5 1 2 1 22024-2025 学年秋期第一次阶段性诊断 8、在计算 2 3 4 时,佳佳的板演过程如下:4 3 4 3
七年级(数学) 1解:原式 5 2 2 31 4 2 5 1 31 2 2 4 2 2 2 0.4 3 4 3 4 4 3 3
时间:100 分钟 满分:120 分 老师问:“佳佳同学在解答过程中运用了哪些运算律?”
一、选择题(每小题 3 分,共 10 小题,30分) 甲同学回答说:“佳佳在解答过程中运用了加法交换律”;
1、夜晚时,我们看到的流星划过属于( ) 乙同学回答说:“佳佳在解答过程中运用了加法结合律”;
A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.以上答案都不对 丙同学回答说:“佳佳在解答过程中既运用了加法交换律,也运用了加法结合律”.
2、若|a|=﹣a,a一定是( ) 下列对甲、乙、丙三名同学说法判断正确的是( )
A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数 A.甲同学说的对 B.乙同学说的对 C.丙同学说的对 D.甲、乙、丙说的都不对
3、某种零件质量标准是(20±0.2)g,下列零件质量不符合标准的是( ) 9、实数 a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( )
A.19.7g B.19.9g C.20g D.20.1g
4、一个正方体的平面展开图如图所示,将它折成正方体后,“富”字的对面的字是( )
A. a< 2 B.b<1 C. a>b D. a>b
10、下面正方形纸片分别剪去阴影部分,再沿虚线折起,正好围成一个有盖长方体纸盒的是( )
A.主 B.强 C.自 D.由 A. B. C. D.
5、下列计算正确的是( )
14 5 9 0 8 8 3 5 4A. B. C. 3 D. 7 2 5 45 二、填空题(每小题 3分,共 5 小题,15 分)
4 5
6 11、中国是最早采用正负数表示相反意义的量的国家.某仓库运进面粉 25t记做 25,那么运出面粉18t 应记做、将如图所示的长方形绕它的对角线所在直线旋转一周,形成的几何体是( )
_________.
12、数轴上点 A表示的数是 4 ,将点 A在数轴上平移 5个单位长度得到点 B.则点 B表示的数
是 .
13、如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是_____.
A. B. C. D.
7 14、用不同的方法将长方体截去一个角,在剩下的几何体中,最少有_____个顶点.、现有以下六个结论:①有理数不是整数就是分数;②若两个数(0除外)互为相反数,则它们相除的商
-1 15、高斯函数[x],也称为取整函数,即[x]表示不超过 x 的最大整数.例如[2.3]=2,[﹣1.5]=﹣2.则下列结等于 ;③正整数、负整数统称为整数;④最大的负有理数是-1;⑤几个有理数相乘,负因数个数为奇数则
22 论:①[﹣1.2]+[1]=﹣2;②[x]+[﹣x]=0;③若[x+1]=3,则 x 的范围是 2≤x<3;④当﹣1≤x<1,则[x+1]+[﹣
乘积为负数.⑥ 不是有理数.其中正确的有( )
7 x+1]的值为 0,1,2.其中正确的结论有:________.
A.3个 B.1个 C.2个 D.4个
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校区:_____________________ 姓名:________________ 班级:________________ 考场:________________ 考号:________________
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三、解答题(共 8 小题,75 分) (1)请通过计算说明哪种方法构造的圆柱体积大;
16、计算: (2)若将此长方形绕着它的其中一条边所在的直线为轴旋转 360°,则得到的圆柱体积为多少?
(1) 2 3 1 5 ;
3 1 5 1 22、某校组织学生去东南花都进行研学活动.第一天下午,学生队伍从露营地出发,开始向东的方向直走到 (2)
;
4 6 8 24 距离露营地 500米处的科普园地.学校联络员也从露营地出发,不停地沿途往返行走,为队伍护行.以向东
12 3 8 3 1(3) 4 ; 2 的方向为正方向,联络员从开始到最后行走的情况依次记录如下(单位:米):+150,-75,+205,-30,+25,
2 3 2.4 1 2 4 (4) -25,+30,-25,+75.
3 3 5
1 (1)联络员最终有没有到达科普园?如果没有,那么他离科普园还差多少米?
17、把下面的直线补充成一条数轴,然后在数轴上标出下列各数:并用“ ”连接. 0, 2, 4, 3 .
2 (2)若联络员行走的平均速度为 80米/分,请问他此次行程共用了多少分钟?
23、【定义】:在同一直线上的三点 A、B、C,若满足点 C到另两个点 A、B的距离具有 2倍关系,则我们
18、已知|a|=8,|b|=6 且 a+b<0,求 2a﹣b的值. 就称点 C是其余两点的强点 ( 或弱点 ). 具体地:
19、如图,请分别画出从正面、左面和上面观察该几何体看到的形状图.
①当点 C在线段 AB上时,若 CA 2CB ,则称点 C是【A,B】的强点;若 CB 2CA ,则称点 C
是【B,A】的强点;
②当点 C在线段 AB的延长线上时,若 CA 2CB ,则称点 C是【A,B】的弱点;
【例如】如图,数轴上点 A、B、C、D分别表示数 1 、2、1、0,则点 C是【A,B】的强点,又是
【A,D】的弱点;点 D是【B,A】的强点,又是【B,C】的弱点;
20、小刚与小明在玩数字游戏,现有 5张写着不同数字的卡片(如图),小刚请小明按要求抽出卡片,完成
【应用】Ⅰ.如图,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为 2 ,点 N所表示的数为 4.
下列问题:
(1)从中抽取 2张卡片,使这 2张卡片上数字的乘积最大,如何抽取 最大值是多少?
(1)【M,N】的强点表示的数为 .
(2)从中抽取 2张卡片,使这 2张卡片上数字相除的商最小,如何抽取 最小值是多少?
【N,M】的弱点表示的数为 .
(3)从中抽取 4张卡片,用学过的运算方法,使结果为 24,如何抽取 写出运算式子.(一种即可) Ⅱ.如图,数轴上,点 A所表示的数为 20 ,点 B所表示的数为 40. 一只电子蚂蚁 P从点 B出发,以
21、探究:有一长 6cm,宽 4 cm的矩形纸板,现要求以其一组对边中点所在直线为轴,旋转 180°,得到一 4个单位每秒的速度沿数轴向左运动,设运动时间为 t秒 .
个圆柱,现可按照两种方案进行操作:方案一:以较长的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图①;方案二:
以较短的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图②.
(2)① 求当 t为何值时?P是【B,A】的弱点.
② 求当 t为何值时?P、A、B三个点中恰有一个点为其余两点的强点.
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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