江苏省淮安市文通中学2015-2016年度第一学期初三期末考试
初三语文（B）参考答案
1．笼 zhì 彩 qióng
2．(1)入则无法家拂士 (2)身世浮 ( http: / / www.21cnjy.com )沉雨打萍 (3)(予独爱莲之)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (4)我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 但愿人长久 千里共婵娟
3．D [解析] “我”学医是在仙台，而非东京。
4．示例：因工作疏忽，我们在本刊第三期“最美人物”栏目中，将园艺师傅方刚的名字错写成万刚，特此更正，并向方刚师傅及读者致歉。
5．(1)端午节：吃粽子、划龙舟、挂艾草、屈原投江等。春节：吃年夜饭、贴春联、发压岁钱、放鞭炮等。
(2)(示例)项目：中秋诗词朗诵会。目的：增加古诗词的积累，激发对传统文化的兴趣。
6．印度朋友看见槐花非常惊讶。“我”看到 ( http: / / www.21cnjy.com )木棉花大为慨叹。(或：印度朋友看见槐花非常惊讶，引起“我”对槐花的注意。“我”看到木棉花大为慨叹，印度朋友迷惑不解。)
7．B [解析] 依据原文“我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识”可以判断。
8．越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。
9．运用动作描写和神态描写，细致生动地写出了印度朋友闻到槐花清香飘拂、看到成片的洋槐满树繁花时的动作和惊诧的表情。
10．同客观存在的东西保持一定的距离，客观地观察；对自己看惯了的东西，要用欣赏的眼光(或“新的眼光”)看待。
11．成大事者必有静气。(或：古往今来，凡成大事者必有静气。)
12．险不惊于心，成不喜于色。(或：沉得住气；镇定从容)
13．(一)举例论证 (二)道理论证 (三)比喻论证
14．养静气需要不断地去历练和积累；养静气需要多读书；养静气还要善养正气。
15．虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。
16．(1)通“遍”，遍及，普遍 (2)赐福，保佑 (3)离开 (4)派遣
17．第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经枯竭了。
18．甲文中战斗取得胜利的原因是在政治上取信于民，在军事上后发制人。乙文中战斗取得胜利最关键的原因是避敌锐气。
【参考译文】
[乙] 曹玮主管镇戎军时，曾出战小胜， ( http: / / www.21cnjy.com )敌兵退去。曹玮侦察敌兵退离已远，于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆，缓慢地返回，很不成军队行列。他的部下担忧此事，对曹玮说：“牛羊无用，只是束缚军队。不如抛弃它们，整顿队伍返回。”曹玮没有回答，派人去侦察。敌兵离这里几十里，听说曹玮贪得牛羊之利而军队不整齐，就立刻返回袭击曹玮军队。曹玮军队行进更加缓慢，行进中找到地势有利的地方，就停下来等待敌军。敌军将要来到，(曹玮)派人对敌军说：“你们外国军队远来一定很疲劳，我不想趁着别人疲怠作战，请你们让战士和马休息一下，隔一会儿就决战。”敌人正苦于疲劳极了，都很高兴，使军队严整地休息了很长时间。曹玮又派人告知他们：“休息好了，可以相互驱马进攻了。”于是各方击鼓发兵进攻，一交战就大胜敌军，于是抛弃了牛羊返回。(曹玮)慢慢地对他的部下说：“我知道敌人已很疲劳，故意做贪利的事来引诱他们。等到他们再来，差不多行走百里了，如果趁着他们锐气正盛便交战，还会有胜负。走远路的人如果稍稍休息，就会腿脚疼痛麻木站不起来了，士气也枯竭了。我凭这些打败了敌人。”
19．[文题解读] 珍惜，是“珍重爱惜”的意 ( http: / / www.21cnjy.com )思。人的一生中有许多值得珍惜的对象，关键是作者要选出适合自己的对象来写，这样才能拓展思路，真情表达。因此，在确定选材方向的时候，可以从这样以下角度去思考。
从实或虚的对象进行选材。值得大 ( http: / / www.21cnjy.com )家珍惜的对象有许多，如果从“实(具体)”的对象来写，可以写珍惜大自然，珍惜环境，珍惜土地，珍惜水资源，珍惜粮食，珍惜动物，珍惜植物，珍惜亲人、朋友等；如果从“虚(抽象)”的对象来写，可以写珍惜时间，珍惜荣誉，珍惜幸福，珍惜感动，珍惜灵感，珍惜诚信，珍惜创新精神，珍惜美好的情感，珍惜纯真的友谊，珍惜锻炼的机会，珍惜自己的个性，珍惜自己的思想等。
思路一：珍惜生命，就要牢记“一寸光 ( http: / / www.21cnjy.com )阴一寸金”的古训，让生命的每一分每一秒都过得有意义；珍惜亲情和友谊，就要宽以待人，严以律己，只讲付出，莫求回报。
思路二：珍惜磨难，就要在磨难中更自信，更坚强；珍惜过错，就要从过错中总结教训，让它成为一面镜子，时时照照自己的行为。
思路三：珍惜赞扬和鼓励，就要在赞扬和鼓励中汲取力量；珍惜嘲讽和讥笑，就当是别人对你的一种激励。江苏省淮安市文通中学2015-2016年度第一学期初三期末考试
初三语文试卷（B）
[时间：150分钟 满分120分]
一、积累与运用(21分)
1．把下面语段中拼音所表示的汉字和加点字的注音分别填入的括号内。(2分)
这副劳动者的忧郁面孔上lǒng( )罩 ( http: / / www.21cnjy.com )着消沉的阴影，滞( )留着愚钝和压抑：在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光cǎi( )，找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹( )顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
2．默写。(8分)
(1)________________，出则无敌国外患者，国恒亡。
(2)山河破碎风飘絮，__________________。
(3)周敦颐在《爱莲说》中用“________________，________________”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。
(4)明月千里寄相思。“__________________，________________”，明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“______________，______________”，明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
3．下面关于《朝花夕拾》的读书笔记表述有误的是(3分)( )
A．《阿长与〈山海经〉》写了一个“黄胖而矮”“满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长，她记得“我”的心愿，给“我”买了《山海经》。
B．《范爱农》一文写的是范爱农和“我”在日本留学的故事。徐锡麟被害后，“我”主张“发电报到北京，痛斥满政府的无人道”，范爱农表示反对。
C．《五猖会》中，“我”盼着去看五猖会时， ( http: / / www.21cnjy.com )父亲突然要“我”背书，“背不出，就不准去看会”。后来背完书能去看五猖会了，但“我”已没先前那么高兴了。
D．《藤野先生》中，“我”在东京跟随藤野先生学习医学，后弃医从文。
4．请根据对话内容，以编辑部的名义写一则启事。(只写正文，60字左右)(3分)
下面是校文学社社长正浩和编辑诗瑶的对话。正浩：诗瑶，陈平告诉我，我们文学社刊物《春芽》第三期有一个错误。
诗瑶：什么错误？
正浩：在“最美人物”栏目里，我们把一个人的名字写错了。
诗瑶：啊？把谁的名字写错啦？
正浩：就是那位园艺师傅方刚，写成万刚了。
诗瑶：哎呀，太粗心了。
正浩：我们要在第四期中刊登一则启事，更正错误，还要表示歉意。
诗瑶：好的。
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5．为了让传统的节日文化更广泛地走进学生的日常生活，你班拟开展一次关于“传统节日与传统文化”的活动。(5分)
(1)请写出与下列节日有关的内容，如传统习俗、故事、传说、诗句等。(每个节日至少写出两项内容)(2分)
端午节：__________________________________________________
春节：_____________________________________________________________
(2)如果你是本次活动的策划人，你打算设计哪种活动项目？请写出一项，说明活动目的。(3分)
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二、阅读与理解。(39分)
(一)阅读下文，回答问题。(17分)
槐 花
①自从移家朗润园，每年在春夏之交的 ( http: / / www.21cnjy.com )时候，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻官。抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻想到新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。
②这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲①的香气中，但从来没有认真注意过这种花树——惯了。
③有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪一位印度朋友参观北大校园。[A]走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。
④“真好看呀！这真是奇迹！”
⑤“什么奇迹呀？”
⑥“你们这样的花树。”
⑦“这有什么了不起呢？我们这里多得很。”
⑧“多得很就不了不起了吗？”
⑨我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话对我起了作用：我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。[B]
⑩在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有过 ( http: / / www.21cnjy.com )类似的情景。我在海得拉巴看到耸入云天的木棉树时，也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为慨叹：
“真好看呀！简直神奇极了！”
“什么神奇？”
“这木棉花。”
“这有什么神奇呢？我们这里到处都有。”
[C]陪伴我们的印度朋友 ( http: / / www.21cnjy.com )满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了。
在我们日常生活中，我们 ( http: / / www.21cnjy.com )都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？
我想自己先试一试看，果然有了神奇的效 ( http: / / www.21cnjy.com )果。[D]我现在再走过荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自语，又对我讲话。周围的山石树木，仿佛一下子活了起来，一片生机，融融氤氲①。荷塘里的绿水仿佛更绿了，槐树上的白花仿佛更白了，人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹、鸟鸣，都洋溢着无限生气。一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅。
(选自《季羡林散文集》，有删改)
[注] ①氤氲(yīnyūn)：形容烟或云气浓郁。
6．文章第③～ 段写了两件事，请用简洁的语言分别加以概括。(4分)
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7．下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置(3分)( )
我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。
A．[A]处 B．[B]处
C．[C]处 D．[D]处
8．第 段画线句中“这种习惯”指文中的哪一句话？(3分)
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9．请从描写方法的角度，赏析第③段中画线句子的表达效果。(3分)
他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。
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10．“一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅”，作者认为怎样才能达到这种效果？(4分)
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(二)阅读下文，回答问题。(11分)
成大事者必有静气
陈长青
①“每临大事有静气”，这是晚清两代帝师翁同 ( http: / / www.21cnjy.com )龢教导弟子时所言。他认为：圣贤之人越是遇到惊天动地的大事、险事，越能沉得住气。古往今来，凡成大事者必有静气。
②淝水之战，谢安率领东晋不足 ( http: / / www.21cnjy.com )十万的兵力抵御百万虎狼之师，形势不可谓不凶险。可谢安在后方军帐里依然不慌不忙地下棋，可谓“险不惊于心”。前线军报传来，他只随意地看了一眼，又继续下棋。旁边的人实在忍不住了，上前询问前方战况。谢安轻描淡写地说道：“小儿辈已破敌。”可谓“成不喜于色”。谢安用他的表现很好地诠释了静气的内涵！
③那么，一个人的静气从哪里来呢？
④首先，养静气需要不断地去历练和积累。 ( http: / / www.21cnjy.com )航天英雄杨利伟，在飞船里戴着航空手套，手持操作棒按电脑键盘，做到了200多次操作没有一次失误。(一)载誉归来时，面对记者，他吐露真情：只有经过十几年如一日地刻苦训练，不断积累经验，才能镇定从容地完成这样的操作。
⑤其次，养静气需要多读书。有些人之所以 ( http: / / www.21cnjy.com )一遇大事就惊慌失措，很大程度是因为心里没底，也就是没有驾驭大事的能力和本领。如何拥有这种能力和本领呢？其中的一个途径就是多读书。俗话说，手中有粮，心中不慌。书籍是人类的精神食粮，通过读书，我们可以汲取前人的智慧，增长才干，克服恐慌。林语堂先生说得好：“读书本是一种心灵的活动。”(二)读书可以安顿好我们那颗动荡不安的心。所以，越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静，处事越镇静。
⑥养静气还要善养正气。只有正气在身，才能 ( http: / / www.21cnjy.com )淡泊名利，才能不为进退滋扰，做到宠辱不惊。其实静气和正气是相互滋养的，正如诸葛亮在《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
⑦草静生于缝隙，树静立于风雨，人静行于世间。 ( http: / / www.21cnjy.com )人不能没有静气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，就像芳香四溢的鲜花不能没有普照的阳光。有静气的人，就如同巍峨的大山，任脚下花开花落，任世间风云变幻，岿然不动，坚定泰然。(三)
(选文有改动)
11．本文的中心论点是什么？(3分)
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12．请你依据选文第②段谢安的表现，概括出“静气的内涵”。(2分)
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13．请分别指出文中画线句子所运用的论证方法。(3分)
(一)_____________________________________________________________________
(二)_____________________________________________________________________
(三)_____________________________________________________________________
14．请用简洁的语言概括一个人应该怎样“养静气”。(3分)
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(三)阅读下文，回答问题。(11分)
[甲] 曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰 ( http: / / www.21cnjy.com )：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。 ( http: / / www.21cnjy.com )”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战 ( http: / / www.21cnjy.com )，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
[乙] 曹玮用兵
曹玮知①镇戎军日，尝出战小捷，虏 ( http: / / www.21cnjy.com )兵②引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重③，缓驱而还，颇失部伍④。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻⑤军。不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里闻玮利牛羊而师不整遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，迎使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选⑥决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几⑦行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹⑧不能立，人气亦阑⑨。吾以此取之。”
(选自沈括《梦溪笔谈》)
[注] ①知：主管。②虏兵：敌军。③辎重： ( http: / / www.21cnjy.com )军用器械、粮草、营帐等的统称。④部伍：兵士的队伍行列。⑤縻(mí)：束缚。⑥少选：一会儿。⑦几：接近。⑧痹：麻痹。⑨阑：残，尽。
15．给下面句子加上标点符号(限加两处)。(2分)
虏 兵 去 数 十 里 闻 玮 利 牛 羊 而 师 不 整 遽 还 袭 之 。
16．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)小惠未徧( )
(2)神弗福也( )
(3)玮侦虏兵去已远( )
(4)玮又使人谕之( )
17．用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
一鼓作气，再而衰，三而竭。
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18．这两篇短文中，曹刿和曹玮都取得了 ( http: / / www.21cnjy.com )战斗的胜利。从文中他们的相关论述看，甲文中战斗取得胜利的原因在政治上和军事上各是什么？乙文中战斗取得胜利的原因最关键的又是什么？(3分)
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三、表达与交流(60分)
19．阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价 ( http: / / www.21cnjy.com )格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体作文。
