8.1文具店巩固练（含答案）北师大版数学三年级上册

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8.1文具店
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．10.0 读作（ ）
A．十 B．十点零 C．零点一零 D．十点
2．下列选项中与80.80元不相等的是（ ）。
A．80张1元和8枚1分
B．80张1元和80枚1分
C．80张1元和8张1角
D．16张5元和8张1角
3．一张10元和一张5分的人民币合起来是（ ）元。
A．10.5 B．1.50 C．10.50 D．10.05
4．五点六七写作（ ）。
A．5.76 B．5.67 C．7.65 D．7.56
5．下图人民币，一共是（ ）元。
A．1.5 B．1.05 C．10.5 D．10.05
6．书法教室长12.08米，其中的“8”表示（ ）。
A．8米 B．8分米 C．8厘米 D．0.08厘米
二、填空题
7．用元、角、分表示下面物品的价格并读一读。
( )元( )角( )分，9.18读作( )。2-1-c-n-j-y
8．零点零九元写作( )元；7.5元读作( )元。
9．填一填。
5角5分＝( )分 6.30元＝( )元( )角
4元8角6分＝( )元 6.98元＝( )元( )角( )分
3元5角＝( )元 0.26元＝( )角( )分
2元5分＝( )分 1元3分＝( )元
10．1.06读作( )，10.37读作( )。【版权所有：21教育】
11．三点零六写作( )，50.18读作( )。
12．四张10元纸币、三枚5角硬币合起来是( )元。
13．树人小学组织师生为陕西省洪涝灾区捐款，小明捐了8.5元，小红捐了7元5角，两人相比较，( )捐得多。
三、判断题
14．3.00元可以写成3元。( )
15．3.5元就是3元5分。( )
16．沙河由洋县草庙乡柳树坪入境，至小江乡沙河口入汉江，河道长28.6千米。横线上的数读作二十八点六。( )
17．10.07和0.05读数时都要读出两个零。( )
四、计算题
18．口算。
75＋36＝ 3.6－0.3＝ 4×5＝
4.5－4＝ 30×2＝ 7×10＝
19．计算。
860－380×2 72÷9×102 （97－42）÷5
五、解答题
20．一个小数的整数部分与10.6的整数部分相同，小数部分是整数部分的一半。这个小数是多少？
21．请将0，2，5，8，按要求组成数字，并求小于1的最小三位小数和大于8的最大三位小数的和．
22．明明在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了八十万零九，原来的小数要读两个零，你知道原来的小数是多少吗？21教育网
23．一个小数的整数部分是最大的两位数，小数部分是最小的两位数。
24．一个两位小数，十位上是3，小数点后的第一位和个位上都是0，小数点后的第二位上是最大的一位数。这个小数是多少？21*cnjy*com
参考答案：
1．B
【解析】根据小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答.21世纪教育网版权所有
【详解】10.0读作：十点零.
故答案为B.
2．A
【分析】根据小数的意义可知，将1元平均分成10份，1份是1角，即0.1元。将1元平均分成100份，1份是1分，即0.01元。据此将各个选项中的钱数换算成元，再进行解答。
【详解】A．80张1元和8枚1分是80元8分，即80.08元；
B．80张1元和80枚1分是80元80分，即80.80元；
C．80张1元和8张1角是80元8角，即80.8元；
D． 16张5元和8张1角是80元8角，即80.8元。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查小数的意义和人民币单位的换算，关键是明确0.1元＝1角，0.01元＝1分。
3．D
【分析】把带有元、角、分的数改写成以元为单位的小数时，元与小数的整数部分相对应，角与小数点后的第一位数相对应，分与小数点后的第二位数相对应。据此解答即可。
【详解】由分析可知：10元5分＝10.05元
故答案为：D
4．B
【分析】五点六七的整数部分是5，小数部分第一位是6，小数部分第二位是7，据此解答。
【详解】五点六七写作5.67。
故答案为：B
【点睛】读小数时，先读整数部分，按照整数的读法读，再读小数点，接着读小数部分，小数部分是几就读几。写小数时，也是先写整数部分，再写小数点，最后写小数部分。
5．C
【详解】略。
6．C
【分析】根据小数的意义，结合题意，直接选出正确选项即可。
【详解】书法教室长12.08米，其中的“8”表示8厘米。
故答案为：C
【点睛】本题考查了小数，明确小数的意义是解题的关键。
7． 9 1 8 九点一八
【分析】1元＝10角＝100分；小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。
【详解】9.18元＝9元1角8分，9.18读作九点一八。
【点睛】熟练掌握小数的意义和读写知识的是解答本题的关键。
8． 0.09 七点五
【详解】略
9． 55 6 3 4.86 6 9 8 3.5 2 6 205 1.03www.21-cn-jy.com
【分析】1元＝10角，1角＝10分，1分＝角＝元，1角＝元，再根据小数意义中：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……，进行填写即可。21cnjy.com
【详解】5角5分＝55分 6.30元＝6元3角
4元8角6分＝4.86元 6.98元＝6元9角8分
3元5角＝3.5元 0.26元＝2角6分
2元5分＝205分 1元3分＝1.03元
【点睛】小数的意义的灵活运用是解决本题关键。
10． 一点零六 十点三七
【解析】略
11． 3.06 五十点一八
【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字；小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。【来源：21·世纪·教育·网】
【详解】三点零六写作3.06，50.18读作五十点一八。
12．41.5
【分析】四张10元纸币合起来是（4×10）元，三枚5角硬币合起来是（5×3）角，把四张10元纸币和三枚5角硬币相加算出总钱数。元角分用小数表示时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分。据此把总钱数换算成用元作单位。21·世纪*教育网
【详解】4×10＝40（元）
5×3＝15（角）
15角＝1元5角
40元＋1元5角＝41元5角
41元5角＝41.5元
四张10元纸币、三枚5角硬币合起来是（41.5）元。
【点睛】此题考查的是利用元、角、分认识小数。
13．小明
【分析】用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分；把8.5元化为8元5角，再比较即可。
【详解】8.5元＝8元5角
8元5角＞7元5角
小明捐得多。
【点睛】本题考查了小数的初步认识，明确小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。
14．√
【分析】1元＝10角，把元化成角再进行判断即可。
【详解】3.00元＝30角，3元＝30角，即3元和3.00元一样多，说法正确。
故答案为：√
【点睛】把元化成角是解决此题关键。
15．×
【分析】1元平均分成10份，1份就是1角，0.1元＝1角，0.5元就是5角。小数表示元时，小数点前面的整数部分表示整元，小数点后第1位表示几角，小数点后第2位表示几分。
【详解】3.5元就是3元5角。
故答案为：×
【点睛】本题的解题关键是要掌握用小数表示元时，每个数位上的数表示的意义。
16．√
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。2·1·c·n·j·y
【详解】28.6读作二十八点六。题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查小数的读法，需熟练掌握。
17．×
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。www-2-1-cnjy-com
【详解】10.07读作：十点零七，读了一个零；
0.05读作：零点零五，读了两个零。
故答案为：×
【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字，而不能按照整数的读法来读。
18．111；3.3；20；
0.5；60；70；
【详解】略
19．100；816；11
【分析】同级运算按从左到右的顺序计算；二级运算先算乘除，再算加减；若有小括号先算小括号。
【详解】860－380×2
＝860－760
＝100
72÷9×102
＝8×102
＝816
（97－42）÷5
＝55÷5
＝11
【点睛】本题主要考查整数四则运算的顺序，解题的关键在于熟记整数四则运算的顺序。
20．10.5
【分析】根据题干，整数部分相同，则整数部分是10，小数部分是整数部分的一半，则小数部分为10÷2＝5，据此解答。21·cn·jy·com
【详解】根据分析：
10÷2＝5，所以这个小数的整数部分是10，小数部分是5，所以这个小数是10.5。
答：这个小数是10.5。
【点睛】本题主要考查小数的写法，根据题干条件得出这个小数的整数部分和小数部分，然后写出来即可。
21．8.778
【分析】与小数的意义与性质有关的题目．
【详解】小于1的最小三位小数是0.258大于，8的最大三位小数是8.520，则他们的和是0.258+8.520=8.778．【来源：21cnj*y.co*m】
22．800.009
【分析】先根据读作写出这个数，数字的排列顺序不会改变，然后根据小数的读法，原来的小数读出来只读两个零，可得小数点后面只有两个零，据此解答。【出处：21教育名师】
【详解】八十万零九写作800009；在读数时，小数部分有几个0就读几个0，题目中说是读两个0，可见有两个0在小数部分。21教育名师原创作品
这个小数是800.009。
答：原来的小数是800.009。
【点睛】明确原来的数小数点后面有两个零是解决本题关键。
23．99.10
【分析】最大的两位数是99，最小的两位是10，据此可得出这个小数，然后根据小数的写法写出这个数。
【详解】根据分析：
这个小数为99.10。
【点睛】知道最小两位数和最大的两位是多少，是解答此题的关键。
24．30.09
【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。21*cnjy*com
【详解】一个两位小数，十位上是3，小数点后的第一位和个位上都是0，小数点后的第二位上是最大的一位数，所以是9，所以这个小数写作：30.09。
【点睛】解答此题应根据小数写法进行解答，注意小数的写法与整数的写法的不同。
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