(共19张PPT)
新知构建
神话：特点是①“神人同形同性”
文学：②《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献
希腊
艺术：雕塑有宙斯像、《掷铁饼者》；建筑有雅典③帕特农神庙
哲学：德漠克利特提出了④“原子论”；⑤苏格拉底主张人应该
“认识你自己”；⑥亚里士多德是一位百科全书式的学者
文化
建筑：大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙
罗马
法学：⑦《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；万民法、
经济法等共同构成了完整的罗马法学系统
历法：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称⑧“儒略历”
夯基础
1.“神与人的差别仅在于神的不朽和具有超人
的能力，而性格等则和凡人一样。”这体现了
希腊神话
(A
A.“神人同形同性”
B.天人感应思想
C.人文主义思潮
D.君权神授理论
2.【跨美术·雕塑】如图《掷铁饼者》
雕塑表现的是一位强健的男子在
掷铁饼过程中具有表现力的瞬
间，体现了力与美，代表了古代的
体育精神。其取材于一个地区的体育竞技
活动。这一地区是
(A)
3.古代希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风
格产生了深远影响。古代希腊建筑艺术主
要体现在
(D
A.教堂
B.陵墓
C.石雕
D.神庙
4.【跨语文·名言谚语】他知识渊博，是一位百
科全书式的学者；他的名言是“吾爱吾师，吾
更爱真理”。他是
(C)
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.凯撒
法、经济法及众多的法律概念共同构成了该
文明古国完整的法学体系。”“该文明古国”
是
(C)
A.雅典
B.古巴比伦
C.罗马
D.斯巴达
6.为了解决历法应用过程中的严重误差，公元
前46年，罗马统治者凯撒进行历法改革，制
定了
(C)
A.太阳历
B.太阴历
C.儒略历
D.农历
2
提能力
7.随着帝国的扩张和商业的发展，社会上各种
新的矛盾日益凸显，罗马缺乏一个适用于外
来人口以及外来人口和本地人口关系的法
律。针对这一情况，罗马帝国
D
A.颁布了成文法
B.建立了元首制
C.编制了儒略历
D.推行了万民法
8.【历史解释】古希腊哲学思想把关注的目光
从遥远的宇宙转向了多变的人生；文学创作
从形式到内容都有创新，出现了田园诗、科
普诗；在艺术创作上，由神庙建筑转向象征
权力与财富的宫殿、公共建筑物和纪念碑
等。据此可知，古希腊文化
A
A.具有现实主义色彩(共17张PPT)
新知构建
罗马城邦
兴起：公元前1000年左右，①意大利半岛中部的台伯河畔
建立：公元前509年
发展
贵族掌权：②元老院掌握国家统治的决策权；③公民大会是形式上的最高
马城邦和罗马帝
权力机关
罗马共和国
统治
设立保民官：有权否决对平民不利的决议
④《
十二铜表法》：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法
律的曲解和滥用
发展
扩张：公元前2世纪，称霸地中海
建立：公元前27年，⑤屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为⑥罗马帝国
罗马帝国
扩张：2世纪，帝国版图横跨欧、亚、非三洲
衰亡：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国被⑦日耳曼人所灭
厅夯基础
1.雕塑是一个城市的名片，
可以反映一个城市的历史
与文化。与右图雕塑有关
3.读下列两张图片，两部法律的共同之处是
(A
《汉漠拉比法典》
《十二铜表法》
石柱局部图
想象图
A.都是成文法典
B.均产生于欧洲的中世纪
C.使用相同文字
D.刻在完全相同的材质上
4.一位历史人物独揽国家大权，成为实际上的
皇帝，在位时罗马进人帝国时期。这位历史
人物是
D
A.伯里克利
B.亚历山大
C.凯撒
D.屋大维
6.庞大的罗马帝国衰落的原因不包括
(D)
A.统治者争斗混战不断
B.人民起义此起彼伏
C.农业萎缩，工商业衰落
D.斯巴达克起义的打击
2
提能力
7.【史料实证】《十二铜表法》明文公示，按律量
刑。其第九表第三条规定：经长官委任的承
审员或仲裁员，在执行职务中收受贿赂的，
处死刑。由此可见，古代罗马
B
A.强调法律面前人人平等
8.当公元前2世纪到来的时候，罗马征服的受
益冲垮了维持数百年的共和国式生活，罗马
需要转变，否则就是衰弱甚至灭亡。为此，
罗马
(D)
A.建立了共和国
B.征服了地中海
C.废除了奴隶制
D.创立了“元首制”
9.在西方文明发展史上，古罗马文明起着承前
启后的作用。结合所学知识，回答下列问题。
材料一
下面是关于罗马历史的数轴示意图。
A
B
公元前
公元前
公元前
4世纪末
3世纪初
2世纪
49年
(1)【时空观念】请你完成未完成的部分及相
关问题。
①请根据下面提示的事件，写出数轴中
A、B两处的时间。
颁布《十二铜表法》的时间：A
公元
前450年左右
罗马共和国演变为罗马帝国的时间：
B
公元前27年(共27张PPT)
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地理环境：环海、多山、多岛屿，不利于统一，适宜航海业和
①海外贸易的发展
突出特点：②“小国寡民”
公民：③成年男性公民有参与统治的权利
希腊城邦
域邦后民[
非公民：外邦人（自由人）、奴隶（几乎无自由）
公民与非公民是统治与被统治的关系
发展高峰：公元前5世纪中后期，④伯里克利主政时期
公民参政的方式：抽签、轮流执政
希腊城邦
雅典的
和亚历山
表现十⑤公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能
民主政治
大帝国
建立⑥津贴制度，保证贫穷公民参政议政
局限：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利
夯基础
1.托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时
刻，在欧洲的一隅，生活着近五百万陆地和
海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮
乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商
业、社会秩序和政治…成为西方文明的摇
2.【跨数学·图表】下表所示内容体现古代希
腊城邦的特点是
(C)
城邦
面积（平方千米）
人口（万人）
雅典
2500
约30
斯巴达
8400
约40
A.军事独裁
B.等级森严
C.小国寡民
D.自给自足
3.在漫长的古代社会，人类不断探索，尝试着
建立奴隶制的民主政治。下列史实最能说
明这一观点的是
(
D
A.无为而治
B.种姓制度
C.《汉漠拉比法典》
D.伯里克利改革
4.有些雅典公民，特别是住在阿提卡边缘区的
村民，认为参加公民大会例会（全年累计四
十天)费用大而且难以负担。为此，伯里克
利
(
D
A.建立民主政治
B.组成公民大会
C.成立10个主席团
D.实行津贴制度
5.【历史解释】“以前地位显赫的国家官员现在
变成了轮流坐庄的‘贵族’，因而就没有多大
的影响力了。另外，国家公务由这么多公民
承担，这本身就是一种教育，是一段十分有
益的人生经历。因此，同其他古代国家相
比，雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说
明雅典
(B)
A.国家官员不再履行管理职责
B.民主政治提高了公民素质
C.国家事务应由贵族最终决定
D.公民教育有利于处理公务
6.【历史解释】亚历山大攻下埃及后，接受“埃
及的法老”“阿蒙神之子”等称号；征服波斯
后，他则以波斯帝国的继承者自居。亚历山
大旨在
B
A.推行神人同形同性的理念
B.获得更为广泛的统治基础
C.提升马其顿军队的战斗力
D.挑起被征服地区内部矛盾
