人教版六年级上册数学第一单元分数乘 法练习二课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
小数乘分数与分数混合运算 练习课
1、进一步巩固小数乘分数的计算方法。
2、掌握分数混合运算的运算顺序和方法，能灵活运用乘法的运算定律进行一些简便运算。
学习目标：
1、小数乘分数可以怎样进行计算？
2、分数混合运算的顺序是怎样的？
3、分数乘法的运算定律有哪些？
学法指导：
（认真复习教材P8页和P9页的内容，
对子回顾并交流）
知识回顾：
（1）1.8×
小结：
小数乘分数 时，小数和分母能约分的先约分再计算比较方便，也可以把小数化成分数计算，如果所乘分数能化成有限小数也可以把分数化成小数进行计算。
1）独立计算，在同桌交流，交流时说说计算方法
6.4×
×0.7
×
×0.125
4.8×
2.计算下面各题，能用简便计算的要简便计算。
通过以上对比练习，你认为怎样才能正确、合理、简便地进行计算
要仔细观察运算符号和数字特征，能简便计算就简便计算，不能简便计算就按照分数混合运算的顺序计算。
用簡便方法計算下列各題
1
4
= ×3×
2
3
1
1
1
1
2
=
4
27
×27＋ ×27　
8
9
=
1
3
1
1
24＋4　
=
=28
2
1
4
×　×3
2
3
4
27
（ ＋ 　）×27
8
9
3
86
87　
=（86＋1）×
3
86
3
86
3
86
86× ＋1×　
=
1
1
=
3
86
3
×
整數乘法的交換律、結合律、和分配律，對於分數乘法也同樣適用。
= ×16
11
24
22
3
=
= 1×6
=（ ＋ ）×6
5
12
7
12
= 6
5
12
7
12
×6＋ ×6
11
24
×16
2
3
×　
2
7
=
1
4
1
2
=
1
14
计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。
0.25×
（2）用简便方法计算
启发:（1）观察两个乘法算式有相同的分母
（2）交换任意一个乘法算式中的分子或
分母出现相同的因数
（3）逆运用乘法分配律计算出结果
× + ×
合作探究，知识拓展：
18×（ + ）×17
试着做一做，你发现了什么？
即时练习：
有两筐苹果，第一筐重30 kg，如果从第一筐中取出 kg放入第二筐，则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克 （用不同方法解答。）
方法一：设第二筐苹果重x kg。
方法二：
两筐苹果一共重：29+30=59(kg)
答：两筐苹果一共重59千克。
一堆垃圾有25 kg，甲组清理了其中的 ，比乙组少清理 kg，乙组清理了多少千克垃圾？
对比练习
一、
有两袋面粉，第一袋重16 kg，如果从第二袋中取出
kg放入第一袋，两袋面粉就同样重。这两袋面粉共重多少千克？
尼罗河全长6670km，长江比尼罗河的 还长
297km。长江全长多少千米？
思考题：
想一想
这节课你收获了什么？
当堂检测
二、用简便方法计算下面各题，并说一说运用了什么运算定律
33× =
（12+
）× =
运用了（ ） 运用了（ ）
×
×
+
× ×
运用了（ ） 运用了（ ）