江苏省连云港市2014-2015学年七年级（下）期末生物试卷（解析版）

2014-2015学年江苏省连云港市七年级（下）期末生物试卷
　
一、我来选择
1．动物学家在南美旅行是发现一种被称为树獭的动物，该动物具有下列特点；皮肤上长有毛发，幼仔胎生，体温恒定，用肺呼吸，动物学家根据这些特点，把树獭归类为（　　）
A．两栖动物 B．爬行动物 C．鸟类 D．哺乳动物
　
2．鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（　　）
A．羽毛 B．胸骨 C．胸肌
　
3．在生物分类单位中，生物间共同特征最多、亲缘关系最近的是（　　）
A．界 B．纲 C．科 D．种
　
4．市树市花是城市精神的中象征，银杏和玉兰是连云港的市树和市花，它们两者最主要的区别是（　　）
A．银杏有种子，玉兰无种子
B．银杏无种子，玉兰有种子
C．银杏种子有果皮包被，玉兰种子无果皮包被
D．银杏种子无果皮包被，玉兰种子有果皮包被
　
5．家兔的消化系统中，消化和吸收的主要场所是（　　）
A．小肠 B．盲肠 C．胃 D．肝脏
　
6．如图中结构①由以下豌豆花的哪个结构发育而来（　　）
A．雌蕊 B．子房 C．子房壁 D．胚珠
　
7．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的是（　　）
A．正是河豚欲上时 B．儿童急走追黄蝶
C．蝉噪林逾静 D．早有蜻蜓立上头
　
8．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（　　）
A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分化
C．过程③表示细胞分裂 D．过程②染色体会减半
　
9．大熊猫的学名是“Ailuroppda melanoleuca”，其中melanoleuca称为（　　）
A．属名 B．科名 C．种名 D．界名
　
10．下列关于动植物的细胞结构和组织叙述不准确的是（　　）
A．切西瓜时流出来的汁液主要来自于液泡
B．人体起到运输营养物质和废物作用的主要是结缔组织
C．表皮破损的番茄很快会腐烂是因为保护组织遭到了破坏
D．动物细胞控制物质进出的是细胞膜，而植物则依赖细胞壁
　
11．如图是某同学建立的生物分类图，其中①﹣④各代表一种生物，下列哪组生物不能用该图进行分类（　　）
A．①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
B．①家鸽、②水杉、③玉米、④地钱
C．①珊瑚虫、②侧柏、③葫芦藓、④衣藻
D．①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵
　
12．“蝗灾”是蝗虫引起的灾害，易造成严重的经济损失，下列有关蝗虫和蝗灾的描述，错误的是（　　）
A．蝗虫具有较强的活动能力，主要是以往内它具有适应跳跃的后足和适合飞行的后翅
B．蝗虫腹部的气门是气管的开口，利用气管进行呼吸
C．蝗虫的视觉器官是单眼和复眼
D．干旱的环境适合蝗虫繁殖和生长发育，提高植被覆盖率，有利于减少蝗灾的发生
　
13．利用孢子繁殖的植物称为孢子植物，下列有关一些孢子植物的说法，正确的是（　　）
A．葫芦藓的茎和叶没有输导组织，所以植株矮小
B．紫菜和海带没有根、茎、叶的分化，不具有叶绿素
C．贯众的地上部分是叶和茎
D．能源物质煤石油古代苔藓植物长期埋在地层中形成的
　
14．下面是两种单细胞生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．甲是通过分裂的方式繁殖，乙进行出芽生殖
B．甲和乙内都没有成形的细胞核
C．甲和乙都具有细胞壁、细胞膜和细胞质
D．甲和乙都需要利用现成的有机物生活
　
15．鸟类是人类的朋友，然而自然界中鸟类的数量和种类正在急剧减少，造成鸟类大量减少的主要原因是（　　）
A．大气中的二氧化碳的增多
B．传染病的流行
C．人类大量捕杀和栖息地环境的破坏
D．天敌的捕食
　
　
二、综合题
16．如图是桃花结构示意图，请据图回答：
（1）雄蕊由　　　　　　构成．（填序号）
（2）这朵完整的桃花经过传粉和受精后，桃花的[　　　　　　]　　　　　　将发育成果实，桃子中只有一个种子是因为[　　　　　　]　　　　　　只有一个．
（3）无论是花还是果实，从结构层次上来说，都属于　　　　　　．
　
17．如图是家鸽呼吸系统结构示意图，请回答下列问题：
（1）在鸟类体内，进行气体交换的结构是　　　　　　．
（2）①是　　　　　　，主要作用是　　　　　　，有利于为家鸽飞行提供充足的氧气．
（3）鸟类还有许多适于飞行的特点，请你任写出一点　　　　　　．
　
18．请根据图和“观察蚯蚓”的实验回答：
（1）蚯蚓的前端是序号　　　　　　，原因是靠近　　　　　　．
（2）你捉到一些蚯蚓，准备上实验课时用，于是将蚯蚓放在装有湿润土壤的罐头瓶中，原因是　　　　　　．
（3）将蚯蚓放在粗糙的玻璃板和光滑的玻璃板上，发现蚯蚓在粗糙的玻璃板上运动的比较快，这和蚯蚓体表的　　　　　　有关．
　
19．如图分别为青霉和匍枝根霉的形态图，观察并完成下列问题：
（1）从形态上可知，青霉是图中的　　　　　　（填字母）．
（2）A中的③和B中的⑥都是　　　　　　菌丝，可以伸入到营养物质里吸取有机养料．
（3）两种真菌成熟时顶端呈现青绿色或黑色的是　　　　　　，散落在适宜环境中可以萌发成新个体．
　
　
2014-2015学年江苏省连云港市七年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
　
一、我来选择
1．动物学家在南美旅行是发现一种被称为树獭的动物，该动物具有下列特点；皮肤上长有毛发，幼仔胎生，体温恒定，用肺呼吸，动物学家根据这些特点，把树獭归类为（　　）
A．两栖动物 B．爬行动物 C．鸟类 D．哺乳动物
【考点】哺乳动物的主要特征．
【分析】只有鸟类、哺乳类是恒温动物；哺乳动物体表被毛，胎生哺乳；鸟类被覆羽毛、孵卵育雏．
【解答】解：哺乳动物的主要特征有体表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳，体内有膈，体温恒定等，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式．树獭皮肤上长有毛发，幼仔胎生，体温恒定，用肺呼吸．具有哺乳动物的特征，因此把这种动物归类为哺乳动物．
故选：D．
【点评】判断动物为哺乳动物的主要依据是胎生哺乳．
　
2．鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（　　）
A．羽毛 B．胸骨 C．胸肌
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．这些特点都与飞行生活像适应．
【解答】解：鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，约占体重的1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力．鸟类扇动翅膀的动力来自肌肉．
故选：C．
【点评】鸟类扇动翅膀的动力来自胸肌，所以胸肌特别发达．
　
3．在生物分类单位中，生物间共同特征最多、亲缘关系最近的是（　　）
A．界 B．纲 C．科 D．种
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．
【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．种单位最小，他们相似程度最多，共同特征最多，亲缘关系就最近．
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系．
　
4．市树市花是城市精神的中象征，银杏和玉兰是连云港的市树和市花，它们两者最主要的区别是（　　）
A．银杏有种子，玉兰无种子
B．银杏无种子，玉兰有种子
C．银杏种子有果皮包被，玉兰种子无果皮包被
D．银杏种子无果皮包被，玉兰种子有果皮包被
【考点】裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义．
【分析】根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着．
【解答】解：根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，银杏属于裸子植物，种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实．玉兰属于被子植物，种子外面有果皮包被着，能形成果实．
AB、银杏和玉兰都用种子繁殖．AB都错误；
C和D、银杏属于裸子植物，种子无果皮包被；玉兰属于被子植物，种子有果皮包被．C错误，D正确；
故选：D
【点评】关键是掌握裸子植物和被子植物的区别．
　
5．家兔的消化系统中，消化和吸收的主要场所是（　　）
A．小肠 B．盲肠 C．胃 D．肝脏
【考点】家兔的形态结构和生理特点．
【分析】家兔属于哺乳动物，消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．
【解答】解：小肠是家兔消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．
故选：A．
【点评】营养物质的消化和吸收是中考的重点内容，同学们要重点掌握．
　
6．如图中结构①由以下豌豆花的哪个结构发育而来（　　）
A．雌蕊 B．子房 C．子房壁 D．胚珠
【考点】果实和种子的形成．
【分析】豌豆属于果实，果实由果皮和种子组成，图中①属于果皮，②属于种子．
【解答】解：一朵花经过传粉受精后，子房的发育情况为：
图中①是果皮，由子房壁发育而成．
故选：C
【点评】熟知果实包括果皮和种子两部分结构，从果实的形成和结构上才能正确将给的植物的器官进行分类．
　
7．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的是（　　）
A．正是河豚欲上时 B．儿童急走追黄蝶
C．蝉噪林逾静 D．早有蜻蜓立上头
【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征．
【分析】节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征．
【解答】解：具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的属于节肢动物，蝴蝶、蝉、蜻蜓等都属于节肢动物．
A、河豚用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类．A错误．
B、蝴蝶身体分部，而且足和触角分节，属于节肢动物．B正确．
C、蝉体表都有外骨骼，足和触角均分节．C正确．
D、蜻蜓属于昆虫，具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征．D正确．
故选：A
【点评】熟记节肢动物特征的身体分部，而且足和触角分节，有外骨骼．
　
8．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（　　）
A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分化
C．过程③表示细胞分裂 D．过程②染色体会减半
【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织．
【分析】此题考查的是细胞生长、细胞分裂、细胞分化．由图可知①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大，②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织．
【解答】解：A、细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大．但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂．图中①的过程表示细胞的生长．该选项的分析是正确的．
B、细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞．细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化．图中②过程表示细胞的分裂．该选项的分析是不正确的．
C、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化．细胞分化产生了不同的组织．图中③过程表示细胞分化形成不同的组织．该选项的分析是不正确的．
D、在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．该选项的分析是不正确的．
故选：A．
【点评】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程．
　
9．大熊猫的学名是“Ailuroppda melanoleuca”，其中melanoleuca称为（　　）
A．属名 B．科名 C．种名 D．界名
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】此题考查的是双命名法的内容，据此作答．
【解答】解：自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称．由于世界上各种语言之间差异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法．名称不统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流．1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus，1707﹣1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法﹣﹣双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略．双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体．例如大熊猫的学名是“Ailuroppda melanoleuca”，其中melanoleuca称为种名．
故选：C
【点评】注意查阅相关的资料，了解双命名法的内容，这部分知识是重点，注意掌握．
　
10．下列关于动植物的细胞结构和组织叙述不准确的是（　　）
A．切西瓜时流出来的汁液主要来自于液泡
B．人体起到运输营养物质和废物作用的主要是结缔组织
C．表皮破损的番茄很快会腐烂是因为保护组织遭到了破坏
D．动物细胞控制物质进出的是细胞膜，而植物则依赖细胞壁
【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．
【分析】A、细胞中的营养物质主要位于液泡中．液泡内有细胞液；
B、人体的血液循环系统，由心脏和血管组成一个遍布全身的管道系统，内流血液，通过血液循环，运来人体组织细胞需要的氧气和养料，运走组织细胞产生的二氧化碳、尿素等废物；
C、植物体的保护组织具有保护作用，能保护植物内部柔嫩的部分；
D、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用．
【解答】解：A、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜汁，就是来自于细胞中液泡的细胞液，A正确；
B、血液循环系统是由心脏、血管和血液组成的，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，血液是物质运输的载体，属于结缔组织，B正确；
C、表皮破损的番茄很快腐烂是保护组织遭到破坏的缘故，C正确；
D、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，植物细胞的细胞壁起到保护和支持作用，D错误．
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是知道动植物细胞各结构的功能．
　
11．如图是某同学建立的生物分类图，其中①﹣④各代表一种生物，下列哪组生物不能用该图进行分类（　　）
A．①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
B．①家鸽、②水杉、③玉米、④地钱
C．①珊瑚虫、②侧柏、③葫芦藓、④衣藻
D．①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵
【考点】动物的分类．
【分析】没有叶绿体只能进行异养的动物和微生物，有叶绿体的是植物．植物分为孢子植物和种子植物，孢子植物不能产生种子，用孢子来繁殖后代，孢子植物中的藻类植物没有根茎叶的分化，苔藓植物有茎叶，但没有真正的根，蕨类植物有根茎叶的分化；种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物有果实，不能形成果实的是裸子植物．
【解答】解：A、蘑菇属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；银杏是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；葫芦藓是苔藓植物，有叶绿体，无果实，没有种子，有茎、叶的分化，符合图中的③；水绵属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④．A正确．
B、家鸽是动物，没有叶绿体，符合图中的①；水杉是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；玉米是被子植物，有叶绿体，有果实，不符合图中的③；地钱是苔藓植物，有叶绿体，无果实，无种子，有茎、叶的分化，不符合图中的④．B错误．
C、珊瑚虫是动物，没有叶绿体，符合图中的①；侧柏是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；葫芦藓是苔藓植物，有叶绿体，无果实，没有种子，有茎、叶的分化，符合图中的③；衣藻属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④．C正确．
D、酵母菌是真菌，没有叶绿体，符合图中的①；油松是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；肾蕨是蕨类植物，有叶绿体，无果实，没有种子，有根、茎、叶的分化，符合图中的③；水绵属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④．D正确．
故选：B
【点评】回答此题的关键是要明确各种生物的特征．
　
12．“蝗灾”是蝗虫引起的灾害，易造成严重的经济损失，下列有关蝗虫和蝗灾的描述，错误的是（　　）
A．蝗虫具有较强的活动能力，主要是以往内它具有适应跳跃的后足和适合飞行的后翅
B．蝗虫腹部的气门是气管的开口，利用气管进行呼吸
C．蝗虫的视觉器官是单眼和复眼
D．干旱的环境适合蝗虫繁殖和生长发育，提高植被覆盖率，有利于减少蝗灾的发生
【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征．
【分析】蝗虫属于节肢动物昆虫纲，身体分为头、胸、腹三部分，蝗虫的体表有外骨骼，具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用，适于陆地生活．
【解答】解：A、蝗虫具有三对足和两对翅，后翅发达，适于飞行． 因此其活动能力强．A正确；
B、蝗虫的腹部有气门，内通气管，气管是蝗虫进行气体交换的场所．B正确；
C、蝗虫的视觉器官是复眼，单眼是蝗虫的感光器官．C错误；
D、蝗虫生活在干旱的陆地，在比较坚实、含水量较少的土壤中产卵．因此提高植被覆盖率，有利于减少蝗灾的发生．D正确．
故选：C
【点评】掌握蝗虫的形态结构特点，特别是适于陆生的特点．
　
13．利用孢子繁殖的植物称为孢子植物，下列有关一些孢子植物的说法，正确的是（　　）
A．葫芦藓的茎和叶没有输导组织，所以植株矮小
B．紫菜和海带没有根、茎、叶的分化，不具有叶绿素
C．贯众的地上部分是叶和茎
D．能源物质煤石油古代苔藓植物长期埋在地层中形成的
【考点】植物的分类．
【分析】A、苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；
B、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿素；
C、蕨类植物具有根、茎、叶的分化；
D、能源物质煤是由古代蕨类植物长期埋在地层中形成的．
【解答】解：A、葫芦藓属于苔藓植物，无根，地下起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，不能为植株运输水和无机盐，因此苔藓植物长的矮小．A正确；
B、海带和紫菜都是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿素，B错误；
C、贯众属于蕨类植物，地上部分是叶，由叶片和叶柄构成，地下横卧的是茎，须状的是根．C错误；
D、在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．D错误．
故选：A．
【点评】孢子植物的主要特征的内容在考试中经常出现，要好好掌握．
　
14．下面是两种单细胞生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．甲是通过分裂的方式繁殖，乙进行出芽生殖
B．甲和乙内都没有成形的细胞核
C．甲和乙都具有细胞壁、细胞膜和细胞质
D．甲和乙都需要利用现成的有机物生活
【考点】细菌和真菌的区别．
【分析】细菌和真菌都有细胞结构，且细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质，细菌细胞中没有成形的细胞核，真菌有细胞核，真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核．细菌、真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物．图中甲是细菌，乙是酵母菌．
【解答】解：A、甲是细菌通过分裂的方式繁殖，乙是酵母菌进行出芽生殖，A不符合题意；
B、甲是细菌，没有成形的细胞核，乙是酵母菌，有成形的细胞核，B符合题意；
C、甲细菌和乙酵母菌都有细胞结构，且细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质，C不符合题意；
D、甲细菌和乙酵母菌细胞内都没有叶绿体，生活方式为异养，都需要利用现成的有机物生活，D不符合题意．
故选：B
【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构和生活方式等的区别．
　
15．鸟类是人类的朋友，然而自然界中鸟类的数量和种类正在急剧减少，造成鸟类大量减少的主要原因是（　　）
A．大气中的二氧化碳的增多
B．传染病的流行
C．人类大量捕杀和栖息地环境的破坏
D．天敌的捕食
【考点】威胁生物多样性的原因．
【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．
【解答】解：由资料显示鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%．鸟类的孵卵育雏对环境的依赖的性较大．因此造成鸟类大量减少的主要原因是人类大量捕杀和栖息地环境的破坏．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是熟知威胁鸟类生存的原因．
　
二、综合题
16．如图是桃花结构示意图，请据图回答：
（1）雄蕊由　②③　构成．（填序号）
（2）这朵完整的桃花经过传粉和受精后，桃花的[　⑤　]　子房　将发育成果实，桃子中只有一个种子是因为[　⑥　]　胚珠　只有一个．
（3）无论是花还是果实，从结构层次上来说，都属于　器官　．
【考点】花的结构；绿色开花植物体的结构层次．
【分析】一朵花主要的结构是花蕊，花蕊与果实和种子的形成有直接关系，观图可知：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，看图结合题意答题．
【解答】解：（1）花蕊由雌蕊和雄蕊组成，：雌蕊由①柱头，④花柱，⑤子房组成，雄蕊由②花药和③花丝组成．
（2）一朵花要经过传粉受精过程后，只有雌蕊的子房继续发育，发育如下：
最终花中的⑤子房将来发育成果实，子房中的胚5珠发育成种子．桃花中只有一个胚珠，所以只能发育成一粒种子．
（3）从构成生物体的结构层次上来分析，花和果实都属于器官．
故答案为：（1）②③；
（2）⑤子房；⑥胚珠；
（3）器官．
【点评】掌握花的结构和果实种子的形成过程是解题的关键．
　
17．如图是家鸽呼吸系统结构示意图，请回答下列问题：
（1）在鸟类体内，进行气体交换的结构是　肺　．
（2）①是　气囊　，主要作用是　辅助呼吸　，有利于为家鸽飞行提供充足的氧气．
（3）鸟类还有许多适于飞行的特点，请你任写出一点　前肢变成翼　．
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
【分析】家鸽的全身除足外，都被覆羽毛，羽毛主要分为正羽和绒羽．正羽覆盖在身体表面，形成一层防风的外壳，并能使身体呈流线型，最大的正羽分布在翼和尾部，有利于家鸽的飞行和掌握身体的平衡．鸟类的前肢进化成翼，并且有大型的正羽排列成扇形，有利于扇动空气完成飞行．这些都与飞行生活相适应．
【解答】解：（1）在鸟类体内，进行气体交换的结构是肺．
（2）鸟的体内有发达的气囊，它们分布在内脏器官之间，有的还突人到骨的空腔里，它的一端与肺相通，能减少内脏之间的摩擦，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．
（3）鸟类的身体呈流线型型，可减小飞行时的阻力，前肢进化成翼，并且有大型的正羽排列成扇形，有利于扇动空气完成飞行．
故答案为：（1）肺；
（2）气囊；辅助呼吸；
（3）前肢变成翼
【点评】家鸽的呼吸方式是和飞行生活相适应的．多以识图题的形式出现．
　
18．请根据图和“观察蚯蚓”的实验回答：
（1）蚯蚓的前端是序号　②　，原因是靠近　环带　．
（2）你捉到一些蚯蚓，准备上实验课时用，于是将蚯蚓放在装有湿润土壤的罐头瓶中，原因是　蚯蚓需要依靠湿润的体壁进行呼吸　．
（3）将蚯蚓放在粗糙的玻璃板和光滑的玻璃板上，发现蚯蚓在粗糙的玻璃板上运动的比较快，这和蚯蚓体表的　刚毛　有关．
【考点】探究蚯蚓的运动．
【分析】蚯蚓属于环节动物，用体壁呼吸，用刚毛运动，靠近蚯蚓身体的前端有一个分节不明显的颜色较浅、光滑的环带，是区别蚯蚓前后端的标志．
【解答】解：（1）蚯蚓的身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近，图中①是后端，②是前端．
（2）蚯蚓喜欢湿润的环境，因为蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸的，如果捉到一些蚯蚓，准备上实验课时用，可将蚯蚓放在装有湿润土壤的罐头瓶中，原因是蚯蚓需要依靠湿润的体壁进行呼吸．
（3）蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，而在粗糙表面，刚毛能够把住不至于后退的作用，因此蚯蚓在粗糙纸板上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快的原因是因为体表有刚毛．
故答案为：（1）②；环带；
（2）蚯蚓需要依靠湿润的体壁进行呼吸；
（3）刚毛
【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的结构、环带的位置、呼吸结构、刚毛的分布功能等．
　
19．如图分别为青霉和匍枝根霉的形态图，观察并完成下列问题：
（1）从形态上可知，青霉是图中的　B　（填字母）．
（2）A中的③和B中的⑥都是　营养　菌丝，可以伸入到营养物质里吸取有机养料．
（3）两种真菌成熟时顶端呈现青绿色或黑色的是　孢子　，散落在适宜环境中可以萌发成新个体．
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【分析】（1）匍枝根霉亦称黑面包霉，是一种常见的霉菌，由土壤或空气中都很容易分离得到．这种真菌的特征是具有细长菌丝，不分隔，孢子囊在直立菌丝顶端成球状，孢子成熟时呈黑色．营养方式为腐生；靠孢子来繁殖后代．
青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色．
（2）图中①孢子囊，②直立菌丝，③营养菌丝，④孢子，⑤直立菌丝，⑥营养菌丝
【解答】解：（1）由分析可知：A图是匍枝根霉，B图是青霉；
（2）A中的③和B中的⑥都是 营养菌丝，可以伸入到营养物质里吸取有机养料．
（3）两种真菌成熟时顶端呈现青绿色或黑色的是 孢子，散落在适宜环境中可以萌发成新个体．
故答案为：（1）B
（2）营养
（3）孢子
【点评】理解匍枝根霉和青霉的形态结构特点是关键．