秋游
【学习目标】
1.使学生正确掌握连减笔算竖式的写法及能够准确计算100以内连减式题。
2.提高学生的计算能力和用多种方法解决问题的能力。
3.培养学生认真审题的良好习惯。
【学习过程】
【第一课时】
课前尝试
口算下面各题。
44+6 18-11 24+17 27-9 20-9
18-9-7 20-5-10 16-4-9 96-16
课堂探究
1.出示主题图,口述题意。
一年级的小同学去游玩,一共有92人,乘坐两艘船,一艘船最多乘26人,另一艘船最多能乘44人,有几位小朋友不能上船?
课后检测
1.用自己喜欢的方法计算下面各题。
77-33-28= 96-39-45= 100-91-9=
2.解决下面的问题。
(1)两种书一共多少本?
= ( )
(2)科技书比故事书少多少本?
= ( )
(3)再买几本科技书,就和故事书本数同样多?
= ( )
3.
小兔两次一共跳了多少下?
(2) 第一次小猪比小兔少跳多少下?
(3) 你还能提出什么问题?(并解答)
【课堂小结】
这节课我们学习了100以内的连续减法,我们在计算时可以用第一个数依次分别减去后两 个数,也可以把后两个数加起来,再用第一个数一起减。
【第二课时】
一、列竖式计算。
63-17= 40+42= 88-36= 36+32=
36+27-18= 75-25-25= 72-27+45=
二、解决问题。
1.小明妈妈买了一篮水果,篮子里有15个红苹果,18个青苹果,一共有多少个苹果?
列式:_________________ 答:一共有( )个苹果。
2.某班原有学生55人,新学期转来了3人,转走了6人,现在二(3)班有学生多少人?
列式:_________________ 答:该班有学生( )人。
3.
(1)第一次摘了12个,第二次又摘了17个,两次共摘了多少个?
列式:_________________ 答:两次共摘了( )个。
(2)摘了两次后,树上还剩多少个苹果?
列式:_________________ 答:树上还剩( )个苹果。
4.小熊能投中哪几个篮?请用线连一连。(6分)
5.下面的每棵树都生病了,请你帮它治一治。(12分)