沪粤版物理九年级下册16.4电磁继电器与自动控制_学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 沪粤版物理九年级下册16.4电磁继电器与自动控制_学案（无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 123.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-09-24 20:29:10 | ||
图片预览
文档简介
电磁继电器与自动控制
【学习目标】
1．了解电磁继电器的结构和工作原理。
2．会连接用电磁继电器进行自动控制的简单电路。
【学习重难点】
1．了解电磁继电器的结构和工作原理。
2．会连接用电磁继电器进行自动控制的简单电路。
【学习过程】
自主学习
1．叙述下列知识点。
（1）电磁铁是由那两部分组成，采用软铁作为铁芯的好处是什么？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（2）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？实验怎样探究？采取什么方法进行实验？观察什么现象？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（3）电磁铁在生产、生活中应用十分广泛，请你至少举出二例。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2．完成下列学习任务。
（1）电磁继电器主要是由____________、衔铁、____________、动触点和静触点组成。利用电磁继电器进行自动控制的系统中，一般分为控制电路和____________电路两部分。
（2）电磁继电器的工作原理是：电磁铁通电时，具有磁性，吸引____________，使____________和____________接触。工作电路接通用电器工作；当电磁铁断电时，电磁铁失去____________、弹簧把____________拉起来，使动触点和静触点分开，切断工作电路，用电器停止工作。
（3）下图是一种常见的利用电磁继电器进行自动控制的控制系统。看图完成下列问题：
①控制电路中有：低压电源、____________和____________。
②工作电路中有：高压电源（或低压电源）、红灯、绿灯（或其它用电器）和____________。
③工作原理：只闭合开关S2时，这时____________灯亮；当闭合开关S1时，电磁铁具有磁性吸引____________，动触点B与静触点____________接触，工作电路构成通路，____________灯亮；当断开开关S1时，电磁铁失去____________，衔铁被复位弹簧拉起，动触点B与静触点A接触，____________灯亮。
自学检测
1．电磁继电器主要是由____________、____________、____________、____________和____________等部件组成的。
2．如图所示是一种水位自动报警器的原理图，水位到达A时该报警器会自动报警，此时（ ）
A．红灯亮
B．绿灯亮
C．红、绿灯同时亮
D．红绿灯都不亮
3．如下图所示：当开关闭合时，左边低控制电路被接通，电磁铁A具有____________，就可以吸引____________并带动动触点____________下降，使右边高压工作电路接通；如果开关断开，电磁铁就失去磁性，这样衔铁B不被吸引，在弹簧力作用下，就会带动D____________（填“上升”或“下降”），使右边高压工作电路断开。
巩固训练
1．如下图是单元防盗门门锁的原理图，其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电，____________吸引衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内；在关门时，开关是断开的，衔铁在____________作用下，合入门扣，在合入门扣的过程中____________能转化为____________能。
2．如下图所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是（ ）
A．电磁铁始终没有磁性
B．衔铁没有向下运动
C．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹
D．电池正、负极接反了
3．如下图是一种防盗报警器，当有人踩到踏板时报警器通过____________来报警。
4．如下图所示是某保险柜自动报警装置的电路图，只要偷窃者将钥匙插入锁孔，警铃便被接通发生报警。试在A、B、C三处分别标上“钥匙插孔”、“电源”。
5．用笔画线代替导线，将图中所示的元件连接起来，以达到用低电压、弱电流控制高电压、强电流的目的。
电源
电源
电源
踏板
橡胶垫圈
触点
A
B
C
4 / 4
【学习目标】
1．了解电磁继电器的结构和工作原理。
2．会连接用电磁继电器进行自动控制的简单电路。
【学习重难点】
1．了解电磁继电器的结构和工作原理。
2．会连接用电磁继电器进行自动控制的简单电路。
【学习过程】
自主学习
1．叙述下列知识点。
（1）电磁铁是由那两部分组成，采用软铁作为铁芯的好处是什么？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（2）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？实验怎样探究？采取什么方法进行实验？观察什么现象？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（3）电磁铁在生产、生活中应用十分广泛，请你至少举出二例。
__________________________________________________________________
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2．完成下列学习任务。
（1）电磁继电器主要是由____________、衔铁、____________、动触点和静触点组成。利用电磁继电器进行自动控制的系统中，一般分为控制电路和____________电路两部分。
（2）电磁继电器的工作原理是：电磁铁通电时，具有磁性，吸引____________，使____________和____________接触。工作电路接通用电器工作；当电磁铁断电时，电磁铁失去____________、弹簧把____________拉起来，使动触点和静触点分开，切断工作电路，用电器停止工作。
（3）下图是一种常见的利用电磁继电器进行自动控制的控制系统。看图完成下列问题：
①控制电路中有：低压电源、____________和____________。
②工作电路中有：高压电源（或低压电源）、红灯、绿灯（或其它用电器）和____________。
③工作原理：只闭合开关S2时，这时____________灯亮；当闭合开关S1时，电磁铁具有磁性吸引____________，动触点B与静触点____________接触，工作电路构成通路，____________灯亮；当断开开关S1时，电磁铁失去____________，衔铁被复位弹簧拉起，动触点B与静触点A接触，____________灯亮。
自学检测
1．电磁继电器主要是由____________、____________、____________、____________和____________等部件组成的。
2．如图所示是一种水位自动报警器的原理图，水位到达A时该报警器会自动报警，此时（ ）
A．红灯亮
B．绿灯亮
C．红、绿灯同时亮
D．红绿灯都不亮
3．如下图所示：当开关闭合时，左边低控制电路被接通，电磁铁A具有____________，就可以吸引____________并带动动触点____________下降，使右边高压工作电路接通；如果开关断开，电磁铁就失去磁性，这样衔铁B不被吸引，在弹簧力作用下，就会带动D____________（填“上升”或“下降”），使右边高压工作电路断开。
巩固训练
1．如下图是单元防盗门门锁的原理图，其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电，____________吸引衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内；在关门时，开关是断开的，衔铁在____________作用下，合入门扣，在合入门扣的过程中____________能转化为____________能。
2．如下图所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是（ ）
A．电磁铁始终没有磁性
B．衔铁没有向下运动
C．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹
D．电池正、负极接反了
3．如下图是一种防盗报警器，当有人踩到踏板时报警器通过____________来报警。
4．如下图所示是某保险柜自动报警装置的电路图，只要偷窃者将钥匙插入锁孔，警铃便被接通发生报警。试在A、B、C三处分别标上“钥匙插孔”、“电源”。
5．用笔画线代替导线，将图中所示的元件连接起来，以达到用低电压、弱电流控制高电压、强电流的目的。
电源
电源
电源
踏板
橡胶垫圈
触点
A
B
C
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