矿泉水瓶相当于一个 镜,对光线有 作用,可能引发火灾。
5.烈日下,汽车玻璃窗上的小水珠应尽快擦干,这是由于小水珠相当于一个 (选填“凸透镜”或“凹透镜”),对太阳光有 (选填“会聚”或“发散”)作用,可能使车内某处温度升高而导致火灾。
折射
凸透
会聚
凸透镜
会聚
6.在卧室养几尾漂亮的金鱼,既能美化环境,又能调节心情,但是今年夏天,小林家摆放在窗台上的球形金鱼缸竟然引燃了附近的窗帘,称为火灾的“纵火犯”,如图所示。请运用所学的光学知识,系统的解释一下原因。
答案:球形鱼缸相当于凸透镜,对光有会聚作用,如果热量集中,会引燃窗帘,造成了火灾事故。
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第二节 探究:凸透镜成像的规律
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新知梳理
分层训练
一、凸透镜成像
1.物距:物体到 的距离,用符号 表示。
2.像距: 到光心的距离,用符号 表示。
新知梳理
光心
u
像
v
二、凸透镜成像规律
物距 像的特点 像距 像与物的位置
u>2f 成 、 的 像 fu=2f 成 、倒立的 像 v=2f 异侧
f2f 异侧
u=f 平行光,不能成像
uu 同侧
缩小
倒立
实
等大
实
放大
实
放大
正立
虚
分层训练
1.如图所示,小强在做凸透镜成像实验时,他得到以下结论,你认为正确的是( )
A.蜡烛置于c点时,在光屏上能成一个放大的像
B.蜡烛置于b点时,在光屏上能成一个倒立、缩小的像
C.蜡烛从a点向b点移动,光屏上的像逐渐变大
D.蜡烛从b点向左移动,光屏上的像逐渐变大
C
2.(2024临沂)在“探究凸透镜成像的规律”实验中,当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时,光屏上承接到烛焰清晰的像。保持凸透镜的位置不变,则( )
A.实验所用凸透镜的焦距可能为10.0 cm
B.光屏上承接到的像是烛焰倒立、放大的实像
C.将蜡烛和光屏的位置互换,光屏上仍能承接到像
D.将蜡烛移至45.0 cm刻度线处,光屏上仍能承接到像
C
3.(2024上海)光具座上有凸透镜、光屏及发光源各一个。当光屏和凸透镜的距离为 10 cm时,此时在光屏上成缩小的像。小申把光屏沿着光具座移动5 cm后,再次移动光源的位置使成清晰的像。对于该像的情况,下列选项正确的是( )
A.一定成放大的像
B.可能成缩小的像
C.成像可能比原来小
D.成像一定比原来小
B
4.购物支付已进入“刷脸”时代,消费者结账时只需面对摄像头,经系统自动拍照扫描等,确认相关信息后,即可迅速完成交易。下列说法正确的是( )
A.摄像头相当于凹透镜
B.摄像头成像特点与照相机相同
C.“刷脸”时,面部位于摄像头两倍焦距以内
D.“刷脸”时,面部经摄像头成正立、缩小的实像
B
5.(多选)在“探究凸透镜成像的规律”实验中,某学习小组用如图
(甲)所示的方法测量凸透镜的焦距:正确安装并调节实验装置后,在光屏上得到一个清晰的像,如图(乙)所示。下列说法正确的是( )
AC
A.由图(甲)可知,该凸透镜的焦距是 10.0 cm
B.照相机成像特点与图(乙)中烛焰的成像特点相同
C.图(乙)中的烛焰向远离凸透镜方向移动,所成的像逐渐变小
D.图(乙)中若用黑纸片将凸透镜挡一半,光屏上成半个烛焰的像
6.(多选)关于图中“凸透镜成像规律”的实验,下列说法正确的是
( )
A.图中蜡烛到凸透镜的距离u为fB.图中凸透镜成像规律与照相机的成像原理相同
C.图中光路图说明光在不同介质中传播的方向一定改变
D.从不同方向能看清光屏上的像,是因为光在光屏上发生了漫反射
BD
7.把凸透镜正对着太阳,在距凸透镜10 cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑。若将一支点燃的蜡烛放在此凸透镜前30 cm处,在凸透镜的另一侧调节光屏的位置,可得到烛焰清晰的( )
A.倒立、缩小的实像
B.倒立、放大的实像
C.倒立、等大的实像
D.正立、放大的虚像
A
8.(2024连云港)小明将凸透镜正对太阳光,在距离凸透镜10 cm的白纸上呈现一个最小、最亮的光斑,此凸透镜的焦距为 cm。如图所示是他用该凸透镜观看书本上“中国梦”三个字时的情况,如果他想看到更大的正立的“国”字,小明需要将凸透镜 (选填“远离”或“靠近”)书本,凸透镜和书本的距离应满足的条件是 。
10
远离
小于10 cm
9.(2024泸州)小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中,选用的凸透镜焦距为10 cm。
(1)实验前应在光具座上将蜡烛焰心、透镜光心、光屏中心调到
。
(2)蜡烛、透镜、光屏的位置如图所示,光屏上呈现烛焰清晰的像,保持透镜不动,将蜡烛移到光具座上30 cm刻度线位置时,要在光屏上再次呈现清晰的像,应将光屏向 移动。
同一高度
右
(3)将蜡烛从光具座上40 cm刻度线位置远离透镜移动时,所成的像逐渐变小;若将蜡烛从光具座上40 cm刻度线位置靠近透镜移动,则像的大小将 。
变小
10.如图所示,物体MN放在凸透镜前,0 cm处为凸透镜光心,M点发出两条光线a和b,其中光线a平行于主光轴。当物体MN与凸透镜的距离如图所示时,在光屏上可得一个清晰的像。
(1)凸透镜的焦距是 cm。
(2)画出光线b经过凸透镜后的折射光线。
3.0
答案:(2)如图所示
(3)若将凸透镜向左水平移至左侧刻度为2 cm的位置,物体成的像M′N′相对于物是 (选填“放大”“等大”或“缩小”)、
(选填“正立”或“倒立”)的。
等大
倒立
11.小明用透明塑料盒设计了一个昆虫标本观察器,如图所示。盒底上放标本,盒盖上嵌入一凸透镜。有焦距为5 cm和10 cm的两种凸透镜,为了在盒盖上方附近,通过凸透镜观察到标本正立、放大的像,凸透镜焦距f与盒高h选择合理的是( )
A.f=5 cm h=10 cm
B.f=10 cm h=12 cm
C.f=5 cm h=12 cm
D.f=10 cm h=6 cm
D
12.电脑中常用光电鼠标,其原理就是利用发光二极管照射移动表面
(如图),反射光通过成像透镜成像于光学传感器上。鼠标移动时,传感器会连续拍摄鼠标垫表面所成的像,并利用芯片处理比较各个影像的数字信号,反馈到计算机,决定屏幕上的光标移动距离和方向。图中光学传感器、透镜、发光二极管等元件固定在鼠标内。
(1)当发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生 (选填“镜面反射”或“漫反射”)。
(2)当鼠标平放在鼠标垫上,成像透镜距鼠标垫7 mm,光学传感器距成像透镜3 mm,则在光学传感器上成 (选填“倒立”或“正立”)、
(选填“放大”或“缩小”)的实像。
(3)将鼠标离开鼠标垫一定高度后悬空向前移动时,电脑显示器上的光标并不移动,是因为像成在光学传感器的 (选填“上”或“下”)方,而且所成的像 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
漫反射
倒立
缩小
下
变小
13.(多选)如图所示,现有一竖直放置的凸透镜,在主光轴位置上有一条直轨道,一个发光的人偶从焦点处向右侧匀速运动,下列说法不正确的是( )
A.像和人偶之间的距离一直在减小
B.像移动的脚步始终比人偶移动的脚步大
C.像大时脚步大,像小时脚步小,即大像走大步,小像走小步
D.像总朝靠近人偶的方向运动,好像在追
AB
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章末知识复习
栏目导航
基础整合
图解实验
题组训练
基础整合
图解实验
实验 探究凸透镜成像的规律
较暗
同一高度
使像成在光屏中央
一倍
一倍焦距
中心不在同一
高度
成像太远,光具座
长度不够
所成像更稳
定并容易对比像和物的大小关系
仍能
光路可逆
远离
大
靠近
小
像变暗,光屏上可以看到完整的像
大
大
小
小
题组一 透镜
题组训练
1.如图所示,将一副眼镜放到太阳光下,依据地面上观察到的现象,可以判断镜片是( )
A.玻璃镜 B.平面镜
C.凸透镜 D.凹透镜
D
2.如图所示,请画出由烛焰S点发出的光经过凸透镜折射后的两条光线。
答案:如图所示
3.如图所示,请完成光线通过透镜后的光路。
答案:如图所示
题组二 凸透镜成像规律及应用
4.物体放在凸透镜前某一位置时,在透镜另一侧离透镜10 cm的光屏上成一个倒立、缩小的像;当物体移至凸透镜前10 cm处时,所成的是
( )
A.倒立、放大的实像 B.正立、放大的虚像
C.倒立、缩小的实像 D.正立、等大的虚像
A
5.如图所示,让一束平行光经过一凸透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。小明用此透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,下列说法不正确的是( )
A.当物体距离透镜 8 cm时,成正立的像
B.当物体距透镜16 cm时,成倒立、放大的实像
C.当物体从距离透镜20 cm处远离透镜移动时,所成的像逐渐变小
D.当物体从距离透镜20 cm处靠近透镜移动时,要得到清晰的像应使光屏靠近透镜
D
6.(多选)小杨做探究凸透镜成像规律的实验。将焦距为10 cm的凸透镜固定在光具座上50 cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧,实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度,如图所示。则下列四个选项中,判断正确的是( )
BC
A.若蜡烛放置在10 cm刻度线处,移动光屏,在光屏上不能呈现烛焰清晰的像
B.若蜡烛放置在20 cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的实像
C.若蜡烛放置在35 cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰放大的实像
D.若蜡烛放置在45 cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的实像
题组三 眼睛与眼镜
7.如图是近视眼及其矫正的光路图,下列说法不正确的是( )
A.近视眼的成像原理和小孔成像的原理相同
B.近视眼看远处的物体,像成于视网膜前
C.近视眼用凹透镜矫正
D.为预防近视,读写时眼睛与书本的距离应保持在25 cm左右
A
8.全国中学生体质健康调研数据表明:中学生近视发生率约为55.22%,且急剧低龄化。如图所示, [选填“(甲)”或“(乙)”]图表示近视眼折光系统的光路示意图,矫正近视眼应配戴 (选填“凸透镜”或“凹透镜”,下同)制成的眼镜片。矫正远视眼应配戴
制成的眼镜片。
(乙)
凹透镜
凸透镜
题组四 实验探究
9.(2024广安)爱动手爱思考的小军,在做了“探究凸透镜成像的规律”实验后,又选用了焦距未知的凸透镜进行拓展探究。
10.0
(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作为光源,移动光屏直至光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图(甲)所示,则凸透镜焦距为 cm。(要求估读)
(2)在实验过程中,当物距为5 cm时所成像与生活中的 所成像的规律相同。(写出一种即可)
放大镜
(3)蜡烛随着燃烧而变短,小军发现光屏上所成的像向上移动,从而影响了实验的进行,如图(乙)所示。为了解决这一问题,你认为他最合理的调整方法是 。
A.只需将光屏适当上移
B.只需将凸透镜适当下移
C.将光屏和凸透镜都适当下移
D.以上操作均可行
(4)小军认为在实验过程中用蜡烛作为发光体除容易变短外,还存在一些不足之处,比如: .
。(写出合理的一条即可)
C
烛焰不稳定,火焰在有风的时候会晃动,且对环境
有污染等
10.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。
(1)图(甲)中光屏上所成的像是倒立、 (选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像,生活中 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)是利用这一原理制成的。
(2)如图(乙)所示为凸透镜成像的物距和像距的关系图像,则凸透镜的焦距为 cm。
放大
投影仪
10
(甲)
(乙)
(3)当光屏上呈现清晰的像时,不改变图(甲)中蜡烛和透镜的位置:
①若将凸透镜换成焦距相同、镜面较小的凸透镜,再次实验,光屏上所成的像与原来相比 (选填“变小”“变暗”或“变不完整”)了。
②若将凸透镜换成镜面大小相同、焦距稍小的凸透镜,再次实验,则需将光屏 (选填“向左”或“向右”)移动才能成清晰的像,光屏上所成的像与原来的像相比 (选填“变大”或“变小”)了。
变暗
向左
变小
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第一节 凸透镜与凹透镜
第四章 神奇的透镜
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新知梳理
分层训练
一、凸透镜
1.凸透镜的中央较 ,边缘较 ,两个表面中至少有一个是球面的一部分。
2.光心:凸透镜的 。通过光心的光,其传播方向 。
3.主光轴:通过 且垂直于透镜表面的直线称为主光轴,简称
。
4.焦点:平行于主光轴的光经凸透镜折射后 的点称为凸透镜的 ,符号为 ,凸透镜的两侧各有一个焦点。
5.焦距: 到 的距离。用字母 表示。
新知梳理
厚
薄
中心
不变
光心
光轴
会聚
焦点
F
焦点
光心
f
6.凸透镜对光的作用:凸透镜对光有 作用,所以凸透镜又叫做
透镜。
[注意] 会聚不是指光线一定会聚到一点,而是指光线通过凸透镜折射后,折射光线比入射光线的传播方向更靠近主光轴,使它的光束变窄。
二、凹透镜
1.凹透镜的中央较 、边缘较 ,两个表面中至少有一个是球面的一部分。
2.凹透镜对光的作用:凹透镜对光有 作用,所以又叫做 .透镜。
[注意] 发散是指光线通过凹透镜折射后,折射光线比原来入射光线的传播方向更远离主光轴,使它的光束变宽。
会聚
会聚
薄
厚
发散
发散
分层训练
1.关于透镜,下列说法正确的是( )
A.光线通过透镜的光心时传播方向不会发生变化
B.光线通过透镜折射后,会聚在主光轴上的点叫焦点
C.凸透镜是很厚的透镜,而凹透镜是很薄的透镜
D.一束会聚的光线经过凹透镜,折射后的光线一定变成发散的光线
A
2.如图所示,把一凸透镜放在平面镜前,当用眼睛观察平面镜时,光束似乎是从M处发散开来的,则该凸透镜的焦距是( )
A.0.4 m B.0.3 m
C.0.2 m D.0.1 m
3.小明利用太阳光测量凸透镜的焦距时。如图所示的操作最合理的是( )
D
C
4.为防止森林火灾的发生,在森林里不允许随地丢弃饮料瓶,因为雨水进入瓶后,它相当于 (选填“凸”或“凹”)透镜,对光有会聚作用,可能导致森林发生火灾。如图所示的玻璃砖,中间部分为空心,则它对光有 (选填“会聚”或“发散”)作用。
凸
会聚
5.(物理学与工程实践)西汉时期的《淮南万毕术》中,记载有“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则火生。”其中“削冰令圆”是把冰削成 透镜;“以艾承其影”是把“艾”(易燃物)放在透镜的
上。
凸
焦点
6.在如图所示的光路图中,分别填入合适的透镜。
答案:如图所示
7.(2024重庆)在图中作出平行于主光轴的光线AB经透镜折射后的光线。
答案:如图所示
8.(2024宜宾)如图所示,根据透镜对光的作用,将图中三条光线补充
完整。
答案:如图所示
9.小明在学习了凸透镜后,想探究凸透镜的焦距大小与什么因素有关,于是他让平行光通过如图(a)的四个透镜(其中甲、乙和丙、丁是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制成)。
(1)当与主光轴平行的光经过甲、丙两凸透镜后会聚于焦点,如图(b)所示,比较两次实验数据,可以得到的结论是在凸透镜的材料相同时,凸透镜表面越凸,凸透镜的焦距越 (选填“大”或“小”),会聚能力越 (选填“强”或“弱”)。
小
强
(2)如果要探究凸透镜的焦距大小与材料的关系,应选择甲、乙两个透镜,这里主要用到的一个物理研究方法是 。
(3)如图(c)是光的色散现象,如果分别用红光和紫光测同一个凸透镜的焦距,用 (选填“红”或“紫”)光测出的凸透镜焦距更大。
(4)小明用乙透镜测焦距时发现边缘有一小块已经缺损,这会使测得的焦距 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
控制变量法
红
不变
10.黑洞是宇宙中质量很大的天体。如图所示,两恒星1、2发出的光在经过某黑洞附近时发生了弯曲之后射向地球,地球上的人类观测到恒星1的位置比原位置 (选填“偏高”“偏低”或“不变”);若在黑洞的位置用一个光学元件代替它对光的作用(光学元件的尺寸可大于黑洞),该光学元件为 。
偏高
凸透镜
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第三节 神奇的“眼睛”
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新知梳理
分层训练
一、我们是如何看见物体的
1.人眼看物体类似于 成像。 和 可发挥凸透镜的作用, 相当于光屏。
2.眼睛的视物原理:来自物体的光线通过瞳孔,经 成像在
上,再由神经系统传到大脑,大脑处理后我们就看到了物体。物体在视网膜上成缩小、 的 像,与 成像原理类似。
新知梳理
凸透镜
晶状体
角膜
视网膜
晶状体
视网膜
倒立
实
照相机
二、视力的矫正
1.近视眼的成因及矫正:近视眼只能看清 的物体,而不能看清
的物体。它只能将近处的物体成像在 上,而将远处的物体成像在视网膜 。用 透镜矫正。
2.远视眼的成因及矫正:远视眼只能看清 的物体,而不能看清
的物体。它只能将远处的物体成像在 上,而将近处的物体成像在视网膜 。用 透镜矫正。
近处
远处
视网膜
前
凹
远处
近处
视网膜
后
凸
三、透镜的应用
1.放大镜就是 透镜,其原理是当把物体放在凸透镜 .
时,我们就可以看到 、 的 像。
2.常见光学显微镜的目镜和物镜都是 镜,利用显微镜可以观察到肉眼无法看见的物体。
3.望远镜能使很远的物体成像在眼前,就像物体被 了。
凸
一倍焦距
以内
正立
放大
虚
凸透
拉近
分层训练
1.图中示意了正常眼睛的调节,以下判断错误的是( )
A
甲 看远处的物体 乙 看近处的物体
A.物体无论多远或多近,都能在视网膜上成像
B.正常眼睛,能调节晶状体的形状
C.晶状体的形状不同,对光的偏折能力也不同
D.眼球好像一架照相机
2.(多选)关于近视眼的成因及矫正,说法正确的是( )
A.晶状体太厚,折光能力太弱,像成在视网膜的后方
B.晶状体太厚,折光能力太强,像成在视网膜的前方
C.戴凸透镜制成的眼镜矫正
D.戴凹透镜制成的眼镜矫正
3.远视眼产生的原因是晶状体太 ,折光能力太 ,或眼球在前后方向太 ,来自近处某点的光会聚在视网膜 ,使人看不清近处的物体。远视眼应用 镜进行矫正。
BD
薄
弱
短
后
凸透
4.(2024宜宾)据专家介绍,12～18岁是青少年近视的高发期,爱眼护眼势在必行。如图所示, [选填“(甲)”或“(乙)”]图表示近视眼成像原理,应配戴 [选填“(丙)”或“(丁)”]图的眼镜进行矫正。
(乙)
(丁)
5.某同学自制了两个照相机,在同一地点,对着同一亭子分别拍摄了
(甲)、(乙)两张照片,由拍摄的照片可知:拍摄(甲)时的透镜焦距
(选填“长”或“短”),由此可知凸透镜成像大小与 有关;若(甲)、(乙)是由同一照相机所拍,则拍摄 时,镜头离底片较远。
长
焦距
(甲)
6.为了观察太阳系内的各种行星,同学们在老师的指导下制作了开普勒望远镜,小滨制作的望远镜原理如图,该望远镜由两个凸透镜组成,物体经过两次折射成像。
(1)生活中与图中目镜工作原理相同的工具是 。
放大镜
(2)中秋节小滨用肉眼看到的月亮如图(甲)所示,则他利用望远镜观察时,在物镜上所成的像是图(乙)中的 。
B
(3)小滨发现若物镜和目镜的距离太远,通过目镜就会看不到月亮的像,出现该现象的原因是 。
物镜所成的实像没有到目镜一倍焦距内
7.小明进行“视力的矫正”探究活动,他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图1所示,在光屏上得到了一个缩小、倒立的清晰实像,拿开眼镜后,光屏上的像变得模糊了。
(1)小明为了使光屏上的像重新变得清晰,在不移动光屏和凸透镜位置的前提下,他该将蜡烛 凸透镜。如果小明不戴眼镜看书,应该将书 眼睛。(均选填“靠近”或“远离”)
靠近
靠近
(2)小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得图2(甲)焦距为10 cm,再将
(甲)分别挤压成图(乙)、图(丙)的形状,并分别测量焦距,如图2(乙)、(丙)所示。
①焦距小于10 cm的是图 ,模拟近视眼的是图 。
②在同一位置,用图(甲)、(乙)、(丙)的透镜分别对着远处的某一物体,移动光屏得到清晰的像,其中像距较大的是 图。
(乙)
(乙)
(丙)
③目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片,可随着眼球运动,其中心厚度只有0.05 mm,则此镜片的边缘厚度 (选填“小于”“等于”或“大于”)
0.05 mm。此镜片对光有 (选填“会聚”或“发散”)作用。
大于
发散
8.(2024烟台)在以《眼睛和眼镜》为主题的跨学科实践活动中:
(1)学习小组对于眼睛视物原理进行了探究实践。请你观察照相机和眼睛的构造(如图1所示),把照相机与眼睛功能类似的部分填入表中。
照相机 胶卷 光圈
眼睛 晶体和角膜
图1
镜头
视网膜
瞳孔
(2)在探究近视眼和远视眼成因与矫正的主题实践中,该小组利用橡皮膜和注射器制作了水透镜来模拟眼睛的晶状体,打开夹子,通过注射器向橡皮膜中注水或抽水,来改变橡皮膜凸起的程度,如图2(甲)所示。具体操作如下:
图2
①将蜡烛、水透镜和光屏依次摆放在水平光具座上,点燃蜡烛,使烛焰、水透镜和光屏三者的中心在 。
②将蜡烛放在离水透镜较远的位置,移动光屏,直到屏上出现烛焰清晰的像,如图2(乙)所示,记下此时光屏所在的位置。
③用注射器向水透镜里加适量的水,水透镜对光的偏折能力变 ,此时屏上的像变得模糊,这是模拟近视眼看远处物体的情况。将光屏慢慢靠近水透镜,直到光屏上出现清晰的像,这说明近视眼所成的像在视网膜的 。
同一高度
强
前面
④将光屏移回原来标记的位置,选择不同的眼镜在烛焰和水透镜之间前后移动,直到光屏上出现清晰的像,如图2(丙)所示,这说明矫正近视眼应配戴 透镜。
⑤从水透镜里向外抽取适量的水,再次实验,探究远视眼的成因和矫正。
(3)眼睛是心灵的窗户,我们要增强保护视力的意识,做到科学用眼,积极防控近视。请写出一条预防近视的措施。
凹
答案:读书写字的姿势要正确,读书写字时眼与书的距离保持在33 cm左右。
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