7开国大典 课件(共54张PPT)

(共54张PPT)
字词
宾
栏
汇
爆
府
制
距
隆
坦
宣
射
阅
政
盏
我会写
bīn
zhènɡ
fǔ
lán
huì
zhǎn
bao
xuān
yuè
zhì
tǎn
jù
lónɡ
shè
我会认
擎着 电钮 瞻仰 聂荣臻
政府 外宾 八盏 石栏 汇集
爆发 宣告 阅兵式 制服 坦克 距离 发射 隆隆声
擎着 电钮 瞻仰 聂荣臻
政府 外宾 八盏 石栏 汇集
爆发 宣告 阅兵式 制服 坦克 距离 发射 隆隆声 旗帜 高潮
排山倒海
zhān
niǔ
bīn
zhènɡ
qínɡ
niè zhēn
zhǎn
huì
lónɡ
shè
bào
xuān
yuè
jù
zhì
lán
tǎn
_______草率
_______效率
率
shuài
lǜ
他做事的效率（lǜ）极高，而且从不草率（shuài）行事。
多音字
______旗杆
______杆秤
杆
ɡān
ɡǎn
将下列词语与其对应的意思连一连。
肃立　　　　　　恭敬庄严地站着。
瞻仰 恭敬地看。
迎风招展 形容力量强，声势大。
排山倒海 形容旗帜随着风飘动。
书写指导
宣告
宣读
宣布
毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告。
中央人民政府秘书长林伯渠（ ）典礼开始。
这庄严的（ ），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
宣读
宣布
宣告
瞻仰
瞻望
三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（ ）这鲜红的国旗。
从山脚抬头（ ），只见四周绿树成荫，一排排房屋掩映在树丛之中。
瞻仰
瞻望
新课
7
开国大典
六年级语文上册
建立新的国家。
典礼，郑重举行的仪式。
隆重的典礼。
庆祝建国的重大典礼。
？
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立。
初读课文
思考：
1.课文共几段？
2.课文主要写了什么？
3.课文分为几个部分，分别是？
4.是按什么顺序写的？
5..课文写了几个场面？
初读课文，整体感知
1.课文共几段？
2.课文主要写了什么？
3.课文分为几个部分？分别是哪些自然段？
15个自然段
课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况。
大典前
大典中
大典后
1—4
5—13
14—15
4.课文是按什么顺序写的？你从哪里看出来？
时间顺序
早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋……
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声……
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。
阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。
晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。
5.课文记叙了开国大典的哪些场面？
（1～4）
大典前
（5～13）
大典中
（14～15）
大典后
群众入场（4）
群众游行（14）
宣布成立
（5～7）
升旗鸣炮
（8～9）
宣读公告
（10）
阅兵仪式
（11～13）
举行典礼
（5～10）
请借助情节图，按大典前、大典中、大典后的时间顺序，将各个场面串联起来，简要说说大典的过程。
请借助情节图，按大典前、大典中、大典后的时间顺序，将各个场面串联起来，简要说说大典的过程。
选自《创优作业100分》
文中有很多场面描写，比如：会场的布置、____________、毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立、____________、宣读中央人民政府公告、_____________、燃放礼花、____________。
群众
队伍入场
升旗鸣炮　
盛大　
的阅兵式　
群众队伍游行　
自读课文第1～4自然段，思考：这一部分写了什么内容？
这一部分交代了举行开国大典的时间、地点和参加典礼的人员、人数，描述了会场的布置和群众队伍的场面。
自读自悟
初读课文
学习大典前—第1段
地点：
1949年10月1日
首都北京
中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，中国人民政治协商会议全体代表, 工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、外宾。
总数达三十万人
时间：
参与人：
参与人数：
参会人员范围广
人数众多
初读课文
学习大典前—第2、3段
天安门广场的布置
天安门城楼的布置
大典庄严、喜庆、热烈
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍人场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进人会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
初读课文
学习大典前—第4段
1.第4段围绕哪一句话写？
群众入场
急迫、兴奋
2.人们此时的心情是怎样的？从拿了看出？
“汇集”、“四面八方”写出参与群众范围广、人数众多。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
体会句子表达效果
比喻
人群——————
海洋
翻动的红旗————
海上的波浪
写出会场上人山人海、红旗招展，十分热闹的场面。
初读课文
学习大典中—第5--7段
5.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
6.中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
7.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
宣告成立
5.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
1.毛主席出来时，群众的反应是什么？
2.体会“排山倒海的掌声”“一起投向”的表达效果
“排山倒海的掌声”和“一起投向”运用了夸张的修辞，写出掌声之大，情感之热烈，表现了人民对主席的爱戴和对中华人民共和国的热爱。
6.中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
7.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
1.这庄严的宣告，这雄浑的声音指的是什么？ 这里运用了什么修辞？
反复
why
人们欢呼起来，是因为这一宣告有重大的历史意义，它向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！中国人民从此当家作主了！
学习大典中—第7—8段
升旗鸣炮
8.接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
9升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
庄严肃穆，尊重国旗，热爱中华人民共和国
庄严，人民很热爱祖国，为中华人民共和国中央政府的成立而激动兴奋
学习大典中—第10段
宣读公告
接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
找出第5～10自然段中对“点”和“面”的描写，用“____”画出“点”，用“　　”画出“面”。
5下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
6中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
7这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
8接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
9升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
10接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
5下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
6中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
7这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
8接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
9升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
10接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
点
面
毛主席的举动
群众的反应
点 聚焦典型
面 烘托氛围
重点读：大典中——阅兵式（11~13）
思考：作者是按什么顺序写阅兵式场面的？
各部队行进顺序
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
从哪里看出是按各部队行进顺序写的？
海军
统一着装
步兵
列成方阵
齐步行进
炮兵
武器多样
横列前进
战车师
装甲坦克整齐前进
战士挺胸站立
骑兵师
六马并行动作一致
空军
人字形飞过
小结：各兵种的描写角度不同，各有特点。
阅兵式的庄严、隆重、气势恢宏
点
正
面
描
写
面
受检阅部队的整体情况；群众的表现。
以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
正
面
描
写
夸张
将5-10段和11—13段的点面描写，你有什么发现？
举行典礼场面中“点”的描写分散，
阅兵式场面中“点”的描写更加集中。
举行典礼场面中“点”的描写是一点一面，阅兵式场面中“点”的描写是一次性罗列多个点。
小结：点面结合的写法中，不仅点的选择要有代表性，点面结合的方式也要富有变化。
一点一面　多点罗列
两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
红流
借喻
游行队伍
游行队伍一片火红，所以用“红流”喻指游行队伍，表明了游行队伍声势之浩大，场面之壮观。
两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
双关：“光明”，不仅是说灯笼火把照亮了北京城，更象征着中华人民共和国的成立使全中国永远摆脱了黑暗，获得了光明。
主题概括
《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。
典礼前：会场——庄严、盛大
典礼后：游行——壮观、热烈
开国大典
典礼中：典礼——隆重、庄严
阅兵式：阅兵——雄壮、威武
展现领袖风采
表达自豪激动
《义勇军进行曲》：由田汉作词，聂耳谱曲，原是电影《风云儿女》的主题歌。创作于抗日战争时期，是一首民族解放的战歌。在人民中间广为流传，对激励全国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过决议，将《义勇军进行曲》定为国歌。
拓展一
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课后重点题：
读下面的句子，说说你从哪些地方感受到气氛的热烈、庄严。
·主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
从“八盏大红宫灯分挂两边”“八面红旗迎风招展”等描写可以感受到，会场的环境布置也能衬托出现场庄严、隆重的气氛。
·到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
把人群比作海洋，把翻动的红旗比作波浪，生动形象地写出了会场上人山人海、红旗招展的场面，从群众入场时广场气氛的描写中体会到场面气势恢宏，气氛热烈。
·两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
写阅兵式上观众鼓掌、欢呼的情景。“嗓子都喊哑了”“手掌都拍麻了”，用夸张的手法表现了群众热情、激动的心情。
再从课文中找出这样的句子，在旁边作批注，和同学交流。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
批注：运用反复的修辞手法突出并强调了“宣告”的“庄严”和“声音”的“雄伟”，突出了全中国的震动，以及全中国人民为中华人民共和国中央人民政府的成立感到自豪的心情。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
运用反复的修辞手法突出并强调了“宣告”的“庄严”和“声音”的“雄伟”突出了全中国的震动，以及全中国人民为中华人民共和国中央人民政府的成立感到自豪的心情。
晚上九点半,游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
批注:句中运用了比喻的修辞手法把举着灯笼火把散场的游行队伍比作“两股'红流’”,生动形象地写出了游行队伍之壮观,游行场面之浩大!
默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到游行结束，课文写了哪几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。
课后习题参考答案
课文描写了群众入场、举行典礼、阅兵式和群众游行四个大的场面。
开国大典的过程：1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京天安门广场举行盛大典礼。早上，群众就开始入场，下午三点整，典礼开始，毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立，然后升国旗。
升旗后，毛主席毛主席宣读了中央人民政府
的公告，之后进行了精彩的阅兵式。受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车、骑兵，还有空军，阅兵式结束后，群众开始游行。直到晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。
读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样点面结合写场面的。
写阅兵式的部分是按照各兵种部队的行进顺序写的。各兵种描写的角度不同，如，海军突出的是服装的颜色特点，步兵突出方阵行进特点，炮兵突出武器特点，等等。除此之外，“由东往西，缓缓进场”“全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前”，这些是对“面”的描写，而各兵种的部分是具体的“点”的描写。这种点面结合的写法既有整体感受，又能突出特点。