广东省衡水百校联考2025届高三上学期9月月考语文试题（图片版，无答案）

对曰：“君举有功而进之飨，无功而厉之。”
于是武侯设坐庙庭，为三行飨士大夫。上功坐前行，肴席有重器上牢；次功坐中行，肴
席器差减；无功坐后行，肴席无重。飨毕而出，乃又班赐有功者之父母妻子于庙门之外，亦
以功为差数，唯无功者不得耳。死事之家，岁使使者劳赐其父母。
行之三年，秦人兴师临于西河。魏士闻之，介胄不待吏令奋击之者以万数。吴子曰：
“臣闻之，人有短长，气有盛衰。君试发无功者五万人，臣请率以当之，其可乎？今使一死
贼伏于旷野千人追之莫不枭视狼顾何者？恐其暴起而害己也。是以一人投命，足惧千夫。
今臣以五万之众，而为一死贼以率讨之，固难当矣。”
武侯从之，兼车五百乘，骑三千匹，而以破秦五十万众，此励士之功也。
(节选自《群书治要》)
材料二：
太宗③曰：“严刑峻法，使人畏我而不畏敌，朕甚惑之。昔光武以孤军当王莽百万之众，
非有刑法临之。此何由乎？”
靖④曰：“兵家胜败，情状万殊，不可以一事推也。如陈胜、吴广败秦师，岂胜、广刑法能
加于秦乎？光武之起，盖顺人心之怨莽也。况又王寻、王邑不晓兵法，徒夸兵众，所以自
败。臣按《孙子》曰：‘卒未亲附而罚之，则不服；已亲附而罚不行，则不可用。’此言凡将先
有爱结于士，然后可以严刑也。若爱未加而独用峻法，鲜克济焉。”
(节选自《唐李问对》)
【注】①武侯：魏武侯，魏文侯之子，名魏击，战国初期魏国国君。②吴子：吴起，战国初期军
事家、政治家、改革家，魏武侯时期任西河郡守。③太宗：即唐太宗李世民。④靖：李靖，隋
末至初唐时期杰出的军事家。封卫国公，世称“李卫公”，著有《卫公兵法》等。
10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号
涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分)
今使一死A贼B伏于旷野C千人D追之回莫不枭视F狼顾G何者？
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.乐，乐于、乐意，与《赤壁赋》中“侣鱼虾而友麋鹿”的“侣”“友”用法不相同。
B.厉，同“励”，指勉励、激励，与成语“变本加厉”中的“厉”意思相同。
C.“五万之众”与《六国论》中“然则诸侯之地有限”的“之”用法相同。
D.克，能够，与《谏太宗十思疏》中“能克终者盖寡”的“克”意思相同。
12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A.魏武侯很想通过赏罚严明的方式来战胜敌人，但遭到了西河郡守吴起的完全否定。
B.吴起主动请缨，率领五万无功之人抵御入侵的秦军，在魏武侯支援下，取得了以少胜
多的赫赫战功。
C.唐太宗疑惑的是，严刑峻法使百姓怕他而不怕敌人，光武帝没有使用严刑峻法来管
理军队却能取得胜利。
D.李靖认为，做将领的，首先要用爱心结交士卒，然后才可以用严刑来管理、约束军队
13.请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)飨毕而出，乃又班赐有功者之父母妻子于庙门之外，亦以功为差数。
(2)兵家胜败，情状万殊，不可以一事推也。
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