(共24张PPT)
醉卧沙场君莫笑
快速说出九宫格中藏着的诗句和它的下一句。
暖
西
杭
风
州
熏
湖
人
得
游
歌
醉
暖风熏得游人醉
千
河
仞
里
东
上
三
入
川
万
海
摩
三万里河东入海
师
家
北
祭
王
原
乃
定
中
忘
日
空
王师北定中原日
黄
穿
尺
战
金
云
沙
百
天
山
甲
城
黄沙百战穿金甲
国
歌
北
生
王
苟
以
家
死
忘
利
空
苟利国家生死以
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回。
——《凉州词》唐·王翰
黄沙百战穿金甲,
不破楼兰终不还。
——《从军行》唐·王昌龄
三万里河东入海,
五千仞岳上摩天。
——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋·陆游
暖风熏得游人醉,
直把杭州作汴州。
——《题临安邸》宋·林升
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
——《示儿》宋·陆游
爱国情怀
部编版小学语文五年级下册第四单元
(唐)杜甫
衣
裳
古今异义
共 学
任务一:诗中见“趣”
1.借注释等,发现诗中之“多”。
闻官军收河南河北
唐 杜甫
剑外忽传收蓟北,
初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,
漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,
青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,
便下襄阳向洛阳。
地名“多”
蓟北
剑外
河南河北
巴峡
巫峡
襄阳
洛阳
蓟北
剑外
巴峡
巫峡
襄阳
洛阳
共 学
任务一:诗中见“趣”
2.小组交流,结合注释、关键词等理解古诗意思。
词语 古义 今义
衣裳 上衣和下衣 衣服
涕泪 眼泪 鼻涕和眼泪
青春 春天 青年时期
却 回头 表转折
妻子 妻子和孩子 男子的配偶
河南河北 黄河南北两岸 河南省和河北省
古今异义“多”
闻/官军/收/河南河北
唐 杜甫
剑外/忽传/收蓟北,初闻/涕泪/满衣裳。
却看/妻子/愁何在,漫卷/诗书/喜欲狂。
白日/放歌/须纵酒,青春/作伴/好还乡。
即从/巴峡/穿巫峡,便下/襄阳/向洛阳。
共 学
任务二:诗中寻“喜”
小组交流,诗人的“喜”体现在哪些方面?借探究单进行汇报。
闻官军收河南河北
(唐) 杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
探究,汇报
我认为诗句 展现了诗人的“喜”。
1.我会品
理由是
2.我会写
借助想象,当时场景是这样的:
3.我会读
可以这样读
即
从
巴
峡
穿
巫
峡
,
便
下
襄
阳
向
洛
阳
。
闻/官军/收/河南河北
唐 杜甫
剑外/忽传/收蓟北,初闻/涕泪/满衣裳。
却看/妻子/愁何在,漫卷/诗书/喜欲狂。
白日/放歌/须纵酒,青春/作伴/好还乡。
即从/巴峡/穿巫峡,便下/襄阳/向/洛/阳。
生
平
第
一
快
诗
杜甫在不同的历史时期,有不同的诗作,数量高达1500余首。他的诗大多记录社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,在“安史之乱”时期,他像一名“战地记者”,记录了唐代由盛转衰的历史巨变,诗风多沉郁顿挫,忧国忧民,因而被誉为“诗史”。
资料:
757年5月,“麻鞋见天子,衣袖露两肘。”
758年,“三男邺城戍,一男附书至,二男新战死。”
759年春,“我里百余家,世乱各东西。存者无消息,死者为尘泥。”
761年秋,“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。”
······
757年,“痴女饥咬我,啼畏虎狼闻。”
756年,“国破山河在,城春草木深。”
乱世为官期
延 学
任务三:诗外悟“情”
借助探究单,找出诗句的异同,感悟诗人情感。
一组
二组
悲
家
国
找异同,悟感情
天下兴亡,匹夫有责。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
基础作业:背诵《闻官军收河南河北》。
拓展作业:试着将《闻官军收河南河北》改写成课本剧。
探究作业:搜集并摘抄能体现杜甫家国情怀的其他诗文。准备开展“杜甫的诗”主题实践活动。
布置作业