2落花生课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
2 落花生
第一课时 第二课时
你们知道落花生是什么吗？
观察花生的果实在哪里，说说对花生的印象。
第一课时
落花生名字的由来
陆地上的植物，几乎都是在地上开花，在地面上结果，但花生却是在地上开花，地面下结果，所以人们叫它落花生。
课文《白鹭》中作者描写白鹭，抒发了对白鹭的喜爱和赞美之情；《落花生》一课，作者又会表达怎样的情感呢？
初读课文，读准确、读通顺。
自读提示：
1.自由地朗读课文，把课文读正确、读通顺。
2.同桌互相检查朗读情况。
3.小组内用自己的话说一说课文围绕“落花生”写了哪些内容。
初读课文
再读课文，边读边想：课文围绕“落花生”写了哪些内容？试着用小标题概括每部分的主要内容
落花生
第一自然段
第二自然段
第3 - 15自然段
种花生、收花生
为过收获节做准备
议花生
组内分角色朗读课文，边读边想：从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？
小组合作，完成下表。
用自己的话说说花生是什么样子的，有什么特点。
联系上下文，你从“居然”一词中体会到什么？
我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
再读课文
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
默读第10自然段，根据表格提示，说一说花生的可贵之处。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
年幼的“我”是怎样理解父亲的话的？
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
这篇文章写的是花生，其实也是在说做人的道理啊！花生的品格就是许地山的品格，像这样借助某个事物的特点来写人的品格的方法叫借物喻人。
第二课时
1.会写字
谢谢观看