高中生物人教版必修一1.1细胞是生命生活动的基本单位(共32张PPT)

(共32张PPT)
1.1 细胞是生命活动的基本单位
每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。
——美国细胞生物学家威尔逊（E.B.Wilson）
人类已经在生物学研究中取得了巨大的成就，然而，许多未解之谜还得回到细胞中去寻找答案。
一.细胞学说及其建立过程
1.细胞学说的建立者主要是？
2.细胞学说的内容？（背诵）
1.主要建立者： 。
2.主要内容：
（1）细胞是一个有机体，一切______（动植物/生物）都由细胞发育而来，并由
组成；
主要说明细胞是构成动植物体的基本单位
注：不是一切生物，不包括病毒、真菌及原核生物。
（2）细胞是一个 （相对/绝对）独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
单和多细胞生物，细胞都是其功能单位。
（3）新细胞是由老细胞 产生的。
主要从细胞起源的角度说明了细胞对生命活动的重要性，即细胞的生长、发育、繁殖都必须建立在细胞分裂的基础上。
注意：并不是所有新细胞都由老细胞分裂产生。
如：受精卵来源于精子和卵细胞的融合。
施莱登 和施旺
细胞和细胞产物
分裂
【阅读梳理】
科学家 观察方法 观察记录内容 主要成就
3.了解细胞学说的建立过程
解剖和肉眼观察阶段
器官水平
组织水平：肌肉组织
维萨里
比夏
【比较】罗伯特·虎克观察到的是活细胞还是死细胞？
木质牙签组织切片
虎克观察的软木栓组织
第一个观察并命名细胞
显微观察阶段
列文·虎克观察到不同的活细胞
列文·虎克
红细胞
显微观察阶段
兔子和狗的精子
细菌
【思考讨论】
列文虎克、马尔比基等人都已观察到活细胞，为什么没有提出细胞学说，反而是施莱登和施旺呢？
植物组织的观察
理论归纳阶段
施莱登
理论归纳阶段
施莱登
理论概括得出：
植物体都是由细胞构成的；
细胞是植物体的基本单位；
新细胞从老细胞中产生。
《关于在动植物的结构及一致性的显微研究》
施旺
理论归纳阶段
施旺
理论归纳阶段
理论概括得出：
动物体都也是由细胞构成的；
一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的。
理论归纳阶段
施旺
施莱登
共同提出《细胞学说》
不断修订
施莱登：“新细胞从老细胞中产生”
施旺：“动物细胞都是由受精卵这个细胞开始的”
【阅读与思考】
新细胞产生的具体方式究竟是怎样的呢？
不断修订
动物细胞分裂
魏尔肖在演讲
由一系列具体事实推出一般结论的思维方法
对动植物体解剖
显微观察获得证据
归纳概括
形成理论
(1).科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？
科学方法：归纳法
讨论：
分类：完全归纳法和不完全归纳法
科学方法：归纳法
→简单枚举
+ 科学归纳
可信。
因为在细胞学说的建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系(如细胞是动植体生命活动的基本单位，动物体是由受精卵这个细胞发育而成的),这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。
(2).施莱登和施旺只是观察了部分动植物组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？这一结论对生物学研究有什么意义？
4.细胞学说意义：
（1）细胞学说揭示了 ，从而阐明了生物界的 。
注：未涉及动植物细胞的差异性，未涉及原核生物、病毒。
统一了动植物，统一了细胞
（2）打破了______ 和____ _之间的壁垒，使解剖学、生理学、胚胎学等等学科获得了__________，催生了 ______ 的问世；
（3）标志着生物学的研究进入了 水平，并为后来进入 水平打下基础。
(4)细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来
的确立埋下了伏笔。
动物和植物的统一性
统一性
细胞
分子
生物进化论
植物学
动物学
共同的基础
生物学
细胞学说建立于19世纪，揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。下列符合细胞学说的是 。
①一切动植物都是由细胞发育而来的。
②病毒没有细胞结构。
③细胞通过分裂产生新细胞
④细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。
⑤细胞是一个相对独立的单位。
⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成。
⑦人体每个细胞都能单独完成各项生命活动。
⑧新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的。
⑨细胞学说揭示了生物界的统一性和差异性。
⑩细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平。
细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞等水平的认知过程。
①③⑤⑥⑧
评价任务一
生命活动离不开细胞
单细胞生物，依赖单个细胞就能完成摄食、生长、对外界刺激的反应等生命活动。
1.单细胞生物的生命活动离不开细胞
二、细胞是基本的生命系统
2.多细胞生物的生命活动离不开细胞
生命活动离不开细胞
多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
生命活动离不开细胞
3.病毒的生活离不开细胞
病毒没有细胞结构，一般有核酸（DNA或RNA）和蛋白质构成
不能独立进行生命活动，只能在活细胞内寄生，依靠活细胞完成各项生命活动。
动植物各种生理活动的基础
细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞
生物生长发育的基础
遗传与变异的基础
细胞代谢
细胞增殖、分化
细胞内基因的遗传和变化
细胞是生命活动基本单位的三个基础：
细胞为什么具有如此强大的功能呢？
阅读P6-P7，图1-3，以大熊猫为例，生命系统分为哪几个层次？从小到大的顺序是什么？
生命系统的结构层次：
a. 动物（大熊猫）：
细胞
组织
器官
系统
个体
种群
群落
生态系统
生物圈
一定空间内，同种生物的所有个体的集合。
一定空间内，同种生物的所有个体的集合。
1.1 细胞是生命活动的基本单位
一、细胞学说
1、建立过程
2、内容
3、意义
种群
判断：池塘中的所有鱼属于种群（ ）
×
一定空间内，所有生物种群的集合。
群落
判断：池塘中的全部动物和植物属于群落（ ）
×
一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。
生态系统
如：一个池塘。
草鱼
全部生物
1、生命活动离不开细胞
b.冷箭竹（高等植物）
细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
c.草履虫（单细胞生物）
细胞→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
1.一个分子或一个原子也是一个系统吗 如果是,它们是不是生命系统 如果不是,请说明理由.
思考:
2.病毒是生命系统吗？如果不是,请说明理由.
是一个系统,但不是生命系统。因为生命系统能独立完成一定的生命活动,单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。
病毒无细胞结构，不能独立完成生命活动，不属于生命系统的任一结构层次。
评价任务二
1.下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的结构层次的是( )
①血红蛋白　②一个草履虫　③卵细胞　④一个池塘中的全部生物　
⑤一片森林　⑥一片树叶　⑦泌尿系统　⑧一片草原上的所有昆虫　
⑨血液　⑩一个池塘中的所有鲫鱼
A.①⑨⑥⑦②⑩④⑤
B.③⑨⑥⑦②⑩⑧⑤
C.③⑨⑥⑦②⑧④⑤
D.③⑨⑥⑦②⑩④⑤
D
2、2020年全球爆发新冠病毒2019-nCoV疫情，新冠病毒是一种RNA病毒，下列相关叙述正确的是（ ）
A．病毒属于生命系统中最微小的结构层次
B．新冠病毒具有细胞膜而没有核膜
C．为了研究新冠病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的培养基来培养该病毒
D．新冠病毒虽没有细胞结构，但其生活离不开细胞
D
3.判断:
(1)细胞是生命活动的基本单位. ( )
(2)细胞是一切生物生命活动的基本单位. ( )
(3)细胞是生物体结构和功能的基本单位. ( )
(3)细胞是一切生物体结构和功能的基本单位. ( )